El dia 27 de maig de 2025 alumnat de 3rESOA, 3rPDC i 1rBATXH van visitar el museu del xocolate de Sueca Comes.
La filla del negoci familiar ens va recollir a l’entrada del museu i ens va explicar el procés d’elaboració del xocolate.
Amb una projecció audiovisual la família Comes, que va crear aquest negoci, ens va mostrar com el xocolate més original es fa amb farina d’arròs. Seguidament, passàrem a l’obrador on la filla dels fundadors del negoci ens va oferir una degustació d’aquest xocolate tradicional. Abans d’eixir, ens van regalar a cadascú un paquetet de xocolate. Per acabar, anàrem a la platja a gaudir d’un matí assolellat.
Recentment, els alumnes de Batxillerat d’Art del nostre institut han tingut l’oportunitat de participar en una enriquidora activitat organitzada en col·laboració amb l’Escola d’Art i Superior de Disseny (EASD). Durant aquesta sessió pràctica, els estudiants s’han pogut acostar al fascinant món de la tipografia tradicional, experimentant de primera mà les tècniques clàssiques d’estampació tipogràfica.
Guiats per professionals de l’EASD, els alumnes han après sobre els orígens i l’evolució de la impressió manual, i han treballat amb tipus mòbils i premses tradicionals. Aquesta experiència no sols els ha permès comprendre millor la història del disseny gràfic, sinó també desenvolupar habilitats manuals i un major respecte pels processos artesanals que van donar origen a la impressió moderna.
Sens dubte, una experiència enriquidora que complementa la seua formació artística i els acosta a les tècniques tradicionals que encara estan vigents en el món del disseny.
L’alumnat del 1er G.S de Laboratori i de 1er G.M Gestió Administrativa van participar en una activitat en la que simulaven estar a una empresa on hi havien tres acomiadaments.
Van fer el paper d’empresariat, acomiadats +equip legal, SMAC, i tribunal, havien de raonar el motiu de l’acomiadament, calcular la seua indemnització i quitança i interposar una papereta de conciliació davant el Servei de Mediació, Conciliació i Arbitratge per intentar arribar a un acord previ al judici. Com que no arribaren a cap acord, es va celebrar el judici a la sala d’actes.
Va estar molt graciós vore com cada grup tenia una quantitat diferent a la seua liquidació i com de bé els quedaven les togues judicials. Posar en pràctica tota la teoria es el que ens mou per seguir aprenent!
El passat dilluns 14 d’abril l’IES Isabel de Villena va participar en la XXI Trobada d’Equips de Mediació, on vora 40 col·legis i instituts es trobaren a l’IES Benlliure per a compartir experiències sobre la mediació, realitzar diferents dinàmiques grupals i celebrar l’aniversari d’aquestes trobades. En representació del nostre centre hi acudiren 5 alumnes de l’equip de mediació, amb l’acompanyament d’Ana i Jordi, docents que també són membres de l’equip.
Va ser una experiència molt divertida i enriquidora!
L’ alumnat de 1r Batx. que cursa les matèries de Biologia, Geologia, Ciències Ambientals i Biologia Humana, acompanyats per les professores Maribel León i Silvia Garcia, han participat en diverses activitats, que tenen com a objectius: 1. Valorar el patrimoni cientificomèdic i facilitar la seua interpretació. 2. Presentar i divulgar el treball que realitzen els investigadors. 3. Il·lustrar els principals fets de la medicina valenciana i de la seua Facultat de Medicina. 4. Reflexionar sobre la manera en què ha participat la medicina, la ciència i la tecnologia en els processos de transformació de les societats actuals.
Activitats realitzades: 1. Visita guiada a la col·lecció cientificomèdica de la Universitat de València. Ciència i societat, al Palau de Cerveró. L’alumnat ha pogut vore una exposició d’instruments científics i mèdics de la Universitat de València. També material procedent del seu patrimoni bibliogràfic i documents audiovisuals.
Aquesta visita ha permés al nostre alumnat aproximar-se a la història de la ciència d’una manera diferent, explorar diferents temes relacionats amb la pràctica medicocientífica i contestar cuestiones, com: De quina manera contribueixen els aficionats a la ciència?, Quin és el paper del experts en les societats modernes?, És la ciencia apolítica?, Cóm mobilitzen les societats els recursos d’ una societat?, És la ciencia masculina?
2. Visita guiada, Medicina i Societat, que es realitza en el Deganat de la Facultat de Medicina de la Universitat de València. L’ alumnat ha pogut analitzar el desenvolupament de la medicina contemporània, la informació relativa a l’epidèmia de còlera que va afectar València i les investigacions sobre la primera vacunació massiva d’aquesta malaltia. També han observat els diferents instruments que s’hi exposen, relacionats amb la medicina hospitalària i la medicina de laboratori, com un aparell portàtil de raigs X (segle XIX), un cerebròtom, una butaca d’odontologia, un esfigmomanòmetre (segle XX), etc.
Han tractat temes relacionats amb la cirurgia i la revolució quirúrgica, com el dolor i l’anestesia, l’hemorràgia i l’hemostasia, la infecció, l’antisepsia i l’asèpsia.
I han pogut assabentar-se de les tradicionals especialitats científiques valencianes com són, la morfologia, la terapèutica i la cirurgia o analitzar la constitució de les especialitats medicoquirúrgiques: l’oftalmologia, l’obstetrícia i ginecologia, l’otorinolaringologia i la urologia. Finalment, es tracta el tema de l’evolució humana per analitzar les lesions més característiques de la paleopatologia.
Enhorabona a l’alumnat per la seua participació!!!
46013086
Avís de privacitat
Este lloc web utilitza només cookies tècniques necessàries per al seu funcionament. No s’emmagatzemen dades amb finalitats publicitàries ni es comparteixen amb tercers. S’utilitza analítica interna sense cookies, i només es recull la IP amb finalitats de seguretat.
