Del 29 d’abril al 5 de maig de 2024, un grup de 14 alumnes i dos professors han participat en una mobilitat Erasmus+ al centre de formació de persones adultes de Nuoro, a l’illa de Sardenya. Aquesta ha sigut la primera mobilitat d’alumnat del CFPA Serafí de Centelles des que el nostre centre participa en projectes Erasmus+. En aquest cas, el grup d’alumnes ha realitzat una estada d’aprenentatge al CPIA3 Nuoro on han fet múltiples activitats i han visitat llocs de la zona.
Entre les activitats realitzades van visitar Lollove, un llogaret típic italià amb molt d’encant, van anar a Orgosolo, una localitat considerada poble-museu per la gran quantitat de murals que omplin els seus carrers. També van assistir a una xarrada sobre la tradició vinícola de la regió de Nuoro.
Un altre dia van fer una degustació de pasta fresca a Monte Ortobene i van visitar la “statua del redentore” que corona aquesta muntanya. Passejar per aquell paratge va ser fantàstic!
A Posada van assitir al taller de l’artista Mimmo Bove i de vesprada es van apropar al port esportiu de Siniscola per veure el mural gegant de ceràmica que ha fet l’artista. Aquesta part de la jornada la van compartir amb l’alumnat de l’escola d’adults de Siniscola i van aprofitar també per veure la platja d’aigües transparents d’aquesta localitat.
També van poder visitar alguns dels llocs més emblemàtics de la ciutat de Nuoro com el Nuraghe Tanca Manna o el Museo del Costume i compartir temps amb l’alumnat de l’escola d’adults de Nuoro.
El cap de setmana l’aprofitaren per visitar el Parco Archeologico Naturalístico di Santa Cristina a Paulilatino i la capital de Sardenya, Cagliari.
L’alumnat ha gaudit molt d’aquesta experiència que han aprofitat al màxim!
Aquesta mobilitat és l’última del projecte 2023-ES01-KA121-ADU-000117957.
Els nostres companys, Jose Miguel Parra i Marisa Mayans, han assistit durant cinc dies al centre de formació de persones adultes Hringsjá situat a Reykjavík (Islàndia).
Durant aquests dies, han assistit a diverses classes de diferents camps de coneixement (islandés, anglés, informàtica) per observar el treball dels seus homòlegs islandesos. També s’han reunit amb diferents membres del centre per conéixer el funcionament del sistema educatiu islandés, l’estructura de l’ensenyament per a persones adultes a Islàndia així com l’organització i gestió del centre.
Entre els aspectes que destaquen són l’alta coordinació que existeix entre el centre, els serveis socials i els centres de rehabilitació d’addiccions. A més a més, el centre rep l’ajuda d’una terapeuta ocupacional i tot el professorat compta amb un espai propi i temps per atendre individualment l’alumnat i orientar-los.
El centre Hringsjá compta amb un curs anomenat “Mautsbraut”, que dura dos mesos, per a persones que no tenen feina. En aquest curs, estudien islandés, matemàtiques, informàtica, fan ioga i projectes per involucrar-se en la vida del centre i trobar una motivació.
Durant la seua estada, Marisa i Jose Miguel han aprofitat també per impartir una classe sobre com fer una presentació audiovisual a l’alumnat de “Mautsbraut”. També s’han reunit amb la coordinadora de programes a l’estranger per establir acords per futures col·laboracions entre els nostres centres.
Ha sigut una experiència molt enriquidora i positiva en la qual també han tingut temps de visitar alguns dels paratges espectaculars del país!
Continuem amb les activitats previstes en el projecte Erasmus+ 2023-ES01-KA121_ADU-000117957. En aquest cas, els 14 alumnes seleccionats per participar en la mobilitat en grup a l’escola d’adults de Nuoro han assistit a dues sessions preparatòries abans de realitzar la mobilitat.
Durant la primera sessió, que va tindre lloc el dia 1 de març de 2024, els seus professors acompanyants, Marcos i Ricardo, els van donar informació sobre el viatge, els van explicar els objectius de l’estada d’aprenentatge i els van proporcionar informació sobre l’illa de Sardenya, Nuoro (la ciutat en la qual es troba l’escola d’adults amfitriona) i la capital de l’illa, Cagliari.
