L’educació digital s’ha convertit en un dels grans reptes de la nostra societat. Acompanyar als nostres fills i filles en l’ús responsable de les noves tecnologies exigix la implicació conjunta dels centres educatius, les famílies i les administracions públiques.
Amb esta convicció, l’IES Número 1 de Canet d’en Berenguer va iniciar el passat curse una línia de treball específica sobre benestar digital, educació afectiu-sexual i prevenció de les violències digitals, integrada dins del Pla d’Acció Tutorial (PAT). Durant este curs, este compromís s’ha reforçat gràcies a la col·laboració de l’Ajuntament de Canet d’en Berenguer, UNICEF Espanya i diferents professionals i institucions especialitzades.
Fruit d’este treball conjunt, el nostre centre ha participat en l’estudi “Infància, Adolescència i Benestar Digital”, promogut per UNICEF Espanya, la Universitat de Santiago de Compostel·la, el Consell General d’Enginyeria en Informàtica i Red.es, que oferix una visió rigorosa sobre la realitat digital del nostre alumnat i constituïx una ferramenta de gran valor per a continuar millorant les nostres actuacions educatives.
Paral·lelament, l’alumnat d’Educació Secundària ha participat en diverses sessions impartides per Raquel Pereira Malagón, especialista en cultura digital, intel·ligència artificial i violències digitals, centrades en l’ús responsable de les xarxes socials, l’educació afectiu-sexual, la prevenció del ciberassetjament i la protecció enfront dels riscos de l’entorn digital. Estes actuacions formen part del Pla d’Acció Tutorial del centre i confiem a poder continuar desenrotllant-les el pròxim curs amb la col·laboració de l’Ajuntament de Canet d’en Berenguer.
Lamentablement, durant este curs s’han produït fets que tota la societat coneix, com la creació i difusió d’imatges de caràcter sexual mitjançant intel·ligència artificial. Estes situacions ens recorden que la tecnologia oferix enormes oportunitats, però també planteja nous desafiaments que només poden afrontar-se des de l’educació, la prevenció i l’acompanyament.
Per això, volem fer una crida a tota la comunitat educativa. L’educació digital no és només responsabilitat de l’escola. És una tasca compartida entre famílies, alumnat, professorat i institucions. Només treballant junts aconseguirem que els nostres fills i filles cresquen en un entorn segur, saludable i respectuós, tant en el món virtual com en el real.
Amb l’objectiu de continuar enfortint esta col·laboració, posem a la disposició de les famílies els informes elaborats durant este curs, entre ells l’estudi d’UNICEF, així com l’informe específic realitzat per al nostre centre per Raquel Pereira, que arreplega les principals conclusions i línies d’actuació desenrotllades en l’IES Número 1 de Canet d’en Berenguer. Així mateix, compartim el document “Acord de Convivència Digital i Ciberseguretat Familiar“, elaborat per Raquel Pereira després de la sessió formativa amb les famílies, que proposa recomanacions i compromisos per a afavorir un ús segur, responsable i saludable dels dispositius digitals en l’àmbit familiar.
Animem a totes les famílies a dedicar uns minuts a la lectura d’estos documents. Conéixer la realitat és el primer pas per a poder acompanyar als nostres fills i filles en una etapa especialment complexa i canviant.
De la mateixa manera, us convidem a participar activament en les xarrades i activitats que organitzarem el pròxim curs. Estem convençuts que la millor ferramenta per a protegir els nostres adolescents és una comunitat educativa informada, unida i compromesa.
Perquè educar en el segle XXI també significa ensenyar a utilitzar la tecnologia amb responsabilitat, respecte, sentit crític i humanitat.
La educación digital se ha convertido en uno de los grandes retos de nuestra sociedad. Acompañar a nuestros hijos e hijas en el uso responsable de las nuevas tecnologías exige la implicación conjunta de los centros educativos, las familias y las administraciones públicas.
Con esta convicción, el IES Número 1 de Canet d’en Berenguer inició el pasado curso una línea de trabajo específica sobre bienestar digital, educación afectivo-sexual y prevención de las violencias digitales, integrada dentro del Plan de Acción Tutorial (PAT). Durante este curso, este compromiso se ha reforzado gracias a la colaboración del Ayuntamiento de Canet d’en Berenguer, UNICEF España y diferentes profesionales e instituciones especializadas.
Fruto de este trabajo conjunto, nuestro centro ha participado en el estudio “Infancia, Adolescencia y Bienestar Digital”, promovido por UNICEF España, la Universidad de Santiago de Compostela, el Consejo General de Ingeniería en Informática y Red.es, que ofrece una visión rigurosa sobre la realidad digital de nuestro alumnado y constituye una herramienta de gran valor para seguir mejorando nuestras actuaciones educativas.
Paralelamente, el alumnado de Educación Secundaria ha participado en diversas sesiones impartidas por Raquel Pereira Malagón, especialista en cultura digital, inteligencia artificial y violencias digitales, centradas en el uso responsable de las redes sociales, la educación afectivo-sexual, la prevención del ciberacoso y la protección frente a los riesgos del entorno digital. Estas actuaciones forman parte del Plan de Acción Tutorial del centro y confiamos en poder seguir desarrollándolas el próximo curso con la colaboración del Ayuntamiento de Canet d’en Berenguer.
Lamentablemente, durante este curso se han producido hechos que toda la sociedad conoce, como la creación y difusión de imágenes de carácter sexual mediante inteligencia artificial. Estas situaciones nos recuerdan que la tecnología ofrece enormes oportunidades, pero también plantea nuevos desafíos que solo pueden afrontarse desde la educación, la prevención y el acompañamiento.
Por ello, queremos hacer un llamamiento a toda la comunidad educativa. La educación digital no es solo responsabilidad de la escuela. Es una tarea compartida entre familias, alumnado, profesorado e instituciones. Solo trabajando juntos conseguiremos que nuestros hijos e hijas crezcan en un entorno seguro, saludable y respetuoso, tanto en el mundo virtual como en el real.
Con el objetivo de seguir fortaleciendo esta colaboración, ponemos a disposición de las familias los informes elaborados durante este curso, entre ellos el estudio de UNICEF, así como el informe específico realizado para nuestro centro por Raquel Pereira, que recoge las principales conclusiones y líneas de actuación desarrolladas en el IES Número 1 de Canet d’en Berenguer. Asimismo, compartimos el documento “Acuerdo de Convivencia Digital y Ciberseguridad Familiar”, elaborado por Raquel Pereira tras la sesión formativa con las familias, que propone recomendaciones y compromisos para favorecer un uso seguro, responsable y saludable de los dispositivos digitales en el ámbito familiar.
Animamos a todas las familias a dedicar unos minutos a la lectura de estos documentos. Conocer la realidad es el primer paso para poder acompañar a nuestros hijos e hijas en una etapa especialmente compleja y cambiante.
Del mismo modo, os invitamos a participar activamente en las charlas y actividades que organizaremos el próximo curso. Estamos convencidos de que la mejor herramienta para proteger a nuestros adolescentes es una comunidad educativa informada, unida y comprometida.
Porque educar en el siglo XXI también significa enseñar a utilizar la tecnología con responsabilidad, respeto, sentido crítico y humanidad.
