Educació primària– Ciència i tecnologia
L’activitat desendollada “Arquitectes per un dia” està dissenyada per a l’alumnat de 2n d’Educació Primària amb l’objectiu d’introduir el concepte de la multiplicació des d’un enfocament funcional i competencial. A través d’un repte contextualitzat (calcular el nombre de rajoles i el pressupost per als murs d’un col·legi), l’alumnat transita de l’estratègia informal del comptatge a la suma reiterada, culminant en la comprensió del model de disposició rectangular (files i columnes) propi de la multiplicació. Este enfocament permet construir el coneixement matemàtic a partir de situacions concretes connectades amb el seu entorn.
| Cicles acadèmics | Educació primària -1r cicle (1r-2n) |
| Areas de coneixement | Ciència i Tecnologia – Matemàtiques |
| Tipus de Recurs | Exercici |
| Idioma | Castellà |