| Dia | Hora | Matèria | Aula |
| Dimarts 25 d'abril | 10:45 – 11:15 | Música | MU1 |
| Dimarts 25 d'abril | 15:15 – 16:15 | Tecnologia | TE3 |
| Dimecres 26 d'abril | 14:00 – 15:00 | Matemàtiques | 1.7 |
| Dimecres 26 d'abril | 15:00 – 16:00 | Biologia | 1.5 |
| Dijous 27 d'abril | 10:45 – 11:15 | Informàtica | TIC INF3 |
| Dijous 27 d'abril | 15:15 – 16:15 | PLE - Anglés | 1.1 |
| Divendres 28 d'abril | 14:00 – 15:00 | Castellà | 0.1 |
L’ alumnat de 1r Batx. que cursa les matèries de Biologia, Geologia, Ciències Ambientals i Biologia Humana, acompanyats per les professores Mayte Mendoza i Silvia Garcia, han participat en diverses activitats, que tenen com a objectius:
1. Valorar el patrimoni cientificomèdic i facilitar la seua interpretació.
2. Presentar i divulgar el treball que realitzen els investigadors.
3. Il·lustrar els principals fets de la medicina valenciana i de la seua Facultat de Medicina.
4. Reflexionar sobre la manera en què ha participat la medicina, la ciència i la tecnologia en els processos de transformació de les societats actuals.
5. Aprendre i conéixer la importància del funcionament d’un laboratori d’investigació del Dpt. de Farmacologia de la Facultat de Medicina de la Universitat de València.
Activitats realitzades:
1. Visita guiada a la col·lecció cientificomèdica de la Universitat de València. Ciència i societat, al Palau de Cerveró.
L’alumnat ha pogut vore una exposició d’instruments científics i mèdics de la Universitat de València. També material procedent del seu patrimoni bibliogràfic i documents audiovisuals.
Aquesta visita ha permés al nostre alumnat aproximar-se a la història de la ciència d’una manera diferent, explorar diferents temes relacionats amb la pràctica medicocientífica i contestar cuestiones, com: De quina manera contribueixen els aficionats a la ciència?, Quin és el paper del experts en les societats modernes?, És la ciencia apolítica?, Cóm mobilitzen les societats els recursos d’ una societat?, És la ciencia masculina?
2. Visita guiada, Medicina i Societat, que es realitza en el Deganat de la Facultat de Medicina de la Universitat de València.
L’ alumnat ha pogut analitzar el desenvolupament de la medicina contemporània, la informació relativa a l’epidèmia de còlera que va afectar València i les investigacions sobre la primera vacunació massiva d’aquesta malaltia.
També han observat els diferents instruments que s’hi exposen, relacionats amb la medicina hospitalària i la medicina de laboratori, com un aparell portàtil de raigs X (segle XIX), un cerebròtom, una butaca d’odontologia, un esfigmomanòmetre (segle XX), etc.
Han tractat temes relacionats amb la cirurgia i la revolució quirúrgica, com el dolor i l’anestesia, l’hemorràgia i l’hemostasia, la infecció, l’antisepsia i l’asèpsia.
I han pogut assabentar-se de les tradicionals especialitats científiques valencianes com són, la morfologia, la terapèutica i la cirurgia o analitzar la constitució de les especialitats medicoquirúrgiques: l’oftalmologia, l’obstetrícia i ginecologia, l’otorrinolaringologia i la urologia. Finalment, es tracta el tema de l’evolució humana per analitzar les lesions més característiques de la paleopatologia.
3. Visita guiada al laboratori de Farmacologia de la Facultat de Medicina de la Universitat de València.
L’ alumnat ha participat en una xarrada sobre la importància de la ciència, els diversos camps de treball i la importància de triar una carrera segons els seus interessos i habilitats.
Després han realitzat un recorregut per el laboratori de Farmacologia i les diverses instal.lacions dedicades a la investigació. Han pogut observar l’ estructura específica d’un laboratori, les diferents àrees establertes per a realitzar cada activitat i comprobar de primera mà l’equipació tecnològica més avançada, el seu funcionamient i relacionar-la amb els processos que es duen a terme.
L’alumnat de l’assignatura de Valencià de 3r ESO A, 4t d’ESO A i 4t d’ESO B, amb les professores Mireia Ferrando i Mari Carmen Guallart, ha fet una eixida a Sueca, capital de la Ribera Baixa. Al llarg del matí, els alumnes han visitat la Casa-Museu de l’escriptor Joan Fuster, de qui l’any passat es va celebrar el centenari del naixement, i la fàbrica artesanal de xocolate Comes.
