Modificació de l’oferta d’optatives de 1r, 2n i 3r d’ESO

La Conselleria d’Educació i Formació Professional ens informa que, a causa d’una sentència de la Secció IV de la Sala contenciosa administrativa del Tribunal Superior de Justícia de la Comunitat Valenciana, s’han anul·lat alguns articles del Decret 107/2022, en el qual s’estableixen les assignatures de l’ESO. A causa d’aquest canvi, l’assignatura obligatòria per a tots els alumnes en 1r, 2n i 3r d’ESO denominada ‘Projectes Interdisciplinaris’ passa a ser una assignatura optativa, que ha d’oferir-se al costat de la resta d’optatives de cada curs. Per aquesta raó, els informe que aquells alumnes que desitgen cursar aquesta matèria, en compte de l’optativa que hagen triat en la seua matrícula, han de posar-se en contacte amb la direcció del centre a través del correu 03006153@edu.gva.es. Els alumnes que no desitgen modificar la seua elecció de matèria optativano és necessari que comuniquen res. El termini màxim per a comunicar els possibles canvis acabarà divendres que ve dia 21 de juliol. 

Visita a Gorinchem dins del Projecte Erasmus+ Future Minds

Durant la setmana del 22 al 26 de maig dos professores de La Foia han tingut l’oportunitat de viatjar a la ciutat holandesa de Gorinchem, ciutat dels Païssos Baixos occidentals a la província d’Holanda meridional, per a realitzar un jobshadowing, és a dir, un aprenentatge per observació al centre educatiu De Windroos.  Es tracta d’una petita escola religiosa que ofereix als alumnes la possibilitat d’obtindre el seu graduat en Educació Secundària d’una manera pràctica que els posa en contacte amb diferents eixides laborals com Economia i Empreneduria, Cura i Benestar així com Art i Disseny. D’aquesta manera, els adolescents poden experimentar diversos camps professionals que els ajudaran a decidir el seu futur. Així, les pràctiques són importantíssimes en aquesta escola, ja que els estudiants estan diàriament posant en pràctica el que han aprés. Es tracta d’ajudar-los a trobar la seua vocació perquè puguen desenvolupar tot el seu potencial. L’objectiu últim és aprendre una professió i treballar el creixement personal de cada individu. 

Raquel García i Verónica Martos han agafat moltíssimes idees sobre els quatre objectius del Projecte Erasmus+ Future Minds que transmetran a la comunitat educativa i posaran en pràctica en l’IES La Foia per tal d’aconseguir un centre més sostenible, digital amb alumnes i professors cada vegada més formats en llengües estrangeres i amb una consciència europea de tolerància i respecte envers els nostres veïns estrangers.

Job Shadowing a Mittelschule Herzogenaurach

Alemanya és un dels països on la digitalització és una de les prioritats en l’educació i així ho vam poder constatar en la nostra última mobilitat a un centre alemany. Vampoder observar com este procés de digitalizació estalviatemps i quant efectiu és no sols per a l’organització del centre sinò també per a implantar noves metodologiesdins de l’aula. El centre alemany ens va acollir amb elsbraços oberts des del primer dia, vam conéixer amics i companys per a futurs projectes e-Twinning i estemdesitjant que ens visiten prompte al nostre centre IES La Foia. Danke schön! 

Segunda movilidad del Proyecto Erasmus+ “Future minds” del IES La Foia a Grecia

Durante la semana del 5 al 12 de marzo, seis alumnos de 4 ESO de la Foia acompañados por sus profesoras Miriam Herraiz y Verónica Martos viajaron a la ciudad griega de Kavala para seguir trabajando la digitalización, la sostenibilidad, el aprendizaje de lenguas extranjeras y la ciudadanía europea.  Los estudiantes pudieron conocer de primera mano el sistema educativo griego asistiendo a algunas clases con sus anfitriones, se sumergieron en la cultura de la región visitando las principales atracciones de la zona como la acrópolis de Filippio, el baptisterio de Lidia así como todas las joyas que alberga la ciudad de Thesalonica. 

Además, fueron recibidos por el alcalde de la localidad quien les animó a seguir con este tipo de proyectos tan enriquecedores  para su formación académica y crecimiento personal.  La naturaleza y la ecología estuvieron también muy presentes en este viaje, pues recorrieron la Vía Egnatia, se adentraron en la Antigua Kavala y visitaron una planta de tratamiento de aguas tras la cual realizaron la limpieza de una de las playas de la costa. 

Ha sido una semana muy gratificante, ya que además de aprender y practicar el inglés se han divertido intercambiando juegos tradicionales, palabras en cada idioma, música y bailes de cada país. Y lo mejor de todo es que tanto los alumnos como las profesoras han estrechado lazos con el grupo griego que perdurarán en el tiempo. Una semana de convivencia ha bastado para que ser conscientes de que entre los jóvenes españoles y griegos hay muchos más puntos en común de los que los separan. Todos están  muy agradecidos de la gran hospitalidad del país vecino  que les ha tratado con cariño, cercanía y generosidad.