Educació infantil– Comunicació i representació de la realitat
El repte d’aquesta activitat és que l’alumnat siga capaç de construir una figura amb policubs i després ser capaç d’explicar als companys i companyes com reproduir-la,
comprovant al final si coincideix i de no ser així depurar errades perquè siga igual.
Perquè l’activitat tinga sentit és important seguir la seqüència i realitzar-la en varies sessions.
Aquesta activitat podríem trobar-la en un espai de l’aula per a treballar-la autònomament en lliure circulació o tindre-la en un ambient d’aprenentatge de construcció o STEAM.
| Cicles acadèmics | Educació infantil – Segon cicle |
| Areas de coneixement | Comunicació i representació de la realitat – Creixement en armonia – Descobriment i exploració de l’entorn |
| Tipus de Recurs | Exercici |
| Idioma | Valencià |