bonespràctiqueseducatives – Pàgina 5

Xarrada Nerea López i Pedro García Aguado

El dia 9 de novembre l’alumnat de 3 ESO, 4 ESO, 1CFGB i 2 CFGB va anar al teatre Mónaco per tal d’assistir a la xarrada “Un viaje de aprendizaje”, organitzada pel col·legi Virgen del Carmen i impartida per la psicòloga Nerea López i per l’intervencionista familiar i presentador de televisió Pedro García Aguado. Allí es van tractar temes referents als reptes que planteja l’adolescència des de l’experiència personal i professional dels conferenciants. Es va parlar de la gestió de l’adversitat així com de la importància d’identificar i potenciar els talents.

Concurs de robòtica de Nacions Unides

El passat dia 24 d’octubre un grup d’alumnat de 2ESO, 3ESO i 1BATX, acompanyants de professorat dels departaments d’Informàtica i Tecnologia, es van desplaçar fins la Ciutat de les Arts i les Ciències de València per tal de participar en el Concurs de Robòtica per a Estudiants celebrat amb motiu del Dia de l’ONU. Nacions Unides va donar 3 kits a cada centre per a formar part deste repte en el que els equips van posar a prova els seus robots simulant situacions reals a les que s’enfronten les missions de les Nacions Unides. A més, lalumnat de l’aual UECO (Unitat Específica en Centre Ordinari) va participar en el disseny d’un dels vehicles participants.

Racó del Talent Latent

Tens un talent latent, que lluita per trobar el seu espai?
Aquest és el teu racó!!!
I ara, és el teu moment!!!
Vine a visitar-lo a la Biblioteca.

Et toca!!!

II Mostra de teatre breu

Els dies 14, 15 i 16 de juny va tindre lloc al nostre centre la II Mostra de teatre breu IES El Torrelló. L’alumnat de 4t d’ESO de l’assignatura d’Arts Escèniques va realitzar lectures dramatitzades a l’hora del pati a diferents espais del centre de les que van poder gaudir alumnat i professorat.

Producte final del Projecte PEL. Curs 2022-23

Sweeney Todd on Trial

En el marc del PEL, l’alumnat de 4ESO va escenificar el judici al personatge de Sweeney Todd. Després d’haver llegit i treballat la història del barber de Fleet Street a l’aula, per grups, van fer un role-playing en el que van adoptar els papers de judge, defensa, acusació, Sweeney Todd i testics. Van estudiar els personatges, van elaborar el guio i, finalment, van portar a terme les representacions per als seus companys i companyes. Mitjançat aquesta activitat, l’alumnat ha pogut posar en pràctica destreses tant orals com escrites en llengua anglesa.

Sweeney-Todd-on-Trial-1

Coevaluation-Sweeney-Todd-on-Trial

LLegint amb Nolla

L’alumnat de 3r ESO ha treballat en un projecte conjunt amb les àrees de plàstica i tecnologia anomenat Llegint amb Nolla en el qual han construït un banc per grups. Les hores de tecnologia les han aprofitades per a construir l’estructura del banc mentre que les de plàstica s’ha utilitzat per a donar-li color amb materials reciclats. El resultat han estat uns bancs molts bonics per a fer un racó de lectura a la biblioteca del centre. Els bancs s’han exposat al Museu del Taulell Manolo Safont dins l’exposició temporal Cap a un passat sostenible.

Tallers a l’UJI

L’alumnat de 4 ESO C i 4 ESO D ha visitat la Universitat Jaume I per a realitzar diferents tallers relacionats amb el medi ambient industrial, l’energia i la sostenibilitat:

Taller de partícules: han observat mitjançant un microscopi electrònic les partícules de l’aire que respirem.
Taller Illa de calor: han experimentat a través d’una cambra termogràfica els fonaments de la radiació tèrmica.
Taller cotxe d’hidrogen: conéixer i experimentar amb una forma d’energia de gran potencial i comprendre com funcionen les piles de combustible.
Taller Laboratori mòbil: mesurament dels gasos d’un vehicle.

Intervenció a À Punt Ràdio

L’alumnat de 4t d’ESO va explicar la seua experiència al projecte SERVET VIII al programa d’À Punt Ràdio El Rall. Podeu escoltar la seua intervenció ací.

Pòster científic

L’alumnat de 4t d’ESO de l’optativa taller d’aprofundiment van ser seleccionats per a participar en el llançament d’un globus a l’estratosfera per a recaptar dades científiques a Saragossa dins del projecte Servet. Per a explicar el seu projecte l’alumnat va elaborar un pòster en castellà, explicant el seu projecte i la seua metodologia de treball. Aquestes bones pràctiques permeten a l’alumnat connectar els coneixements adquirits i aplicar-los.

poster_IES_EL_TORRELLO