Dilluns 30 de març se celebrarà una acció derivada del procés del Comité de Sostenibilitat del centre. Com el curs passat, alumnat del centre es convertirà en biblioteques humanes per a mostrar als estudiants de 1r i 3r d’ESO diverses cultures arrelades en la nostra comunitat educativa. L’objectiu, resoldre un dels problemes detectats en el diagnòstic del Comité, disminuir el racisme per a generar un clima de tolerància i respecte en la comunitat educativa. Per a realitzar aquesta acció, s’està coordinant l’equip d’orientació, el grup de tutors/as de 1r ESO i professorat motor del Comité. 

També comptem amb la col·laboració d’agents acompanyants del Comité com l’Ajuntament de Monòver que està facilitant que eixe dia puguem treballar la pedra seca per fer un dels bancs de l’aula natura del pati i que facilita una de les taules per debatre sobre l’alteritat A més, el Grup Naturalista Heliaca tornarà a donar veu a les oronetes del pati que ja estan arribant. Encara estem tancant les col·laboracions amb més col·lectius del poble que s’han interessat en participar. 

Dijous 26 de març, estudiants i docents de l’IES Joanot Martorell (Elx) i de l’IES Enric Valor (Monòver) participaran en un joc de simulació que tindrà lloc en l’Espai Memorialista del Fondó. Es tracta de posar-se en la pell de personatges històrics i actuals per a investigar sobre les causes dels conflictes i del que coneixem com a “crisi migratòria”. En l’IES Enric Valor es treballa des del departament de Biologia i els personatges també estan vinculats al context científic. Filosofia serà el departament que acompanye a l’alumnat de l’IES Joanot Martorell amb personatges diversos associats a la lluita pels drets, la dignitat i la llibertat de la humanitat. La simulació es realitzarà en l’Espai Memorialista del Fondó gràcies a la col·laboració de l’Ajuntament de Monòver. A més, hi haurà una espai en el programa per a la celebració d’una trobada amb biblioteques humanes, al qual han sigut convidades diverses associacions que acompanyaran a l’alumnat en un debat actual que combat el discurs de l’odi de les xarxes socials. En el context de crisi ecosocial en què ens trobem, aquest treball aspira a un triple objectiu, entendre com hem arribat fins ací; albirar alternatives que ens permeten donar resposta als reptes davant els quals ens trobem en el segle XXI; i, especialment, desactivar discursos que atien la por i la incertesa amenaçant amb arrossegar-nos de nou als abismes de la intolerància i el feixisme. El Col·lectiu Obrim acompanya i coordina per segona vegada aquesta situació d’aprenentatge, que ja va ser reconeguda en 2019 amb el Premi Nacional d’Educació per al Desenvolupament Vicente Ferrer de l’AECID i el MEFP.

L’alumnat de 4t d’ESO ha realitzat recentment una eixida educativa a la ciutat de València, on ha pogut conéixer de prop alguns dels espais més emblemàtics i institucionals de la capital del Túria. 

Durant la jornada, els estudiants van visitar les Corts Valencianes, l’Ajuntament de València i la Catedral, amb l’objectiu d’aprofundir en el coneixement del patrimoni històric, cultural i polític de la ciutat. A les Corts, la visita va comptar amb un guia especialitzat que va explicar detalladament tant les característiques de l’edifici com el funcionament del govern valencià i la tasca parlamentària. 

L’experiència va resultar molt positiva per a l’alumnat, que va gaudir especialment de la visita i de l’oportunitat de descobrir València des d’una perspectiva educativa i cultural. 

A la tornada de les vacances de Nadal, l’alumnat participant en el viatge a la neu ha reprès l’activitat lectiva amb ganes de repetir l’experiència viscuda. Han sigut uns dies intensos, marcats per la pràctica esportiva, la convivència i un ambient molt positiu entre companys i companyes. 

Tant en esquí com en snowboard s’ha pogut observar una evolució clara al llarg de l’estada. Els primers dies, els nervis i alguna caiguda típica formaven part de l’aprenentatge, però gràcies a la constància i l’esforç, l’alumnat ha millorat notablement el control, l’equilibri, els girs i les frenades, baixant cada vegada amb més seguretat i confiança. 

