Ahir, 6 de novembre, en el marc de les commemoracions del dia contra l’assetjament escolar, el nostre alumnat de 2n de batxillerat va ser convidat a la cadena ser d’Elx per a explicar els motius pels quals van convocar la setmana passada la concentració, van parlar de l’homenatge a Sandra Peña, de la importància de ser responsable amb els propis actes i on també van presentar les diferents ferramentes i recursos de què disposem en el nostre centre per a atallar o previndre els casos d’assetjament. Per a totes elles va ser una experiència molt enriquidora. En la ràdio es van sorprendre gratament de trobar a alumnat tan motivat.
En memòria de les víctimes de la Dana del 29 d’octubre de 2024
Un any després de la devastadora DANA de 2024, que va colpejar amb força la província de València, l’IES Cayetano Sempere d’Elx ha celebrat este dimecres un multitudinari acte commemoratiu ple d’homenatges a les víctimes, organitzat pel grup de 2n de Batxillerat A. Durant l’acte, s’han pogut veure pancartes elaborades pels estudiants, amb missatges que reflectien el malestar davant la inacció i la falta de veritat per part de les institucions valencianes. En la pancarta principal s’ha pogut llegir “I ara tots alcem la veu, per qui ja no pot alçar-la”. Segons l’alumnat, es tracta de “no oblidar la tragèdia ni la negligent gestió d’ella”. Dos alumnes han llegit els testimoniatges de diverses xiquetes que es van veure directament afectades aquell fatídic 29 d’octubre. També s’ha guardat un minut de silenci en homenatge a les 229 víctimes i a tots els afectats, s’ha llegit un poema per part d’alumnes de CCFF i dos professores han interpretat la cançó “Lladres de sobretaula”.
Us presentem un poema escrit per una antiga alumna del centre:
Concentració: NO a l’assetjament escolar
Divendres passat, el nostre alumnat es va unir en una emotiva concentració per a mostrar el seu rebuig a l’assetjament escolar i retre homenatge a totes les víctimes d’esta dura realitat.
Vestits amb samarretes negres, els estudiants van demostrar el seu compromís, empatia i capacitat d’unió davant una xacra que, com a societat, hem d’erradicar.
Des de l’IES Cayetano Sempere, valorem profundament esta mostra de consciència i solidaritat, convençuts que l’educació es construïx des del respecte i el suport mutu.
Excursió al Museu del calçat d’Elda i Santuari modernista de Novelda
Dimarts passat 14 d’octubre, els quarts de les optatives del departament de dibuix ens vam anar al Museu del Calçat d’Elda i al Santuari modernista de Novelda. En el museu vam poder veure les fases de disseny i de la fabricació del calçat, així com veure una àmplia col·lecció de sabates, tant antics com els últims guanyadors del concurs ” Llapis d’Or”, i també de famosos.
Després aprofitem el bon temps per a pintar al natural en el Santuari modernista de Novelda.
Una experiència enriquidora per a tots/as.
AVALUACIÓ DE LA GESTIÓ DIRECTIVA – PARTICIPA!
Des del nostre compromís amb la transparència i la millora contínua, hem elaborat un qüestionari per a avaluar la funció directiva i el projecte de direcció del centre. Esta iniciativa forma part del nostre objectiu d’implantar una cultura d’autoavaluació i rendició de comptes en tots els àmbits educatius.
El qüestionari és:
- Anònim
- Accessible des de qualsevol dispositiu (ordinador o mòbil)
- Ràpid de respondre (només 3-4 minuts)
Està dirigit a tota la comunitat educativa: professorat, alumnat, famílies i personal d’administració i servicis.
Podeu accedir al formulari des de l’enllaç que us hem manat per Web Família.
Moltes gràcies per la vostra col·laboració!
Visita Erasmus+ de l’Institut per a Qualificação de Madeira
Durant esta setmana, hem tingut el privilegi de rebre a la professora Sra. Sofía Fernandes Silva, representant de l’Institut per a a Qualificação de la Regió Autònoma de Madeira, en el marc d’una estada de job shadowing dins del programa Erasmus+.
Esta visita forma part de les accions de mobilitat del personal educatiu europeu que busquen l’intercanvi de bones pràctiques, l’enfortiment de la cooperació institucional i la millora contínua dels processos d’ensenyança i aprenentatge. La professora Fernandes Silva ha mostrat un gran interés per conéixer en profunditat el funcionament del nostre centre, amb especial èmfasi en tres eixos que formen part de la nostra identitat educativa: la sostenibilitat mediambiental, la igualtat de gènere i l’orientació acadèmica i profesional de l’alumnat.
Durant la seua estada, ha participat en diverses activitats del centre, ha visitat aules, espais comuns i projectes específics, i ha tingut l’oportunitat de dialogar amb l’equip docent i d’orientació, així com amb l’alumnat . També s’ha interessat pel funcionament de la nostra Formació Professional i per les iniciatives que promouen la convivència positiva i el benestar emocional en la comunitat educativa.
En paral·lel a esta visita, també hem rebut en el centre a dos alumnes de Formació Professional procedents de Madeira, que actualment es troben realitzant les seues pràctiques Erasmus+ en empreses locals, concretament en INDA Llevant i Grup Goliat, les dos col·laboradores habituals del programa. Esta visita ha servit per a fer un seguiment personalitzat de la seua evolució, conéixer de primera mà les seues impressions i valorar conjuntament amb les empreses l’experiència d’acolliment i aprenentatge.
Des de l’IES Cayetano Sempere volem agrair tant a la professora Fernandes Silva com a les alumnes participants el seu compromís, el seu interés i la seua actitud oberta a l’intercanvi cultural i professional. Així mateix, expressem el nostre sincer agraïment a les empreses col·laboradores per la seua implicació en el desenrotllament d’estes mobilitats, essencials per al creixement personal i professional de l’alumnat europeu.
Estes accions reafirmen el compromís del nostre centre amb la internacionalització, la innovació educativa i la construcció d’una Europa més justa, inclusiva i sostenible a través de l’educació. El programa Erasmus+ continua sent per a nosaltres una ferramenta clau per a obrir horitzons, enriquir la nostra comunitat i enfortir els llaços amb altres realitats educatives del continent.