En la mañana del miércoles 2 de abril, una representación del equipo ALAE del IES Cayetano Sempere —compuesta por alumnado participante y profesorado responsable del proyecto— se desplazó al IES Tirant lo Blanc de Elche para participar en una actividad formativa dirigida al profesorado de dicho centro. Esta acción se enmarca en la estrategia de difusión y transferencia del Proyecto ACORD, una iniciativa de innovación educativa centrada en la mejora de la convivencia, la autorregulación emocional y el desarrollo de entornos escolares más humanos, seguros y sostenibles.
El equipo ALAE es uno de los ejes clave del Proyecto ACORD. Está formado por un grupo de estudiantes del IES Cayetano Sempere que, tras una formación específica en habilidades socioemocionales, han asumido un rol activo dentro del centro como agentes de apoyo emocional. Su labor incluye la escucha activa entre iguales, la mediación informal de conflictos, el acompañamiento en momentos de malestar emocional y la promoción de un clima de respeto y empatía en la comunidad educativa.
Durante la jornada, el equipo ALAE presentó su trabajo en primera persona: compartieron sus vivencias, aprendizajes y retos, mostrando con naturalidad y compromiso cómo el alumnado puede desempeñar un papel protagonista en la construcción de una convivencia saludable. El profesorado responsable del proyecto explicó también la filosofía del ACORD, el proceso de implantación del Aula de Regulación Emocional, los resultados obtenidos hasta la fecha y las claves para replicar este modelo en otros centros.
El encuentro fue valorado muy positivamente por el equipo docente del IES Tirant lo Blanc, que mostró un gran interés por el enfoque del proyecto y la implicación del alumnado en el mismo. La jornada no solo sirvió como espacio formativo, sino también como ejemplo de colaboración intercentros, de innovación educativa con impacto real y de cómo el compromiso emocional puede convertirse en una herramienta poderosa de transformación escolar.
La visita concluyó con un intercambio de ideas para futuros pasos colaborativos y una reflexión conjunta sobre la necesidad de seguir fomentando espacios educativos donde el bienestar emocional y la participación activa del alumnado sean ejes fundamentales. Desde el IES Cayetano Sempere, seguimos convencidos de que construir escuelas más humanas pasa, precisamente, por escuchar a quienes las habitan cada día: nuestros y nuestras estudiantes.
Queremos agradecer sinceramente al IES Tirant lo Blanc su acogida, su interés y su sensibilidad hacia estas nuevas formas de acompañar emocionalmente a su alumnado. Estamos seguros de que esta semilla dará fruto, y de que el modelo ALAE podrá adaptarse y crecer en nuevos contextos.
Porque cuidar el clima escolar es también cuidar el futuro.