Durant la segona sessió, que va tindre lloc el 19 d’abril, es va explicar el pla setmanal amb les activitats detallades que l’alumnat ha de realitzar i van comptar amb el nostre company Gianfranco que els va impartir una sessió d’italià bàsic. Amb totes aquestes nocions, l’alumnat es va sentir més segur i preparat per a la seua aventura Erasmus+, una oportunitat única cofinançada per la Comissió Europea.
La primera mobilitat en grup del CFPA Serafí de Centelles romandrà a Nuoro del 29 d’abril al 5 de maig de 2024.
De l’1 al 21 de desembre estarà obert el termini de presentació de candidatures per poder ser participants d’una mobilitat en grup a l’escola d’adults de Nuoro (Sardenya) que tindrà lloc del 29 d’abril al 5 de maig de 2024.
Aquesta mobilitat d’un grup de 13 alumnes, s’emmarca dins del primer projecte Erasmus+ de la nostra escola com a centre acreditat Erasmus+.
L’alumnat interessat en participar en la mobilitat ha d’emplenar el formulari corresponent, adjuntar la documentació pertinent, si s’escau, i presentar-ho a Direcció dins del termini establert. També caldrà enviar una carta o vídeo de motivació al correu mobilitatseraficentelles@gmail.com
Els nostres companys Jose Miguel i Paula han realitzat una activitat de job-shadowing a la institució d’educació de persones adultes Učilište Studium a la ciutat de Šibenik (Croàcia) i també han aprofitat l’ocasió per visitar altres centres educatius d’aquesta ciutat i de la veïna Zadar. Aquesta experiència ha tingut una durada de 5 dies, i s’ha desenvolupat des del 16 al 20 d’octubre de 2023.
Imatge de la ciutat de Šibenik (Croàcia)
Učilište Studium Šibenik és una de les cinc seus que AEI Studium té al llarg de tota Croàcia. AEI Studium es va fundar el 2010 i és actualment una de les institucions líders en educació d’adults de Croàcia. Ofereix més de 200 programes diferents de reciclatge i actualització professional, d’educació primària i secundària i programes de microqualificació, així com un gran nombre de cursos de perfeccionament, tallers i altres activitats no reglades.
AEI Studium implementa programes en els sectors següents: salut i benestar social, economia i comerç, agricultura i silvicultura, turisme i hostaleria, trànsit, enginyeria civil i geodèsia, enginyeria elèctrica, mecànica i informàtica, idiomes estrangers i habilitats socials.
Les activitats clau d’AEI Studium inclouen:
Desenvolupament i implementació de nous currículums i programes, basats en les necessitats dels aprenents i les demandes del mercat laboral, i l’ajustament continu dels programes d’acord amb les qualificacions i els estàndards d’ocupació actuals.
Preparació i implementació de projectes comunitaris.
Creació de noves oportunitats d’ocupació i inclusió de col·lectius marginats. Mitjançant els programes d’inclusió social de persones marginades i la implantació de programes educatius actualment deficitaris en el mercat de treball, l’organització contribueix a la millora de les condicions socioeconòmiques i de vida de la població del seu àmbit d’actuació.
Promoció de la igualtat, la cohesió social i la ciutadania activa mitjançant programes d’aprenentatge permanent.
Actualment, AEI Studium està molt implicada en el projecte de l’Agència de Formació i Formació Professional en la creació de programes d’educació d’adults per a l’adquisició de microqualificacions, títols parcials i titulacions completes finançats a través de bonificacions i altres fonts de finançament, un projecte nacional derivat de la recomanació sobre l’enfocament europeu de les microqualificacions. AEI Studium és una de les institucions líders a nivell nacional activament integrada en el procés de desenvolupament de nous programes de microqualificació i actualment compta amb més de 50 programes de microqualificació verificats en l’àmbit mediambiental i digital.
