Amb el concurs ecoaula es pretén que els alumnes cuiden, respecten i mantinguen net i en orde el seu lloc de treball, és a dir, l’aula. Per a això, se’ls proposa un concurs en el qual se’ls avalua setmanalment, a través de rúbriques, diferents aspectes de la classe, com per exemple la cura del mobiliari, la neteja, l’orde, apagat de les llums, iniciatives de sostenibilitat, decoracions, etc. 

Amb este concurs, també es pretén crear aules dinàmiques i personalitzades a través de murals i decoracions temàtiques, especialment orientades cap a la sostenibilitat, que els alumnes realitzaran en les tutories guiats i orientats pel tutor.

A més, en les decoracions de les aules, a part de treballar la sostenibilitat, es buscarà integrar el treball d’algun dels dies assenyalats en el calendari anual com pot ser el 25-N o el 8-M. Aprofitant estes jornades, es pretén realitzar intervencions creatives que enfortisquen la identitat de les aules i promoguen la participació activa dels alumnes en la construcció del seu entorn educatiu. 

Un altre pilar fonamental en el concurs ecoaula, és promoure la reducció de residus entre l’alumnat i afavorir un esmorzar saludable promovent la substitució dels sucs de brick pel consum de fruita natural. És per això que, una vegada al trimestre es comptabilitzarà en cada grup el nombre d’alumnes que utilitzen embolcalls i botelles reutilitzables, així com el nombre d’alumnes que consumixen fruita natural durant l’esmorzar. Amb tot això, l’alumnat podrà obtindre punts extra que se’ls sumaran a la puntuació obtinguda en el concurs.

Els guanyadors del concurs *Ecoaula del curs 2024/2025 han sigut:

• 1r Trimestre: 1r ESO A
• 2n Trimestre: 1r ESO A
• 3er Trimestre 1r ESO A
• Final: 1r ESO A

Tant en el primer com en el segon trimestre l’alumnat de 1r ESO A va gaudir d’un esmorzar realitzat per l’alumnat del Cicle Formatiu de Grau Mitjà de Cuina i Restauració.

El premi final del concurs Ecoaula té en compte la puntuació obtinguda al llarg de tot el curs. El premi final va ser un viatge per a tot el grup al parc aquàtic Aquopolis de Cullera.

A destacar que en aqust curs hi ha hagut altres grups amb una puntuació molt alta. És el cas de 4t ESO PDC i 3r ESO B. La diferència entre estos tres grups finalistes (1r ESO A, 3r ESO B i 4t ESO PDC) radica en la puntuació en l’ús d’envasos reutilitzables (botelles i embolcalls de l’esmorzar) i el consum de fruites durant l’esmorzar, sent 1r ESO A el grup amb major puntuació en aquest apartat.