Finalment, l’alumnat de 3° ESO ha participat en l’acte final, acompanyats per les professores: Mayte Mendoza i Silvia García, on l’alumnat guanyador ha rebut hui de part del Departament de Biologia, un diploma i un premi pel treball realitzat. Enhorabona !!!
Ací us deixem les fotos del lliurament de diplomes i premis.
Departament de Biologia.
GRÀCIES A TOT L’ALUMNAT DE 3°ESO PER L’INTERÉS DEMOSTRAT I LA PARTICIPACIÓ!
Departament de Biologia.
L’alumnat de 3° ESO que cursa la matèria de Biologia i Geologia van realitzar una activitat, l’elaboració i exposició de maquetes cel·lulars, que té com a objectius:
Posteriorment, el Departament de Biologia va exposar a la Biblioteca de l’IES totes les maquetes cel·lulars realitzades, per a procedir a la seua votació.
Els premis atorgats i l’alumnat guanyador són:
1r PREMI MAQUETA CÈL·LULA INNOVADORA:
Daniela Jiménez i Djanna Abbouche 3°ESO PDC
Alis Carabulea i María Cioarec 3°ESO PDC
2° PREMI MAQUETA CEL·LULAR INNOVADORA:
Javier González 3ESOC
1r PREMI MAQUETA CÈL·LULA PROCARIOTA:
Ronald Céspedes 3°ESO B
2° PREMI MAQUETA CÈL·LULA PROCARIOTA:
Gonzalo *Borges 3°ESO A
1r PREMI MAQUETA CÈL·LULA ANIMAL:
Paloma Domingo i Sofía Campos 3°ESO A
2° PREMI MAQUETA CÈL·LULA ANIMAL:
Elsa Moya, Adrián Martínez i Álvaro Navarro 3°ESO C
1r PREMI MAQUETA CÈL·LULA VEGETAL:
Artúr Dohos i Nacho Fort 3°ESO A
2° PREMI MAQUETA CÈL·LULA VEGETAL:
Susana Cavanna 3°ESO A
Com podeu veure, l’alumnat va tirar a volar la seua imaginació i han realitzat cèl·lules dels tres tipus i construïdes amb tota mena de materials: plastilina, llepolies, goma *eva, cartolina, cartó, etc.
ENHORABONA A TOTS/AS PEL VOSTRE ENGINY I PARTICIPACIÓ!
L’alumnat del Laboratori d’Arts Escèniques, sota la direcció de la seua professora M.C. Guallart, ha estat treballant l’obra de teatre escrita pel nostre antic alumne David Albors, “DITS”. Amb aquesta obra hem treballat i reflexionat sobre les relacions personals en l’adolescència, i sobre el problema tan actual de la bulímia.
Hui 20 de juny de 2023, hem fet una lectura teatralitzada, tenint com a públic a l’alumnat de 1r Batxillerat, de les optatives de Francés i Producció Musical.
Projecte realitzat amb els alumnes de 2n, 3r i 4t ESO en l’assignatura d’EDUCACIÓ PLÀSTICA VISUAL I AUDIOVISUAL/EXPRESSIÓ ARTÍSTICA del Departament de Dibuix i Arts Plàstiques.
L’alumnat ha recorregut els espais pròxims del seu barri, però mirant amb altres ulls, buscant la bellesa, el cromatisme i la geometria de les cases. Les ha fotografiades i després les ha dibuixades en les planxes que s’utilitzaran per a fer els gravats, sobre linòleum o sobre *tetrabrik (material reciclatge) amb les gúbies o punxons.
Posteriorment s’han estampat i pintat el fons dels papers en els quals s’anava a gravar perquè tots els cursos tingueren el mateix fons dels COLORS DEL CABANYAL-CANYAMERAL MALVA-ROSA.
I després a entintar i gravar amb el tórculo!
Hem situat en un gran mapa cada casa per a tindre un recorregut-ruta i poder trobar cadascun el dels seus companys.
TENIM UNA EXPOSICIÓ EN L’ENTRADA DE L’INSTITUT AMB TOTS ELS TREBALLS I EL MAPA D’UBICACIONS i podeu veure aquest vídeo del procés i resultat:
https://www.instagram.com/reel/ctgofier-cg/?igshid=njzim2m3mzixna==
L’ALUMNAT HA APRÉS DIVERSES TÈCNIQUES GRAFICOPLÁSTIQUES (Fotografia, dibuix, pintar amb corró, gravat), Alhora QUE HA INVESTIGAT LA SEUA ZONA DE REFERÈNCIA i benvolgut el seu nivell cultural.
L’alumnat de 1° Bach. que cursa les matèries de Biologia Humana i Biologia, Geologia i Ciències Ambientals, acompanyats per les professores: Mayte Mendoza i Silvia García, han participat en una activitat, que té com a objectius:
En primer lloc, l’alumnat ha assistit a una xarrada i ha vist la projecció d’un vídeo explicatiu per a conéixer la necessitat i importància de la donació de sang, òrgans i llet materna, així com comprendre la missió principal del Centre de Transfusions de la Comunitat Valenciana: proporcionar components sanguinis, teixits, progenitors hematopoètics i llet materna, garantint la màxima qualitat i seguretat biològica.