Així mateix, la institució es troba en procés de digitalització tant del procés d’aprenentatge com de treball intern. Amb aquesta finalitat, han desenvolupat una plataforma d’aprenentatge virtual, han adaptat els programes educatius per a la implantació en línia i han sigut verificats pel Ministeri en aquesta nova forma.
Aquesta és la cronologia de les activitats que han realitzat els nostres companys a Croàcia.
Dia 1
Visita a les instal·lacions d’Učilište Studium Šibenik, presentació del personal i del centre. Explicació sobre el sistema educatiu croat i l’oferta formativa de Studium. Assistència a una classe de Química d’educació secundària.
Centre educatiu Učilište Studium Šibenik
Amb Petra, una de les professores del centre Učilište Studium Šibenik
Dia 2
Visita a Trokut, centre incubador de noves tecnologies i producció. Trokut ofereix nombroses possibilitats als habitants de Šibenik i persones estrangeres. Té un espai co-working, una acadèmia de formació en noves tecnologies i programes formatius per a persones desocupades. També organitza tallers, seminaris i conferències centrats, majoritàriament, en l’àmbit de les TIC.
Assistència a una classe de Geolocalització al centre amfitrió, Učilište Studium Šibenik.
Instal·lacions de Trokut
Classe de Geolocalització a Učilište Studium Šibenik
Dia 3
Presentació a Učilište Studium Šibenik sobre el sistema de bonificacions que proporciona el govern per tal que les persones adultes milloren les seues destreses o n’adquirisquen de noves. Sessió en línia sobre l’aula virtual que fan servir als centres Studium.
Visita a la Universitat Politècnica de Šibenik en la qual es poden estudiar graus com Economia, Dret, Infermeria o Turisme. Disposen de molt bones instal·lacions, entre les quals destaca l’aula preparada per al seguiment virtual de les sessions.
Entrada de la Universitat Politècnica de Sibenik
Amb la nostra amfitriona Petra i el vicedegà de la universitat
Dia 4
Visita a UčilišteStudiumZadar, centre recentment inaugurat a la ciutat croata de Zadar.
Visita a l’escola de formació professional i d’adults Strukovna škola Vice Vlatkovića a Zadar, un centre gegant amb unes instal·lacions fantàstiques per formar al seu alumnat.
Seu del centre Studium a Zadar
Entrada del centre Strukovna škola Vice Vlatkovića
Instal·lacions de mecànica d’automòbil de Strukovna škola Vice Vlatkovića
Taller de fusteria de Strukovna škola Vice Vlatkovića
Dia 5
Visita al centre d’educació secundària i de formació professional Srednja strukovna školaŠibenik on els estudiants d’entre 15 i 18 anys estudien Cosmètica, Perruqueria, Agricultura, Fusteria o Cuina entre d’altres.
Estudiants de Cosmètica
Amb el coordinador Erasmus+ de Srednja strukovna školaŠibenik
En conclusió, aquesta experiència d’aprenentatge per observació ens ha permés conéixer amb profunditat com funciona el sistema educatiu de Croàcia, hem contactat amb professorat de diferents nivells educatius i hem pogut visitar les magnífiques instal·lacions de què disposen els nostres homòlegs croats. En definitiva, ha sigut una experiència fantàstica que hem pogut realitzar gràcies al programa Erasmus+.
El CFPA Serafí de Centelles rebrà una quantitat de 21.334€ del programa Erasmus+, cofinançat per la Comissió Europea, dins d’un projecte acreditat de mobilitat d’alumnat i personal KA121-ADU. Aquest projecte, d’una durada de 15 mesos, permetrà dur a terme una mobilitat amb 12 alumnes i altres mobilitats per al professorat.
