Definim el nostre IES com a un centre plural que ha d’educar l’alumnat amb criteris propis i amb la capacitat de decidir de manera autònoma i responsable. Pretenem que l’alumnat siga: autònom responsable, crític i tolerant. És a dir que siga capaç de plantejar-se problemes que formen part de la realitat cultural a la que pertany i de donar solucions pròpies.
Reconeixem l’ús de la llengua de cadascú com un dret que té qualsevol membre de la Comunitat Educativa. La llengua vehicular del Centre és el Valencià. A més, caldrà garantir, en acabar l’ Ensenyament Secundari Obligatori i com determina la Llei d’Ús i Ensenyament del Valencià, un domini oral i escrit de les dues llengües oficials.
Fomentem l’educació integral de l’alumne tot incidint en els següents aspectes: Coeducació, Autoestima i estima als altres, Educació ambiental, Educació per a la salut i qualitat de vida.
Desitgem eliminar la tendència generalitzada d’uniformitzar les/els alumnes i possibilitar el desenvolupament de les capacitats i aptituds individuals. Es tracta d’aprendre de la diferència i acabar amb el pensament únic.
Tenim un compromís ferm amb els valors democràtics que garanteixen els drets i llibertats inqüestionables de la persona en consonància amb la declaració dels Drets Humans.