A la Casa Fuster hem caminat pels espais on Fuster vivia i escrivia. Hem pogut veure molts dels seus documents, fotografies, manuscrits i molts, molts llibres. I ens ha impactat saber que una matinada, mentre estava a aquesta casa de tertúlia amb amics, va patir un atemptat que buscava acabar amb la seua vida. A més d’aprendre vivencialment sobre un escriptor que hem llegit i treballat a classe, hem fet un taller sobre com va llegir Fuster els escriptors valencians del segle XV, que hem treballat també a classe, i com es va esforçar per donar-los a conèixer durant la postguerra.
A la fàbrica Comes, que funciona des de 1966, hem pogut aprendre al voltant de l’origen del cacau, l’elaboració tradicional del xocolate i la maquinària que es feia servir abans i ara. Hem de reconèixer que el més ens ha agradat ha sigut poder degustar el xocolate, que estava deliciós. Una manera d’acabar l’excursió amb un gran sabor de boca!
L’alumnat del IES Isabel de Villena ha participat en la celebració del campionat autonòmic de formació professional CVSKILLS 2023.
Aquest campionat és un valuós instrument de difusió de la Formació Professional i un mitjà per a motivar estudiants, professorat i empreses.
Els joves participants a la Comunitat Valenciana Skills 2023 compiten en cadascuna de les 28 especialitats oferides, demostrant les seues capacitats.
El nostre centre participa activament amb la presència d’alumnat visitant, així com donar a conéixer als estudiants de l’ESO la formació Professional..
L’alumnat comptarà amb una visita guiada per cadascuna de les competicions, així com espais amb simuladors virtuals on es podrá, des de la seua experiencia, tindre una visió 3D de diferents formacions. També comptaran amb punts de difusió i assessorament sobre les especialitats de formació professional.
L’alumnat de 1er i 2n de batxillerat artístic ha pogut gaudir d’aquesta visita que varem t¡fer el 31/3
Opcions futures per a després del batxillerat. Departament de Dibuix i Arts Plàstiques
El divendres, 17 de febrer de 2023, alumnes del centre participaren a l’Olimpíada de Biologia que organitza la Universitat de València al Campus de Burjassot. L’alumna Lía Arencibia Flores, de l’IES Isabel de Villena va a ser una de les guanyadores de l’olimpíada provincial.
El treball i l’esforç té recompensa, enhorabona Lía!!
La cerimònia de lliurament d’aquest premi ha tingut lloc el 31/3 a la sala Darwin de la universitat de València, en la qual la nostra alumna Lía va estar acompanyada de la professora de biologia Catalina Machado, i la nostra directora Maite Mendoza.
MANIFEST DIA DE LA DONA 2023
Benvinguts a tots i totes. Hui hem volgut fer aquesta commemoració del dia de la dona:
Per tu DONA, que tens el poder de crear vida,
per seguir els passos dirigits cap a la igualtat,
per avançar cap a la llibertat
per no rendir-te mai
per superar obstacles i imposicions
per ser apassionada, lluitadora, intel·ligent, bella…
per caminar sempre endavant!
A tu, simplement, per ser DONA. Felicitats!
La principe és un conte ideat i escrit per l’alumna Isabel Alfonso de 1r ESO B que ens ha captivat!
Així com el dibuix que l’acompanya, creació de Mónica Segura de 1r Batxillerat Científic.