Fora de les pistes, el viatge també ha sigut una experiència de convivència molt enriquidora. Ajudar-se a preparar el material, animar-se davant les dificultats i compartir moments divertits ha reforçat els vincles del grup i ha deixat anècdotes que ja formen part de la “història del viatge”. 

En resum, aquesta eixida, ha sigut molt positiva tant a nivell esportiu com personal, deixant aprenentatges, bones sensacions i molts records per a l’alumnat. 

Èxit de la I Carrera Solidària de l’IES Enric Valor de Monòver

El passat dilluns 22 de desembre va tindre lloc la I Carrera Solidària de l’IES Enric Valor de Monòver, una jornada que va resultar tot un èxit tant de participació com de convivència. L’activitat va comptar amb un gran nombre d’alumnat de tots els nivells educatius, que van gaudir d’un dia d’esport, germanor i solidaritat. 

La carrera tenia com a objectiu col·laborar amb la fundació Unoentrecienmil, contribuint a la lluita contra la leucèmia infantil. L’esdeveniment va servir per fomentar hàbits saludables i valors com la solidaritat, la cooperació i el compromís social. 

Gràcies a la implicació de tota la comunitat educativa, l’activitat va permetre recaptar un total de 686 euros, destinats íntegrament a la fundació Unoentrecienmil. 

Pel que fa als resultats, els guanyadors i guanyadores de la carrera van ser: 

• Primer cicle masculí: Gerard Payá Leal 2nESO 
• Primer cicle femení: Alba Valero Gil 2nESO 
• Segon cicle i FPB masculí: Mario Carrión Jiménez 4tESO 
• Segon cicle i FPB femení: Sara Vidal Amorós 3rESO 
• Batxillerat i Cicles M i S i professorat masculí: Héctor Sánchez Ibañez 2nBAT 
• Batxillerat i Cicles M i S i professorat femení: Noelia Sánchez Cucarella 2nBAT 
• Premi a la millor disfressa: Carles Nájar – Professor de Valencià 

Així mateix, cal destacar el compromís de l’alumnat de Batxillerat en l’organització i la col·laboració de l’AMPA de l’IES Enric Valor, de l’Ajuntament de Monòver, la Polícia Local i Protecció Civil, així com de diversos comerços de la població, que van fer possible l’entrega de premis, l’avituallament per als participants i la realització d’una rifa final.  

Els comerços col·laboradors van ser: 
Xinosa, Fitmaker, Delito Burgerclub, Torre de Paper, Antígona, Instinto Deportivo, Fruiteria Fruiverd, Fruiteria Maria, La Bodega i La Bodegueta, 24 Hores Salitre, 24 Hores Exconvento, 24 Hores Dia i Nit, A totes hores, Sport Tono, Silve Sport, Peluqueria Lourdes i Más que Ropa.                                                                                                 

Des de l’IES Enric Valor es vol agrair la implicació de l’alumnat, del professorat, de l’AMPA i dels comerços locals, que van fer possible una jornada solidària inoblidable. 

El passat mes d’octubre, l’alumnat de 2n d’ESO de l’IES Enric Valor va visitar l’exposició Triàlegs al Museu de la Universitat d’Alacant (MUA). Després de la visita didàctica guiada pel personal del museu a una selecció d’obres, l’alumnat va gaudir d’un taller en què va crear dues obres plàstiques que participaran en el concurs anual del MUA. Una vegada finalitzat el taller, el personal de protocol de la universitat va organitzar una visita al campus, on es van poder conéixer, entre altres espais, la planta solar, la planta potabilitzadora i l’Aulari II.

La carrera solidària del dilluns 22 de desembre «La Volta al Cole Unoentrecienmil» a nosaltres ens va parèixer que estava molt ben organitzada. L’organització va aconseguir que férem esport d’una manera més divertida i entretinguda. Vam entrar a les nou i mitja del matí, més o menys. Nosaltres, que anem a segon de l’ESO, vam competir amb els de primer de l’ESO. 

