Activitats d’Oci Educatiu

Intercanvis

El programa d’intercanvi per a joves 2023 està dirigit a joves d’entre 12 i 17 anys i, ofereix places en activitats d’oci educatiu i inclusiu que es realitzen en albergs de la Comunitat Valenciana, Aragó i Cantàbria.

Serveis que s’ofereixen

  • Un programa d’activitats de multiaventura, temps lliure, activitats d’oci educatiu, formatiu i convivencial amb una duració de 10 dies.
  • Allotjament en pensió completa en albergs juvenils de la Comunitat Valenciana, Aragó o Cantàbria.
  • Equip de monitors especialitzat en animació sociocultural i de multiaventura.
  • Material necessari per a l’exercici de l’activitat.
  • Assegurança de responsabilitat civil i d’accidents.
  • En les activitats d’Aragó i Cantàbria, s’inclou el transport des de València, Alacant o Castelló de la Plana i, en les activitats que es realitzen a la Comunitat Valenciana, la persona participant arribarà pel seu compte.

RUTES MATEMÀTIQUES A VALÈNCIA

L’alumnat de 4ºESO ha participar en les «Rutes matemàtiques a València» organitzado per la Universitat de València i la SEMCV.

Quan van arribar tenien tres monitors que els van acompanyar durant la ruta. Es van dividir en grups, cadascun amb el material per a realitzar diverses activitats per la ciutat aplicant conceptes matemàtics com ara trigonometria, semblança, geometria, mosaics, etc a més de conéixer aspectes històrics sobre una part de la ciutat. La ruta va començar a les Torres de Serrano, on van realitzar les primeres activitats relatives a la mesura de l’altura de la torre, orientació a partir d’un mapa, treball amb escales, etc.

Posteriorment van passar per la Palau de la Generalitat, la Plaça de la Mare de Déu i es van dirigir cap a la plaça de la Reina parant successivament per a observar la presència de les matemàtiques durant el trajecte (carrers, portes, parets, edificis, etc) i on van aprendre, entre altres coses, la unitat de mesura «barcella».

Van calcular l’altura del Miquelet, van realitzar un pasapalabra matemàtic i es van dirigir cap a les Torres de Quart on, després de conéixer una miqueta de la seua història, van haver de calcular la seua altura així com fixar-se en les formes geomètriques de la part posterior.

Finalment, van acabar al Jardí Botànic, analitzant la forma geomètrica de l’entrada així com la configuració de moltes de les plantes o arbres que hi havia, culminant el matí amb el número auri i la naturalesa.

Va ser un matí molt entretingut on van poder aplicar els coneixements adquirits a l’aula i moltes vegades abstractes, a la vida que els envolta.

Cal destacar la felicitació rebuda de tots els monitors per la bona actitud, ganes i predisposició de l’alumnat.

CONVOCATÒRIA DE BEQUES I AJUDES PER A ALUMNAT AMB NECESSITAT ESPECÍFICA DE SUPORT EDUCATIU PER Al CURS 2023/2024

TERMINI DE PRESENTACIÓ: Des del dia 8 de maig de 2023 fins al dia 20 de setembre de 2023, tots dos inclusivament.

TERMINI DE PRESENTACIÓ: Des del dia 8 de maig de 2023 fins al dia 20 de setembre de 2023, tots dos inclusivament.www.educacionyfp.gob.es o a través de la sede electrónica del Ministerio de Educación y Formación Profesional en la dirección https://sede.educacion.gob.eshttps://sede.educacion.gob.es.

Becas-necesidades-educativas-2023-2024

Teatre Esape Room: “ILLA DE PLÀSTIC”

L’alumnat de 3 °ESO, 4°ESO i 1° Bach. que cursa les matèries de Biologia i Geologia, Àmbit Científic, Cultura Científica, Biologia, Geologia, Ciències Ambientals i Biologia Humana, respectivament, acompanyats per les professores: Carolina Andicoechea, Clara Gallego, Catalina Machado, Mayte Mendoza i Silvia García, han participat en una activitat, que té com a Objectius:

  1. Conscienciar sobre el problema dels plàstics i la contaminació del medi ambient.
  2. Entendre la importància que té l’impacte que l’activitat humana està generant sobre el medi ambient.
  3. Conéixer les causes i les conseqüències que es deriven d’aquest problema.
  4. Reflexionar sobre diverses mesures a nivell social i personal per a mitigar els efectes de la contaminació.
  5. Valorar i fomentar l’interés per la investigació científica com a clau per a millorar la societat.

L’alumnat ha pogut participar de manera activa en un Teatre de Fuita Room on ha treballat diversos conceptes com: contaminació, cura del medi ambient, mostreig, cadena tròfica, illa de plàstic, extinció, hormones, disruptors endocrins, microplàstics, etc. També han posat en pràctica les seues capacitats com l’escolta activa, lideratge, empatia, concentració, etc. per a poder resoldre totes les pistes i aconseguir resoldre el problema plantejat.

A l’alumnat se’ls ha plantejat una situació d’aprenentatge immersiva amb actors professionals i d’aquesta manera, han treballat d’una forma més lúdica, activa i participativa, perquè aprenguen a descobrir solucions a un problema més perillós del que som conscients. Tots els grups han aconseguit els objectius proposats i han gaudit de l’activitat.

Enhorabona a tod@s per la implicació i l’interés demostrat!!!

