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Calendario fotográfico – ENERO –

26 de enero – Día Mundial de la Educación Ambiental

Una fecha que invita a reflexionar sobre cómo aprendemos y enseñamos sostenibilidad.

ACTIVIDAD L’ALLUSSER SOSTENIBLE:

Visita al Racó Sostenible para conocer el calendario fotográfico sobre consumismo.

FOTOGRAFÍA

Primer premio del Concurso de Fotografía
Autor: Pepe Domenech Asensi

Descripción de la foto

En esta imagen vemos a un niño sentado frente a unas estanterías repletas de juguetes y juegos de mesa. Hay cajas apiladas por todas partes: Monopoly, Gestos, Magtastix, puzles, construcciones… Es un espacio saturado de objetos, donde casi no queda lugar para nada más.

Reflexión sobre el consumismo

Esta foto nos invita a pensar en el consumismo, porque muestra cómo acumulamos juguetes y objetos que muchas veces ni siquiera utilizamos. Compramos más de lo que necesitamos, y al final lo que tenemos nos ocupa espacio y no nos hace más felices. El consumismo nos hace creer que necesitamos tener mucho para ser más, pero la realidad es que la felicidad no está en la cantidad, sino en disfrutar de lo que ya tenemos.

👉 “¿Creéis que realmente necesitamos tantos objetos para ser felices, o sería mejor tener menos cosas y utilizarlas más?”

TEATRO EMOCIONES

El pasado viernes 19 de diciembre el alumnado de la optativa de teatro de 1º de la ESO representó a sus compañeros “Emociones”, obra trabajada durante el primer trimestre. 

Trabajan, desde el teatro como asignatura optativa, la reflexión, identificación y gestión de las emociones: personales, propias de la adolescencia y comunes. Así como la creación grupal de situaciones de acoso físico, psicológico, por redes, etc que el mismo alumnado decide, produce y representa en escena derivando en una enseñanza moral y ética reconocida y propuesta por ellos mismos. 

GALA SOLIDARIA

Como hace ya tres cursos, despedimos el trimestre con nuestra Gala Solidaria, este año por la población refugiada de Palestina.   

Alumnos de 2º de Bat de la rama artístico-musical hicieron de directores/as de ceremonia y alumnado de la ESO y Bat, dirigidos por el departamento de música, protagonizaron el concierto:  

• Versión de “Ya es Navidad” (1ºESO)  

• Viva la vida, Coldplay (2ºESO)  

• Rape (Sebastián 2ºBat)  

• Te quiero bastante, Pita (3º ESO)  

• Blowin in the wind, Bob Dylan (4º ESO y Sara Martínez)  

Además, en el mercadillo, organizado por el departamento de plástica con alumnado de PDC, se podían comprar pendientes, llaveros y otros abalorios hechos de ganchillo, cuadritos, etiquetas navideñas y, como no, boletos para la gran rifa final.  

Es una jornada de puertas abiertas en la que, gracias a toda la comunidad educativa: profesorado, alumnado y familias, conseguimos 286€ para Palestina. 

Identidad digital

El IES L’Allusser ha sido seleccionado como centro dentro del proyecto «Centro Digital Colaborativo» (#CDC) de la Conselleria de Educación, cumpliendo la normativa de protección de datos RGPD.

Este proyecto consiste en la creación de una cuenta de correo electrónico corporativa para el alumnado, con el formato @alu.edu.gva.es, denominada Identidad Digital, que nos permitirá:

  • Mejorar la comunicación por correo electrónico con toda la comunidad educativa.
  • Utilizar las herramientas MS Office 365 para la creación de documentación, videoconferencias y el trabajo colaborativo entre los miembros de la comunidad educativa.
  • Mejorar la capacidad de almacenamiento: 1 TB en OneDrive y 50 GB en el correo electrónico.
  • Integración con otras plataformas de la Conselleria como Aules, PortalEdu, Lliurex, etc.

El alumnado del centro ya tiene activada esta Identidad Digital. Para acceder a las credenciales es necesario seguir los siguientes pasos:

1.º Acceder a WebFamilia.
2.º Pulsar sobre el nombre del alumno o alumna.
3.º Consultar la Identidad Digital (correo electrónico y contraseña).

Para activar la Identidad Digital es necesario acceder a la web https://www.office.com e iniciar sesión con las credenciales @alu.edu.gva.es.