Posteriorment, han realitzat una visita guiada per a conéixer el treball que desenvolupen en els diferents departaments del Centre de Transfusions, on els han ensenyat les seues instal·lacions, els han explicat tot el procés i la maquinària necessària, mitjançant la qual es processa, emmagatzema i es distribueix la sang i altres teixits.
Durant aquesta, professionals del centre els han explicat des dels requisits per a donar, el procés de la donació, fraccionament, emmagatzematge i destí de les donacions de sang, fins a les causes per les quals es pot necessitar una transfusió.
També han pogut veure com es processen les mostres des de la seua recepció fins a la seua eixida per a poder ser enviades als diferents hospitals. Primer, la sang se separa en els seus 3 components (plasma, plaquetes, hematies) amb la finalitat de poder aprofitar-los al màxim, després es realitza una anàlisi microbiològica per a poder detectar aquelles malalties que es transmeten a través de la sang i finalment, es realitza una anàlisi per a determinar el grup sanguini de cadascuna de les mostres.
A més, han pogut conéixer i observar les activitats que es realitzen en el Banc de Teixits i en el de Llet Materna.
En finalitzar la visita, també van tindre l’oportunitat de donar sang l’alumnat voluntari que reunia les condicions per a realitzar-la. Moltes gràcies al nostre alumnat per la seua solidaritat!!!
La donació de sang és un acte generós i responsable que permet salvar nombroses vides i millorar l’estat de salut de molts malalts que requereixen transfusió (trasplantaments, accidents de trànsit, cirurgies, càncer, malalties del cor, etc.). A València es necessiten 650 donacions diàries per a atendre aquestes necessitats.
Pel que, aprofitem aquesta visita, per a realitzar una crida a tota la comunitat educativa del nostre IES i convidar-vos al fet que participeu en les campanyes de donació de sang. El bé més preuat és la salut, què millor que compartir-la.
Us animem a regalar vida, DONEU SANG!
Ahir per la vesprada, 30/5, va tindre lloc a la biblioteca de l’IES ISABEL DE VILLENA, la presentació del llibre “Cinturó de sang” per la seua autora, companya i sobre tot amiga, Rosa Sanchis i Caudet. Durant quasi dos hores gaudirem de la tertúlia literària al voltant d’aquesta apasionant història de misteri, en el context de sor Isabel, humanista, feminista, escriptora i gran dona del segle d’or valencià i que dona nom al nostre institu.
Rosa té una llarga, important i diversa trajectòria com a escriptora. Aquest llibre és la seua segona novel·la i igual que la primera, està ambientada a l’entorn d’Isabel de Villena, a la fi del segle XV. I també igual que la primera, ha sigut premiada.
Sempre és un plaer escortar a Rosa.
El programa d’intercanvi per a joves 2023 està dirigit a joves d’entre 12 i 17 anys i, ofereix places en activitats d’oci educatiu i inclusiu que es realitzen en albergs de la Comunitat Valenciana, Aragó i Cantàbria.
Serveis que s’ofereixen
L’alumnat de 4ºESO ha participar en les «Rutes matemàtiques a València» organitzado per la Universitat de València i la SEMCV.
Quan van arribar tenien tres monitors que els van acompanyar durant la ruta. Es van dividir en grups, cadascun amb el material per a realitzar diverses activitats per la ciutat aplicant conceptes matemàtics com ara trigonometria, semblança, geometria, mosaics, etc a més de conéixer aspectes històrics sobre una part de la ciutat. La ruta va començar a les Torres de Serrano, on van realitzar les primeres activitats relatives a la mesura de l’altura de la torre, orientació a partir d’un mapa, treball amb escales, etc.
Posteriorment van passar per la Palau de la Generalitat, la Plaça de la Mare de Déu i es van dirigir cap a la plaça de la Reina parant successivament per a observar la presència de les matemàtiques durant el trajecte (carrers, portes, parets, edificis, etc) i on van aprendre, entre altres coses, la unitat de mesura «barcella».
Van calcular l’altura del Miquelet, van realitzar un pasapalabra matemàtic i es van dirigir cap a les Torres de Quart on, després de conéixer una miqueta de la seua història, van haver de calcular la seua altura així com fixar-se en les formes geomètriques de la part posterior.
Finalment, van acabar al Jardí Botànic, analitzant la forma geomètrica de l’entrada així com la configuració de moltes de les plantes o arbres que hi havia, culminant el matí amb el número auri i la naturalesa.
Va ser un matí molt entretingut on van poder aplicar els coneixements adquirits a l’aula i moltes vegades abstractes, a la vida que els envolta.
Cal destacar la felicitació rebuda de tots els monitors per la bona actitud, ganes i predisposició de l’alumnat.
TERMINI DE PRESENTACIÓ: Des del dia 8 de maig de 2023 fins al dia 20 de setembre de 2023, tots dos inclusivament.
TERMINI DE PRESENTACIÓ: Des del dia 8 de maig de 2023 fins al dia 20 de setembre de 2023, tots dos inclusivament.www.educacionyfp.gob.es o a través de la sede electrónica del Ministerio de Educación y Formación Profesional en la dirección https://sede.educacion.gob.eshttps://sede.educacion.gob.es.
Becas-necesidades-educativas-2023-2024