El recorregut va ser de 2,5 quilòmetres, al voltant del poble. Durant el trajecte, a certa distància, hi havia gent amb botelles d’aigua i, així, si volies, podies demanar-les sense perdre temps. 

Respecte als premis, tan sols tenia premi el que quedava primer, però ens van donar a tots un diploma. I també plàtans, mandarines i xocolate amb tonya. 

Encara que la carrera solidària té moltes coses bones, nosaltres també tenim algunes coses que dir que no ens van agradar. Per exemple, que l’any passat vam fer activitats de Nadal  i aquest any no n’hem pogut per fer la carrera, cosa que no ens ha agradat, perquè són molt més divertides les activitats. 

La nostra experiència a  la carrera va ser molt completa i entretinguda, vam eixir amb ganes,  vam continuar amb resistència  i  vam acabar cansades, però orgulloses de la nostra participació. Però una cosa a recalcar va ser que feia molt de fred durant la cursa (exactament 5’5 graus, a les 9 del matí). 

En conclusió, la carrera va estar molt ben organitzada i amb les disfresses, l’esmorzar del final… Però, sobretot estem orgulloses d’haver participat en una donació de 686,20 € per a la recerca sobre la leucèmia infantil. 

L’alumnat de 1r ESO del projecte interdisciplinari hort i aula de natura ha gaudit de fer diverses activitats, però volem destacar dues d’elles que hem pogut fer amb famílies. En octubre vam anar a veremar i a visitar el celler La Zafra, després Mar ens va portar el raïm per a aprendre com s’elabora el vi. Aquesta setmana les famílies han pogut replegar les botelles ja etiquetades. També vam vindre José Vicente, Esperanza i Sergio a ensenyar-nos a fer oliva, a trencar-la i ens van explicar algunes receptes. Ens hem adonat que convivim amb moltes espècies vegetals al nostre pati, i la investigació acaba de començar…

Hort i aula de natura.mp4

L’alumnat de 1r ESO, en Biologia, ha rebut a Gurb, un extraterrestre que necessitava informació sobre l’emergència climàtica. Li han ajudat a escriure diverses postals casolanes per a manar-les al seu planeta amb uns segells molt especials que visibilitzaven éssers vius amenaçats pel calfament global. En el document que acompanya aquestes línies es poden veure també les vinyetes realitzades per al noticiari biopsicosocial que ha desenvolupat l’alumnat de 3r ESO. Està narrat per biomolècules, virus, bacteris i cèl·lules del cos humà que ens acosten a problemàtiques de la nostra comunitat educativa. 

L’alumnat de 4t ESO ha investigat la motxilla ecològica d’una de les seues coses, del bressol a la tomba. Entre els objectes seleccionats: anell d’or, botella de plàstic, corrector, goma d’esborrar, llapis, xinxeta, clip… A través d’un diari de vida ens conten la seua història i ens fan reflexionar sobre alternatives més sostenibles.

L’IES Enric Valor ha organitzat per al pròxim dilluns 22 de desembre, a les 9:00 hores, la Primera Carrera Solidària, una iniciativa emmarcada en el projecte estatal “La Vuelta al Cole Unoentrecienmil”, que té com a objectiu sumar esforços per a impulsar la investigació contra la leucèmia infantil. 
La carrera està oberta a la participació de tot l’alumnat i el professorat del centre, que recorreran un itinerari urbà amb el qual sumaran “minuts de recerca” a favor de la investigació d’aquesta malaltia. A més, el centre habilitarà una fila zero perquè totes aquelles persones que vulguen col·laborar en aquesta iniciativa, però no puguen participar en la carrera físicament, també puguen contribuir-hi.
L’esdeveniment ha rebut el suport de diversos comerços de la localitat, que hi han col·laborat aportant l’avituallament per a totes les persones participants i els premis per als guanyadors i les guanyadores, per a reforçar el caràcter solidari i festiu de la jornada. Els lliuraran 6 premis que estaran distribuïts per nivells i categories i a més a més, hi haurà un premi especial a la millor disfressa nadalenca.
Com a colofó final, hi haurà un esmorzar de germanor per a tota la comunitat educativa, en el qual col·laborarà l’AMPA del centre, un moment de convivència que servirà per a tancar aquesta activitat solidària i agrair la participació de totes i tots. 
Amb aquesta iniciativa, l’IES Enric Valor se suma a un moviment educatiu que recorre tot el país i que busca conscienciar i recaptar fons per a avançar en la investigació contra la leucèmia infantil. 
Junts i juntes podem millorar el futur dels xiquets i les xiquetes que lluiten contra aquesta malaltia. 