Para la correcta implantación de este proyecto en el centro, solicitamos la colaboración de las familias. En caso de dudas, los tutores y tutoras podrán ayudarles como siempre.

En el documento adjunto se puede consultar cómo activar la Identidad Digital del alumnado.

Patios Activos

🟢 Patis Actius: espacios para convivir, crear y disfrutar

Este curso ponemos en marcha el programa Patis Actius, una iniciativa que tiene como objetivo ofrecer alternativas lúdicas, creativas e inclusivas durante la hora del recreo, fomentando la convivencia, la participación y el bienestar del alumnado.

A lo largo de la semana, el alumnado podrá participar en diversas actividades organizadas y dinamizadas por el profesorado, adaptadas a los intereses y capacidades de todas y todos.

🎲 ¿Qué actividades hay?
Entre las propuestas de este curso destacan:

  • Juegos de mesa
  • Ajedrez
  • Ganchillo
  • Maquillaje artístico
  • Club de lectura
  • Escenografía
  • Talleres de reciclaje
  • Torneos de ping-pong
  • Torneos de pelota

Estas actividades permiten socializar de una manera positiva, desarrollar habilidades personales y descubrir nuevos intereses en un ambiente relajado y respetuoso.

📅 Consulta en el documento adjunto la planificación semanal, con los días, los turnos de recreo y el profesorado responsable de cada actividad.

👉 ¡Anímate a participar y haz del recreo un espacio activo para compartir, aprender y disfrutar!

Conmemoración del Día Internacional de la Ciudad Educadora y de las Personas con Discapacidad

El próximo 30 de noviembre, a partir de las 10:30 h, se celebrará en la Plaza del Mercado una jornada conmemorativa del Día Internacional de la Ciudad Educadora y del Día Internacional de las Personas con Discapacidad.

Esta actividad tiene como objetivo promover los valores de la inclusión, la convivencia, la diversidad y la educación como eje de la vida comunitaria, a través de talleres, iniciativas participativas y propuestas culturales dirigidas a toda la ciudadanía.

Programación destacada

  • 10:30 h · Apertura de la jornada e inicio de talleres
    • Taller de tarjetas de Navidad
    • Taller de postales artísticas
    • Taller de mujeres tejedoras
    • Taller de jardinería
    • Taller de tatuajes de henna y trenzas
    • Taller de reciclaje
    • Talleres inclusivos
    • Taller de expresión corporal
  • Carpas informativas de entidades sociales
  • Fotoreclamo del Voluntariado Lingüístico
  • Exposición “Mutxamel desde la mirada del alumnado”
  • 11:30 h · Exhibición de la Policía Local
  • 12:00 h · Presentación y bienvenida al nuevo Consejo Local de Infancia y Adolescencia (CLIA)
  • 12:15 h · Lectura del manifiesto institucional
  • 12:30 h · Concierto de Billy Mandanga
  • 14:00 h · Clausura de la jornada

La jornada está organizada por el Ajuntament de Mutxamel, con la colaboración de numerosas entidades sociales, educativas y culturales del municipio, dentro de su compromiso con una ciudad educadora, inclusiva y participativa.

Juntos por Gaza

El pasado 18 de octubre realizamos un acto por la Paz y en solidaridad con el pueblo de Palestina. Un grupo de alumnos/as y profesorado preparó la escenografía y el resto, toda persona que quiso, participó vistiendo una camiseta con alguno de los colores de la bandera.»

Para ver el vídeo pincha en este enlace: https://youtu.be/p6kz3Fb0dLA?si=f0x0eyHl2o4ibIYy

CINEFÓRUM EN VALORES: DEL REVÉS 2 

El miércoles 8 de octubre el alumnado de 1º de la ESO asiste a la Casa de Cultura para ver la película “Del revés 2”, ¿qué mejor forma de presentarles el PIIE Emociona’t?

Completan el visionado con la realización en tutoría de actividades pre y post donde se trabajan las emociones y especialmente aquellas que aparecen y son clave en la adolescencia.

Convivencia al Canyar

El jueves 25 de septiembre inauguramos el Proyecto Empatía, dentro del PIIE Emociona’t, con una actividad de bienvenida en el parque del Canyar de les Portelles.

Durante la 1ª parte de la jornada el alumnado de 1º de la ESO participó en juegos de presentación. A continuación, se realizó una yincana en la que participó también el alumnado seleccionado de 3º y 4º, o bien colaborando con algún equipo o bien dirigiendo alguna de las pruebas.

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