| Eso era, hace poco, una princesa que desde pequeña siempre le habían enseñado a que tenía que esperar a su príncipe azul a que la rescatara, pero ella no quería esperar a su “príncipe azul”. Un día, como tantos, seguía castigada a esperar a su “príncipe azul” pero lo que sus padres no sabían era que ella se escapaba por un agujero para ser libre un rato. Así que, tan aburrida que estaba, decidió ir en busca de un princisesa (un príncipe que quiere que le salve una princesa a él) para rescatarlo. Y así fue cómo se fue en busca de aventuras y al final, después de horas buscando, encontró a su princisesa, el cual en cuanto se vieron, se enamoraron profundamente el uno de la otra. Con fuerza y cabeza, la principe consiguió rescatar a su princisesa y una vez juntos, a pesar de las críticas de la gente y la desaprobación de sus familias, decidieron casarse y tener hijos, a los que no les obligaron ni a rescatar ni a esperar a nadie porque podrán ser libres y tener los gustos que ellos quieran. Finalmente, vivieron felices y comieron chuletas de las buenas, un fuet, olivas y Coca-Cola.La principe |
Els nostres alumnes Ainhoa Ramírez Hinojosa, de 4t d’ESO B, i Joel Genovés Cola, de 3r d’ESO C, han estat guardonats en el Premi de Poesia Vicent Andrés Estellés 2023, convocats per Escola Valenciana i la Cappepv (Coordinadora d’Alumnat, Pares, Mares i Professorat per l’Ensenyament Públic en Valencià). Ací podeu veure algunes fotos de l’acte de lliurament dels premis, en què Joel ha recitat el seu meravellós poema titulat «Temps de silenci» i Ainhoa ha emocionat els presents amb uns tendres versos acompanyats d’imatges de la seua família. Els dos estaven sorpresos, perquè deien que no s’ho esperaven, però també molt contents per aquest reconeixement.
Cal destacar, de nou, els premis obtinguts pel nostre alumnat i la satisfacció del professorat del departament de valencià de l’IES Isabel de Villena, perquè cada vegada més alumnat participa en concursos literaris i resulta premiat.
A continuació tenim una entrevista en ells
1. Quin premi has obtingut?
JOËL: He aconseguit el segon premi de poesia en valencià d’entre tots els instituts de valència, la qual cosa m’ompli de satisfacció.
AINHOA: He obtingut el segon premi de poesia Vicent Andrés Estellés d’enguany en la categoria poesia en valencià més audiovisual, és a dir, acompanyada de dibuixos, vídeo o fotografies.
2. Què vas sentir en assabentar-te que havies obtingut el premi?
JOËL: Una emoció molt gran, vaig sentir orgull i alegria quan em van dir que era un dels finalistes i finalment un dels premiats.
AINHOA: Vaig assabentar-me a Carnestoltes i amb la disfressa i tot, vaig posar-me a botar contenta de l’emoció. Em vaig sentir molt orgullosa de mi mateixa i sorpresa alhora, no esperava que em trucaren per dir-me que havia guanyat un premi literari.
3. Quines motivacions tenies per a escriure?
JOEL: Doncs, m’agrada la poesia, escriure, també m’agrada la història i em va vindre una inspiració, vaig decidir escriure-la en valencià i em vaig sentir molt còmode. El meu poema tracta d’aspectes existencials mesclats amb inquietuds personals.
AINHOA: Les que sempre tinc quan escric, passar una bona estona i crear coses interessants. Al principi eren uns dibuixos graciosos però després em van eixir uns versos i va resultar la composició, com que el tema era lliure…
4. Penses continuar escrivint i presentar-vos a altres concursos?
JOËL: No ho tinc clar, però m’agrada molt escriure, el més possible és que sí, la passió guanya…
AINHOA: Pense seguir escrivint perquè em fa feliç i m’ha aportat sempre coses bones. Potser em presentaré a altres concursos, però escriure, ho faré fins que puga.
Enhorabona, Ainhoa i Joel, per atrevir-vos a compartir la vostra creativitat i sensibilitat, per escriure poesia (gens fàcil!) i per fer-ho en valencià. Ha estat un orgull acompanyar-vos i aplaudir-vos!
Departament de Valencià
Durant els dies 20 i 23 de febrer s’ha realitzat l’eixida extraescolar a Titaguas, organitzada pel professorat d’Educació física i Àmbit científic de 1r de l’ESO.
El dia 20 anaren 1rA, 1rD, 1rE i l’aula CIL acompanyats de Xelo, Gabriela, Yolanda, Gema, Úrsula i Víctor i el dimecres 23 anaren 1rB i 1rC acompanyats per Xelo, Pepe i Iraida.
Durant la jornada de convivència es va realitzar una ruta senderista pel terme municipal de Titaguas i una reforestació de pins i carrasques en llocs determinats. L’Ajuntament de Titaguas ens va oferir l’ajuda dels seus agents forestals i a més, ens van obsequiar amb beguda per a l’esmorzar i el dinar, cosa que els agraïm molt.
Aquestes eixides en 1r d’ESO són una bona oportunitat per a l’alumnat per a conviure i aprendre a cuidar i respectar la natura.