Safari fotogràfic

 Excursió, ruta i safari fotogràfic de la història de la nostra ciutat a través dels seus barris i carrers: Grao i Cabanyal-Canyamelar. .

Hem gaudit, aprés i fet fotos interessants que es publicaran pròximament en les xarxes de l’Ajuntament de València.

Alumnat de 1° de batxillerat artístic. Organitzat pel departament de Dibuix i Arts Plàstiques

Qüestionament de l’Art

Exposició sobre el qüestionament de l’art per al Dia de l’Art. 2° batxillerat artístic. Tècniques d’expressió *graficoplásticas.

VISITA CAIXA FÒRUM: BOSCOS, ALIATS CONTRA EL CANVI CLIMÀTIC

L’alumnat de 3 °ESO i 1° Bach. que cursa les matèries de Biologia i Geologia, Àmbit Científic i Biologia, Geologia i Ciencies Ambientals, respectivament, acompanyats pel professorat: Mayte Mendoza, Víctor Badenes i Silvia García, han participat en una activitat, que té com a Objectius:

  1. Conéixer les causes i les conseqüències del canvi climàtic.
  2. Conscienciar a l’alumnat de l’impacte que l’activitat humana està generant sobre el medi ambient.
  3. Entendre la importància que tenen els boscos en l’atenuació del canvi climàtic.
  4. Reflexionar sobre diverses mesures a nivell social i personal per a mitigar els efectes del canvi climàtic.
  5. Valorar i fomentar l’interés per la investigació científica com a clau per a la millora de la societat, i com a possible camp professional al qual dirigir els seus estudis.

En aquesta conferència, impartida per la investigadora i ecóloga forestal Isabel Dorado Liñán (Univ. Politècnica Madrid), l’alumnat reflexiona sobre les causes del calfament global, de com l’ésser humà ha contribuït a això i dels seus impactes en els ecosistemes forestals. També quantifiquen la petjada de carboni d’un individu mitjà i la seua equivalència en bosc. I poden comprovar com els boscos i els seus arbres són un component indispensable en la mitigació del canvi climàtic, ja que capturen un terç de les emissions de diòxid de carboni, i l’emmagatzemen en la seua fusta, fulles i arrels.

Aquesta xarrada divulgativa, permet a l’alumnat aprofundir com es produeix l’adaptació dels boscos a les variacions ambientals i les possibles evolucions futures de la cobertura forestal davant diferents escenaris de canvi climàtic. Així com, realitzar preguntes, reflexionar sobre el contingut, manifestar inquietuds, dubtes i interactuar de manera activa durant la conferència.

Iniciatives de Transformació social a traves de l’art

l’alumnat de 2n A, 2n B, 2n E, 3r PDC i 1r BAT Artístic del nostre centre ha participat en un projecte anomenat Aules en Acció: movilitzant a través de l’art social, part del resultat d’aquest projecte es mostrarà a l’exposició: Iniciatives de Transformació social a través de l’art que es farà el pròxim divendres 19 de maig al passeig marítim. 

🖌️Exposición: INICIATIVAS DE TRANSFORMACIÓN SOCIAL A TRAVÉS DEL ARTE 🎨
📍 Paseo marítimo frente al IES Isabel de Villena (València)
⏰ Viernes 19 de mayo del 2023 de 9:00 a 17:00

❓¿Es posible transformar las inquietudes por los problemas glocales a través del arte urbano? ¿Los ODS y el Arte Urbano son compatibles?

Desde la Fundación Jóvenes y Desarrollo hemos fusionado ODS y el arte urbano 🎨y os queremos invitar a su exposición que hemos denominado “🌎Iniciativas de transformación social a través del arte” realizado por el alumnado de los centros Educativos IES Isabel de Villena y CEIP Malva-rosa y la artista Urbana Barbiturikills.
Esta exposición se enmarca dentro del proyecto “Aulas en Acción: movilizando a través del arte” financiado por la Generalitat Valenciana

Os esperamos 😊
—🖌️ Exposició: INICIATIVES DE TRANSFORMACIÓ SOCIAL A través DE L’ART 🎨
📍 Passeig marítim enfront de l’IES Isabel de Villena (València)
⏰ Divendres 19 de maig del 2023 de 9.00 a 17.00

❓És possible transformar les inquietuds pels problemes glocales a través de l’art urbà? Els ODS i l’Art Urbà són compatibles?

Des de la Fundación Jóvenes y Desarrollo (JyD) hem fusionat ODS i l’art urbà 🎨 i us volem convidar a la seua exposició que hem denominat “🌎Iniciatives de transformació social a través de l’art” realitzat per l’alumnat dels centres Educatius IES Isabel de Villena i CEIP Malva-rosa i l’artista Urbana Barbiturikills.
Aquesta exposició s’emmarca dins del projecte “Aules en Acció: mobilitzant a través de l’art” finançat per la Generalitat Valenciana

Avís de privacitat: Ús de cookies pròpies per a anàlisis de visites

Este lloc web utilitza cookies pròpies amb l'únic propòsit d'analitzar el trànsit i millorar l'experiència de l'usuari. Les cookies són xicotets arxius de text que s'emmagatzemen en el teu dispositiu quan visites el nostre lloc. No compartim esta informació amb tercers ni la utilitzem per a fins publicitaris.

Veure política de cookies