El divendres 12 de desembre a les 18:30 esteu convidats/es a participar en la jornada ‘Biblioteques Humanes Intergeneracionals’. Pot participar tota la comunitat educativa: estudiants i famílies. Primer Kuki, Xelo i Indira parlaran de sabers vinculats a les plantes medicinals, l’elaboració del pa i la conservació d’aliments. Després parlarem de com podem obrir la participació de les famílies en activitats del centre com els patis actius, grups interactius i el pla d’acció del Comité de Sostenibilitat. Per facilitar la participació de les famílies i la comunitat educativa en el centre s’ha creat un canal de Telegram, IES Enric Valor ConViu, pots sumar-te en: https://t.me/+GdQzc7goohw4OGZk T’esperem!

La setmana pasada, els alumnes de 1r i 2n d’ESO van participar, com es fa tradicionalment a l’IES Enric Valor, al Concurs de Carabasses que el Departament d’Anglés organitzat tots els anys el dia de Halloween. Durant tota la setmana han estat lliurant carabasses fetes per ells i el divendres 31 d’octubre es van lliurar els premis.  

Enhorabona als i les participants i els i les guanyadors i guanyadores! 

Gràcies a l’AMPA de l’IES Enric Valor per la seua col·laboració amb els premis. 

L’Institut d’Educació Secundària Enric Valor de Monòver ha sigut un dels 9 centres seleccionats a tota la Comunitat Valenciana pel Ministeri d’Educació, Formació Professional i Esports per a participar en el programa nacional d’immersió lingüística en anglés dirigit a l’alumnat que curse 2n d’ESO en el curs 2025-2026.
Aquesta iniciativa, sol·licitada pel Departament d’Anglés, permetrà que un grup de fins a 25 estudiants de 2n d’ESO visca una experiència única d’aprenentatge i convivència del 2 al 8 de novembre de 2025, en un campament situat a la localitat de Robledo de Fenar, província de Lleó.

Durant eixa setmana, l’alumnat compartirà activitats i classes impartides íntegrament per professorat nadiu d’anglés, junt amb estudiants d’altres instituts d’Espanya, fomentant la comunicació i el treball en equip en un entorn completament en anglés.

El programa té totes les despeses cobertes pel Ministeri, incloent allotjament, manutenció i activitats formatives. L’única despesa que hauran d’assumir les famílies serà el transport d’anada i tornada des de Monòver fins a León.

Este programa és altament competitiu: només s’han concedit 96 beques a tot Espanya, i que l’IES Enric Valor haja sigut triat és un reconeixement a l’esforç del centre i del professorat per a promoure l’aprenentatge de llengües estrangeres i la internacionalització.

A partir del 16 de gener i durant dos setmanes tothom podrà gaudir de la III edició de l’exposició del Museu de la Prehistòria a la planta baixa del Mercat Municipal de Monòver. En aquesta exposició l’alumnat exposarà un seguit de projectes que recreen les ferramentes i formes de vida durant la prehistòria. Aquesta iniciativa naix amb l’objectiu de materialitzar plàsticament els continguts teòrics treballats a l’assignatura d’Àmbit Sociolingüístic i compartir-los amb el municipi.

Com tots els anys el departament d’anglés ha organitzat el tradicional concurs de decoració de carabasses i graneres de Halloween. Dijous passat, 31 d´octubre, es va fer entrega d’un diploma per a tots els participants i vam conèixer els guanyadors del concurs.

• Primer premi: Nicolás Márquez de 2 ESO A
• Segon premi: Isabela i Alba de 1 ESO C
• Tercer premi: Lucía Mira de 2ESO A

Moltes gràcies a tots per participar ! Fins l’any que ve!

---