La Guàrdia Civil ha estat al nostre centre per tal d’oferir diferents xarrades, incloses al Pla Director, al nostre alumnat. Assejament escolar, riscos associats a l’ús d’internet, consum i tràfic d’estupefaents i violència sobre la dona i discriminació sexual son les temàtiques que s’han tractat als diferents nivells de l’ESO.Moltes gràcies per la seua tasca formativa.
Excursió a Tàrraco de les alumnes de 2n de Batxillerat Humanístic
Les alumnes de 2° de Batxillerat Humanístic que cursen les assignatures de Llatí, Grec i Història de l’Art, van visitar el passat 12 i 13 de gener l’antiga Tàrraco (Tarragona), una de les ciutats clau durant l’època romana, la qual, encara conserva fabulosos vestigis d’aquell període.Un cop allí alumnes i professores vam poder visitar les fantàstiques ruïnes romanes que ens oferia la ciutat: l’amfiteatre, el circ, el pretori, el conjunt de muralles, els fòrums provincial i de la Colònia, el teatre i, per acabar, el Museu Nacional Arqueològic de Tarragona. Una experiència enriquidora que se’ns dubte ha atorgat a les nostres alumnes una major comprensió del llegat dels romans en la nostra pròpia cultura.
Excursió a Madrid de les alumnes de 2n Batxillerat
Les alumnes de 2on de Batxillerat de l’optativa de Religió, acompanyades pels professors Alfonso Fabregat i Vicente Vicent, van fer un viatge a Madrid els passats 22 i 23 de desembre. El dia 22 van poder gaudir de l’ambient propi d’aquestsdies a més d’acudir a una obra de teatre en el Teatre Espanyol. El matí del dia 23 van realitzar una extensa entrevista a José Luis Martín Ovejero, un dels millors especialistes en llenguatge no verbal, qui durant més de dues hores va respondre a totes les seues preguntes. Van acabar la jornada gaudint al màxim d’aquests dos intensos dies.
Guanyadora del concurs “Europa en Letras y Colores”
Lliurament de premis de la IV edició del Concurs de vídeo ‘Europa en Letras y Colores’ publicat per @europedirectcastello. La nostra alumna Nahia Vilar ha estat guanyadora del primer premi. Enhorabona Nahia!
#lomejordelaue #elmillordelaue
El grup de Debat de l’Institut participa en el VII Torneig Nacional Preuniversitari de Debat a València
Els passats 2 i 3 de desembre les alumnes i alumnes de batxillerat del Grup de Debat de l’Institut van participar en el VII Torneig Nacional Preuniversitari de Debat a València, competint front a més de 80 xics i xiques de València, Castelló, Alacant, Múrcia, Madrid, Saragossa i Barcelona. Alguns dels temes han estat el subsidi de desocupació, les condicions laborals del Mundial de Qatar o la idoneïtat de realitzar carreres universitàries o formació professional. No eren temes senzills, però els van ajudar a créixer en els seus coneixements sobre economia, la realitat social que ens envolta i contrastar-los amb altres punts de vista. Igualment van desenvolupar les seues competències lingüístiques, el treball en equip i el pensament crític. Des d’ací agraïm molt tot el seu treball i generositat. Igualment felicitem l’equip de Múrcia que va resultar triomfador.
https://www.fundacionactivate.org/torneo-debate/bachillerato/
Torneig debat batxillerat- fundacionactivate.org
El Torneig de debat PREU està dirigit a alumnes de 1r i 2n de Batxillerat. Com tots els anys el torneig se celebrarà en les instal·lacions de ESIC Business and Marketing School Valencia. Aquest curs 2022/23 es va celebrar el TORNEIG PREUNIVERSITARI els dies 2 i 3 de desembre de 2022.. La temàtica del torneig va ser: «S’ha d’eliminar el subsidi de l’atur i reemplaçar-lo per un programa de …www.fundacionactivate.org
El nostre professorat aprén noves metodologies a Amsterdam
Al curs de formació que va realitzar la professora Belén la setmana passada a Amsterdam, va poder aprendre noves metodologies i estratègies per a l’aula. Allí va coincidir amb professorat d’altres països europeus com ara Alemanya o Lituània. Van compartir experiències i van debatre sobre els nous reptes de l’educació. Ella ha tornat molt contenta d’aquesta experiència i amb ganes d’implementar tot allò que ha après. Vos deixem algunes fotos que ens ha fet arribar.