Clasificamos vertebrados como un ordenador

Esta actividad está estructurada para enseñar a los alumnos a categorizar los animales vertebrados mediante la identificación de patrones biológicos.
Los estudiantes tienen que utilizar tarjetas visuales y descriptivas para organizar diferentes especies según criterios científicos como la reproducción, la respiración o el tipo de piel.
Con la actividad se trabajan elementos del pensamiento computacional, puesto que pide a los participantes que seleccionen atributos objetivos y descartan disparos subjetivos para crear un sistema de clasificación eficaz. Mediante mesas comparativas y el trabajo en grupo, se fomenta la capacidad de abstracción para determinar qué características definen mejor cada clase de animal. Finalmente, la propuesta incluye una evaluación individual y colectiva para mesurar el dominio de los conceptos y la participación de los alumnos en el proceso de aprendizaje.