Continua així el procés d’internacionalització del nostre centre i el desenvolupament del Pla Erasmus+ que té els següents objectius:
Reduir el percentatge d’abandonament escolar
Augmentar la participació i motivació de l’alumnat
Promoure una consciència europea entre els membres de la comunitat educativa
Els dies 26 i 27 de juny el director del CFPA Serafí de Centelles, Josep Berbegall, va participar en les Jornades inicials de projectes de mobilitat Erasmus+ KA121 en Educació Escolar i Educació de Persones Adultes 2023 que va tindre lloc a Santiago de Compostela. En aquestes jornades vam poder aprendre a gestionar l’acreditació i els projectes de mobilitat Erasmus+. També vam poder compartir experiències amb altres centres acreditats del nostre país. Gràcies al SEPIE per organitzar aquests esdeveniments tan necessaris!
També aquesta setmana, el 27 de juny, la nostra coordinadora Erasmus+, Paula Pons, va participar en les Jornades d’intercanvi d’experiències Erasmus+ i eTwinning organitzades pel CEFIRE de Gandia i que va tindre lloc a la seu de la Universitat Politècnica de València al Grau de Gandia. En aquesta jornada vam compartir la nostra experiència en programes Erasmus+ amb altres centres de la zona i vam escoltar els testimonis de participants en aquestos programes dels quals vam aprendre molt. Gràcies al CEFIRE per donar-nos la oportunitat d’explicar el nostre breu trajecte Erasmus+!
El següent vídeo és un resum de les activitats i resultats del projecte KA122-ADU Innovació educativa per millorar la inclusió de l’alumnat adult (del 10/07/2022 al 09/05/2023).
El 9 de maig se celebra el Dia d’Europa i hem aprofitat l’avinentesa per preparar una Jornada Erasmus+ per informar tot l’alumnat i gent interessada sobre el projecte Erasmus+ que hem desenvolupat durant aquest curs 2022-2023 i sobre els resultats que n’hem obtingut.
Aquest projecte de curta durada KA122-ADU Innovació educativa per a l’alumnat adult va començar el passat 10 de juliol de 2022 i ha finalitzat 10 mesos després, el 9 de maig de 2023. S’han realitzat un total de tres mobilitats de personal (un aprenentatge per observació i dos cursos de formació) amb un pressupost total de 3841 euros.
Els nostres objectius eren:
Millorar la inclusió educativa i social de l’alumnat
Reduir el percentatge d’abandonament escolar
Augmentar la participació i motivació de l’alumnat
Els RESULTATS d’aquest projecte han sigut els següents:
-El nombre total d’alumnes matricultats ha augmentat un 74% en aquest curs 2022-2023
-El percentatge d’abandonament escolar en la formació bàsica s’ha reduït un 6% en menys d’un any
-S’han realitzat projectes interdisciplinars i d’àmbit
-Ha millorat la convivència a les aules
Fins ací el nostre primer projecte Erasmus+. Aquest ha sigut el primer pas cap a la internacionalització del centre CFPA Serafí de Centelles però continuarem aquest procés en els pròxims anys amb més mobilitats per a personal i alumnat.
El CFPA Serafí de Centelles va ser elegit per participar en l’activitat de cooperació i formació (TCA) Creating Contacts for Accredited Organizations 3.0 que va tindre lloc a Helsingborg (Suècia) els dies 25, 26, 27 i 28 d’abril.
En aquesta activitat, organitzada per l’Agència Nacional de Suècia i amb la col·laboració del SEPIE, vam poder conéixer altres representants d’organitzacions procedents de 21 països diferents de la Unió Europea. L’objectiu fonamental del seminari era posar en contacte organitzacions acreditades per poder planificar projectes conjunts dins del programa Erasmus+. No obstant això, no només vam poder conéixer futurs socis de molts països diferents sinó que vam assistir a ponències molt interessants sobre inclusió o sobre experiències en projectes Erasmus, vam visitar un centre educatiu i vam organitzar grups de treball per discutir diferents aspectes dels projectes Erasmus+.
Volem agrair al SEPIE i a la Comissió Europea l’oportunitat que ens han donat per participar en aquesta activitat. També volem donar l’enhorabona a l’Agència Nacional de Suècia per ser uns magnífics amfitrions i organitzar l’esdeveniment a la perfecció.
Estem desitjant col·laborar amb els nostres socis europeus i començar a preparar les mobilitats per als pròxims cursos!
