Les aules ambient són una actuació inclosa dins del nostre PAM de millora, que naix amb la voluntat de donar resposta a una realitat del nostre centre: les dimensions reduïdes d’algunes de les nostres aules. De fet, a les aules de dos anys tenim una reducció de ràtio per no complir completament les dimensions que marca la normativa.
Quan els infants estan preparats, cada matí les aules de referència es transformen, aproximadament de 9.30h a 10.15h, en aules ambient. Aquesta organització ens permet obrir els espais, donar més possibilitats de moviment i oferir propostes més riques i diverses.
Amb les aules ambient podem:
- Cobrir millor les necessitats de moviment dels infants.
- Compartir i optimitzar materials, fent un ús més conscient dels recursos.
- Ambientar els espais amb materials estructurats i adequats per a cada proposta.
Fa unes setmanes vam inaugurar diferents ambients: Atelier de llum, Construccions, Moviment lliure, Safareig i vida quotidiana, Joc d’imitació i Atelier d’art.
A més, també comptem amb ambients als espais comuns del centre, com ara l’Hortet i el jardí, l’Àgora o pati central, el Jardí dels caminants, el pati de l’arena (el futur Bosquet), l’Espai amb calma i l’Espai dels somnis.
Aquests espais també poden ser gaudits per cada grup a la vesprada, quan ho desitgen o quan sentim que els infants estan preparats per habitar-los.
El Niu i les Arrels, els més menuts de l’escola, habiten els ambients (si estan preparats), però les seues estances són sempre de referència.
Aquesta manera d’organitzar els espais té sentit al nostre centre, amb les nostres característiques i amb la nostra manera de mirar la infància: respectant els seus ritmes, les seues necessitats de moviment, exploració i descoberta, i entenent l’espai com un veritable tercer educador.