L’acte, presidit per la Directora General d’Innovació i Inclusió Educativa, Rosario Escrig, ha posat en valor les bones pràctiques del centre en el desenvolupament del talent i la inclusió.
L’IES El Torrelló d’Onda ha sigut el centre triat per la Conselleria d’Educació, Universitats i Ocupació per a celebrar l’acte oficial d’obertura del curs del programa Connectats, una iniciativa que impulsa el desenvolupament del talent i l’atenció educativa a l’alumnat amb altes capacitats en els centres educatius de la Comunitat Valenciana.
L’acte ha comptat amb la presència de la Directora General d’Innovació i Inclusió Educativa, Rosario Escrig, així com de representants de les Direccions Territorials d’Educació de les tres províncies, de la Unitat Específica d’Orientació d’Altes Capacitats i de l’Ajuntament d’Onda.
El veritable protagonisme, però, ha estat per a l’alumnat de l’IES El Torrelló, que ha conduït la presentació de l’esdeveniment i ha oferit una visita guiada per mostrar alguns dels projectes més destacats desenvolupats durant l’últim curs. Tots ells comparteixen un mateix objectiu: potenciar el talent i les habilitats de tot l’alumnat des d’una perspectiva inclusiva.
Entre les iniciatives presentades ha destacat l’experiència de l’optativa d’enriquiment L’espai per a joves, amb el projecte “Detectius Climàtics”, seleccionat entre els millors d’Espanya per l’Agència Espacial Europea. Gràcies a aquest reconeixement, l’alumnat va poder viatjar fins a les instal·lacions de l’Estació Espacial Internacional a Roma, on va compartir el seu treball amb equips d’altres països.
També s’ha presentat el projecte “Atles de l’Aire”, una proposta STEAM interdisciplinària que va culminar amb la creació d’un mur ceràmic exposat al Museu del Taulell d’Onda, resultat dels estudis sobre la qualitat de l’aire realitzats per l’alumnat.
Un altre dels espais visitats ha sigut la biblioteca del centre, on s’ha mostrat el projecte “+queunabiblioteca”, referent autonòmic per la seua aposta per la promoció del talent, la lectura i la inclusió, i per oferir un entorn d’aprenentatge obert, segur i participatiu.
Durant el recorregut, els assistents han pogut comprovar de primera mà com el centre aplica metodologies multinivell que permeten atendre la diversitat de l’alumnat des de la inclusió i la personalització. Ha destacat especialment la inclusió invertida, una pràctica pedagògica innovadora en la qual l’IES El Torrelló és pioner, i en la qual l’alumnat de la Unitat Específica (UECO) actua com a mentor en determinades situacions d’aprenentatge.
Amb aquesta jornada, l’IES El Torrelló reafirma el seu compromís amb la innovació educativa i l’atenció al talent, consolidant-se com un centre de referència en la implementació de projectes inclusius i transformadors.
L’IES El Torrelló d’Onda acull l’acte oficial d’obertura del programa Connectats de la Conselleria d’Educació
L’acte, presidit per la Directora General d’Innovació i Inclusió Educativa, Rosario Escrig, ha posat en valor les bones pràctiques del centre en el desenvolupament del talent i la inclusió.
L’IES El Torrelló d’Onda ha sigut el centre triat per la Conselleria d’Educació, Universitats i Ocupació per a celebrar l’acte oficial d’obertura del curs del programa Connectats, una iniciativa que impulsa el desenvolupament del talent i l’atenció educativa a l’alumnat amb altes capacitats en els centres educatius de la Comunitat Valenciana.
L’acte ha comptat amb la presència de la Directora General d’Innovació i Inclusió Educativa, Rosario Escrig, així com de representants de les Direccions Territorials d’Educació de les tres províncies, de la Unitat Específica d’Orientació d’Altes Capacitats i de l’Ajuntament d’Onda.
El veritable protagonisme, però, ha estat per a l’alumnat de l’IES El Torrelló, que ha conduït la presentació de l’esdeveniment i ha oferit una visita guiada per mostrar alguns dels projectes més destacats desenvolupats durant l’últim curs. Tots ells comparteixen un mateix objectiu: potenciar el talent i les habilitats de tot l’alumnat des d’una perspectiva inclusiva.
Entre les iniciatives presentades ha destacat l’experiència de l’optativa d’enriquiment L’espai per a joves, amb el projecte “Detectius Climàtics”, seleccionat entre els millors d’Espanya per l’Agència Espacial Europea. Gràcies a aquest reconeixement, l’alumnat va poder viatjar fins a les instal·lacions de l’Estació Espacial Internacional a Roma, on va compartir el seu treball amb equips d’altres països.
També s’ha presentat el projecte “Atles de l’Aire”, una proposta STEAM interdisciplinària que va culminar amb la creació d’un mur ceràmic exposat al Museu del Taulell d’Onda, resultat dels estudis sobre la qualitat de l’aire realitzats per l’alumnat.
Un altre dels espais visitats ha sigut la biblioteca del centre, on s’ha mostrat el projecte “+queunabiblioteca”, referent autonòmic per la seua aposta per la promoció del talent, la lectura i la inclusió, i per oferir un entorn d’aprenentatge obert, segur i participatiu.
Durant el recorregut, els assistents han pogut comprovar de primera mà com el centre aplica metodologies multinivell que permeten atendre la diversitat de l’alumnat des de la inclusió i la personalització. Ha destacat especialment la inclusió invertida, una pràctica pedagògica innovadora en la qual l’IES El Torrelló és pioner, i en la qual l’alumnat de la Unitat Específica (UECO) actua com a mentor en determinades situacions d’aprenentatge.
Amb aquesta jornada, l’IES El Torrelló reafirma el seu compromís amb la innovació educativa i l’atenció al talent, consolidant-se com un centre de referència en la implementació de projectes inclusius i transformadors.
