(Ordre 20/2011, de 24 d’octubre, de la Conselleria d’Educació, Formació i Ocupació, DOCV 08/11/2011)
a. Tindre 16 anys o complir-los l’any de realització de la prova
b. Estar matriculat en un centre docent de la Comunitat Valenciana
a. Les sol·licituds es recolliran en Consergeria i es presentaran en la Secretaria del centre
b. Termini de presentació: Del 12 al 21 de desembre de 2022
L’excursió a Elx del dia 16 de novembre de 2022 va resultar molt interessant per a l’alumnat. Es va fer una visita al museu arqueològic d’Elx, al palau d’Altamira, a la torre mora Calahorra i al barri antic- Seguidament, tinguérem un audiovisual explicatiu sobre el Misteri d’ELx i per últim vam pujar a la torre del campanari de la basílica de Santa Maria.
L’ajuntament de València ens ha concedit el 2º premi d’igualtat 2022 per les actuacions i bones pràctiques i projectes d’igualtat en l’àmbit de la coeducació
Aquest premi va ser recollit el 23/11/2022 per l’equip de mediació que el va presentar i desenvolupar.
Un premi rebut en molt d’orgull per treball i trajectoria en la tasca d’igualtat en el nostre centre.
La Fundació Protegir VLC ha fet públic este matí les entitats guardonades en la primera edició dels Premis de Convivència, que pretenen reconéixer algunes de les millors contribucions civils per a impulsar una societat millor durant l’últim any. Els guardons, que s’entregaran en un acte dijous que ve 24 de novembre en el Complex Esportiu i Cultural de la Petxina, han recaigut en la Falla Sant Marcel·lí, Isabel de Villena C.B, el Tribunal de les Aigües, Avapace, l’associació Alanna, la companyia teatral La Subterrània, la plataforma Intercultural, la Setmana Santa Marinera, el Telèfon de l’Esperança, l’Associació de Dones Empresàries i el Festival de Cinema de Drets Humans Acicom.
Els alumnes de 1º de Batxillerat han pogut conéixer com són els seus cossos i la realitat de l’interior del nostre cos en aquesta impressionant exposició, on a partir de cossos humans reals, podem veure totes les parts del nostre cos i comprendre millor el que som.
L’excursió realitzada a Guadalest el dia 19/10/22 amb tots els primers de BATX va ser un èxit.
Un agradable passeig pel poble de muntanya, una visita entranyable als màgics museus de microminiatura i microgegant i una espectacular visita a les ruïnes del castell i la casa museu Orduña.
En el marc del projecte ERASMUS+ en què participa l’IES Isabel de Villena, s’està realitzant la mobilitat en el IES Santa Isabel de Hungría, a Jerez de la Frontera, durant aquesta setmana.
El passat divendres 7 d’octubre l’alumnat de 1r d’ESO junt a les seues professores d’àmbit científic, passaren un agradable matí als Jardins de Vivers i al Museu de Ciències Naturals de la ciutat de València.
Es va realitzar una visita guiada pel museu a càrrec d’un educador on l’alumnat va aprendre sobre la història de la vida, amb una exposició paleontològica que mostra un recorregut a través de les diferents èpoques en que se sol dividir l’edat de la Terra.
Amb aquesta eixida van poder aprendre sobre ciència i va servir per a fer una introducció al que anirem veient en la nostra assignatura durant tot el curs.
Aquest primer trimestre els cursos de 3r ESO A, 4t ESO A i 4t ESO B, en l’assignatura de Valencià, estem treballant en un projecte sobre la població refugiada de Palestina en col·laboració amb la delegació d’UNRWA a València. En una de les sessions hem rebut la visita de Rawaa, una dona refugiada de Palestina que ens ha contat la seua història de vida.
Rawaa vivia des de menuda en un camp de refugiats del Líban i mai no ha pogut visitar Palestina, la terra de la seua família. No té la nacionalitat palestina, ja que Palestina no té la condició d’estat reconegut internacionalment, però tampoc la libanesa, ja que el Líban no la concedeix als refugiats palestins. La seua mare tampoc no la té i mai no ha eixit del camp de refugiats on viu. Us imagineu viure tota la vostra vida dins d’un camp de refugiats? Li vam fer moltes preguntes al voltant d’això; fins i tot, si al camp hi havia festes! Rawaa ens va contestar que allí eren d’una manera diferent, però que clar que n’hi havia, perquè al final el que volem totes les persones, també les palestines, és ser felices. Ens hem convertit en fans de Rawaa i d’eixa manera de viure la vida, a pesar de les adversitats! Ella va poder eixir del camp i del Líban quan es va casar i va decidir que no volia aquella vida per als seus fills. Aquesta decisió és la que l’ha portada a l’altra banda del Mediterrani, ací, a València.
A través de Rawaa hem pogut empatitzar amb la dura situació que viuen les persones refugiades i, en concret, les palestines i, encara més en concret, les dones. Al món hi ha quasi 6 milions de persones palestines en aquesta situació. Ens ha sorprés molt que no s’arribe a cap acord per a solucionar un conflicte que ja fa més de 70 anys que dura! No ho entenem.
Neus, Sara, Rawaa i Mireia ens estan descobrint tota una realitat que desconeixíem. Estem aprenent moltes coses que no sabíem sobre el món en què vivim i no pararem ací. Està resultant molt enriquidor fer aquest projecte: «és la millor activitat que hem fet a l’institut!», hem arribat a dir! Estem fent uns treballs per donar a conéixer la situació dels refugiats palestins i pròximament els compartirem tant al centre com al barri. A més a més, preparem també un intercanvi virtual amb estudiants palestins, amb connexió a tres bandes València-Gaza-Síria, per compartir punts de vista amb ells sobre el conflicte, l’educació i el dia a dia. Us n’informarem!
