Ajudes per a curs intensiu d’Immersió Llingüística en anglès. Convocatòria 2024

Important: el termini per sol·licitar l’ajuda, s’obri el 10 de febrer i acaba el 21 de març de 2024.

L’alumnat de Batxillerat o Grau Mitjà de Formació Professional, que haja obtingut la condició de becari del MEC en el curs 2023/2024 i estiga interessat, pot consultar el següent enllaç.

https://www.educacionyfp.gob.es/servicios-al-ciudadano/catalogo/general/99/998697/ficha/998697-2024.html

Proves d’Accés FP

Ja s’ha publicat en el DOGV la convocatòria de les Proves d’Acccés als cicles formatius de Formació Professional.

Les sol·licituds d’inscripció s’han de presentar del 20 al 28 de març en la secretaria del centre.

S’habilita la possibilitat de remetre les sol·licituds per correu electrònic. En aquest cas, es remetrà un únic correu electrònic al centre docent en el qual es desitja fer la prova, en l’assumpte del qual s’han d’indicar les sigles PAC seguides del nom i cognoms de la persona sol·licitant, i s’adjuntarà a aquest correu la documentació necessària.

L’adreça electrònica de la secretaria del centre és: 03006153.secretaria@edu.gva.es

Us adjuntem els enllaços a la pàgina web de la Conselleria d’Educació amb tota la informació.

https://ceice.gva.es/es/web/formacion-profesional/pruebas-de-acceso-a-ciclos-formativos

EL NOVELISTA Y DRAMATURGO NANDO LÓPEZ VISITA EL IES LA FOIA

El pasado lunes 15 de enero los alumnos del IES La Foia tuvieron la oportunidad de conocer al autor del libro que han leído: Por qué tiene que ser todo tan difícil, para los alumnos de 1º y 2º ESO; Las durmientes, para el alumnado de 3º y 4º ESO y Los elegidos, para Bachillerato. Se trata de una actividad organizada por el Departamento de Lengua y Literatura del centro con el objetivo de motivar al alumnado a la lectura y escritura. El encuentro fue todo un éxito ya que fueron los propios estudiantes quienes hicieron llegar al escritor sus curiosidades y cuestiones tanto sobre el argumento y personajes de los libros, como sobre su profesión e incluso su vida personal. Hay que señalar que Nando López fue ganador del Premio Gran Angular en 2020 con La versión de Éric y finalista al Premio Nadal 2010 con La Edad de la ira. Es un honor haber podido contar con él, ya que sus obras abordan muchos de los grandes problemas de nuestra sociedad: violencia de género, xenofobia, homofobia, identidad sexual.

MOBILITAT A ROMA AMB EL PROJECTE ERASMUS+

Els docents de l’IES la Foia continuen amb les mobilitats de formació dins del programa Erasmus+ Future Minds. Des del centre s’aposta per la formació del professorat per a proporcionar a l’alumnat un ensenyament de qualitat vinculat amb els interessos europeus. La setmana del 30 de novembre Ana Pérez Biedma, professora de clàssiques, va viatjar a Roma per a assistir a un curs de digitalització: ICT Tools for Creative and Collaborative Classroom.

Durant el curs, cofinançat per la Unió Europea, la docent ha aprofundit en l’ús d’aplicacions i entorns en línia que impulsen el treball col·laboratiu i la creativitat. L’objectiu és crear activitats més atractives i involucrar a l’alumnat en interessants projectes col·laboratius o activitats creatives en línia, desenvolupant així el seu esperit crític i emprenedor i enfortint les seues competències digitals.

EL IES LA FOIA: HACIA UN CENTRO MÁS SOSTENIBLE

Los docentes de la Foia siguen formándose en los objetivos del proyecto Erasmus+ Future Minds. Esta vez ha sido Verónica Martos, profesora de lengua y literatura, la encargada de viajar a Praga para asistir al curso The Ecocentric Approach: introducing sustainability in education. El tema central del seminario llevado a cabo durante la semana del 16 de octubre ha versado sobre cómo las escuelas pueden introducir la sostenibilidad en las actividades curriculares de cada día. El IES La Foia apuesta por conseguir un centro más sostenible y ecológico en el que la comunidad educativa sea cada vez más consciente y responsable de sus actitudes hacia el medio ambiente. Durante este curso, totalmente cofinanciado por la Unión Europea, se pretende involucrar a los alumnos en   cuestiones ambientales aumentando así su motivación para convertirse en consumidores críticos y defensores activos de la sostenibilidad. El objetivo final es evaluar el centro educativo para empezar a idear cambios y convertirlo poco a poco en un centro ecológico en el que todos podamos contribuir para hacer del mundo un lugar mejor.

Avís de privacitat: Ús de cookies pròpies per a anàlisis de visites

Este lloc web utilitza cookies pròpies amb l'únic propòsit d'analitzar el trànsit i millorar l'experiència de l'usuari. Les cookies són xicotets arxius de text que s'emmagatzemen en el teu dispositiu quan visites el nostre lloc. No compartim esta informació amb tercers ni la utilitzem per a fins publicitaris.

Veure política de cookies