L’alumnat de 2n de Bat d’informàtica han fet un web que s’anomena CRITICINE. Un web dedicat a la valoració de pel·lícules i sèries del cine en el que es pot recercar per nom, director, gèneres i valoracions.
Ha sigut un treball al llarg de tot el curs en el que han aprés a utilitzar llenguatges de construcció de webs com HTML, CSS i PHP i també a la gestió de bases de dades.
L’alumnat de 1r d’ESO de l’optativa Laboratori d’arts escèniques va representar a la trobada de teatre jove l’obra “Atrapats”.
Després l’alumnat va participar en diversos tallers relacionats amb el teatre: improvisació teatral, escriptura de guions, tècnica vocal, interpretació, moviment i dansa.
Els passats dies 21 i 26 de març, l’alumnat de 2n curs de l’ESO de l’optativa Emprenedoria Social i Sostenible va realitzar una visita als següents comerços locals de Betxí: el forn Cándido Almansilla, la verduleria/fruiteria Ca Ximo i la carnisseria Ca *Boqueta. De la ma dels seus propietaris, vam poder conèixer els productes de proximitat que venen en els seus comerços, els quals són elaborats/cultivats de manera sostenible amb el medi ambient.
Així mateix, vam poder comprovar en primera línia, la qualitat dels productes que elaboren/cultiven de manera artesanal i ecològica, i, vam aprendre la importància de consumir estos productes per a la nostra salut, per a reduir la petjada ecològica i per a potenciar l’economia local. També ens van ensenyar el procés d’elaboració i fabricació d’alguns dels seus productes, i, ens van explicar com reciclen els productes sobrants o els materials que utilitzen en el procés d’elaboració.
Gràcies als tres comerços visitats per ensenyar-nos els seus negocis sostenibles i per apostar i fomentar l’economia local i circular.
El departament d’Educació Física, juntament amb l’alumnat de 3er d’ESO, han visitat l’espai d’escalada Palpa Roca, ubicat a Castelló de la Plana. Els alumnes han pogut vivenciar l’escalada en rocòdrom i l’escalada en bloc (boulder), experimentant diferents sensacions i posant-ne a prova el cos.
El 15 de març, conegut per Idus Martias, va ser el dia en que Juli Cèsar va ser assassinat a mans del seu fillastre Brut.
L’alumnat de Llatí de 1r batx ha fet una xicoteta representació espontània d’aquest fet històric. Ha preparat l’escena i ha recordat la cèlebre sentència ET TU, BRUTE, pronunciada per Cèsar tot just abans de morir.
Aquesta expressió s’utilitza actualment amb el sentit de quan es rep una traïció d’algú que no era esperada.
El dia 1 de març, l’alumnat de Grec i Llatí va realitzar la polsereta de març, “martaki”, que per tradició es posen les xiquetes i xiquets de Grècia com a amulet per protegir-se del sol, que comença a ser més fort al començar la primavera. Recorda el culte mistèric del rapte de Persèfone per Hades, i que dona explicació al canvi de les estacions de l’any. Cal portar la polsera a la mà dreta durant tot el mes de març i l’últim dia es penja a la rama d’un roser, així els pardalets les agarren i les aprofiten per a fer els nius.
L’alumnat de Llatí de 4t ESO ha assistit a la representació d’una tragèdia grega, Agon, al teatre romà de Sagunt; una obra que amb la veu de cinc dones, Ifigènia, Clitemnestra, Helena, Electra i Cassandra es compartia un mateix vincle, la guerra de Troia.
Prèviament l’alumnat ha participat en una sèrie de tallers vinculats al món clàssic, com escriptura sobre papir, ceràmica i segells i perfums.
Han sigut unes activitats molt satisfactòries, les quals els han permès transportar-se al passat en un indret testimoni del nostre llegat.
L’alumnat de 2n i de 4t d’ESO, ha gaudit d’un taller formatiu amb la Creu Roja, per poder aprendre i practicar maniobres en situació d’emergència com PAS, PLS, OVACE, RCP, HEIMLICH… també han pogut conèixer una ambulància medicalitzada.
Gràcies a tots i totes, en especial a la Creu Roja de Nules, per fer possible aquesta formació tan necessària.
El departament de tecnologia ha organitzat per a l’alumnat de 1r d’ESO una visita al parc miner de Culla. Han pogut explorar 2 mines de ferro en actiu entre els anys 1940 i 1960 i també experimentar dos tallers relacionats amb els minerals que allí s’extraien.