Iniciem la mobilitat amb una formació sobre IA que posa al centre la reflexió ètica, el pensament crític i la responsabilitat educativa. Compartim experiències amb altres docents en un ambient de respecte i col·laboració que reforça els vincles humans.
Dia 2
Observem aules on l’alumnat és protagonista, treballant en equip amb llibertat i confiança. Destaca l’empatia del professorat, especialment en grups amb necessitats educatives, creant espais segurs on equivocar-se forma part de l’aprenentatge.
Dia 3
Reflexionem sobre temes socials com la inclusió, la igualtat i la realitat de diferents països, fomentant el pensament crític. L’aula es converteix en un espai de diàleg, respecte i consciència global.
Dia 4
Vivim classes on es promou el companyerisme, l’ajuda mútua i la participació activa. Es reforça la idea d’una educació que forma persones, no només estudiants, basada en la cooperació i la sensibilitat social.
Dia 5
Compartim cultura i llengua en un ambient pròxim i motivador, on la curiositat i el respecte per altres realitats són protagonistes. L’experiència evidencia que l’educació també és emoció, creativitat i connexió humana.
Una setmana intensa, enriquidora i plena d’inspiració gràcies a Erasmus+! Així hem viscut aquesta aventura a Noruega:
Dia 1
Iniciem la mobilitat amb il·lusió i ment oberta, coneixent el centre d’acollida i el seu entorn multicultural. El primer contacte amb el professorat i l’alumnat ens permet entendre un model educatiu basat en la inclusió i el respecte.
Dia 2
Participem activament en classes de llengües (noruec, anglés, espanyol) i altres matèries, integrant-nos en les dinàmiques del centre. Descobrim metodologies comunicatives i participatives que fomenten un aprenentatge viu i significatiu.
Dia 3
Assistim a tallers com Drama as a Language Teaching Method, on experimentem amb el cos i la creativitat com a eines d’aprenentatge. Reforcem la confiança lingüística i el treball cooperatiu en un entorn segur i motivador.
Dia 4
Vivim activitats culturals i de convivència, com esports d’hivern i visites com el museu, que ens apropen a la realitat noruega. Compartir experiències amb persones de diversos països enriqueix la nostra mirada intercultural.
Dia 5
Celebrem el Mother Tongue Day amb danses, poesia i presentacions culturals, posant en valor la diversitat lingüística. Aquesta jornada reforça el respecte, la inclusió i el sentiment de comunitat europea.
Dia 6
El professorat participa en reunions i formacions sobre el mercat laboral i l’organització educativa. Reflexionem sobre les diferències metodològiques amb el nostre sistema i identifiquem bones pràctiques transferibles.
Dia 7
Tanquem l’estada amb una valoració conjunta de l’experiència, destacant el creixement personal, lingüístic i professional. Tornem amb noves idees, més confiança i una visió educativa més oberta i europea.
Una setmana intensa, enriquidora i plena d’inspiració gràcies a Erasmus+! Així hem viscut aquesta aventura a Eslovènia:
Dia 1 – Liubliana Arribem a Liubliana amb moltes ganes i fem una primera presa de contacte amb la ciutat. Les primeres passejades ja ens fan sentir que serà una experiència inoblidable.
Dia 2 – Natura i mindfulness Comencem el curs coneixent-nos i iniciant-nos en el mindfulness i el ioga. A la vesprada, pràctica conscient al Parc Tivoli i visita guiada pel centre històric.
Dia 3 – Compartir per créixer Presentem els nostres centres i descobrim els beneficis del mindfulness en educació. Completem el dia amb una pujada al Castell de Liubliana, amb vistes espectaculars de la ciutat.
Dia 4 – Eco-psicologia en acció Aprenem com la natura millora el benestar i ho experimentem en primera persona. Tot i que no vam poder navegar pel Ljubljanica per la pluja, cada activitat va sumar aprenentatge i convivència.
Dia 5 – Educació més verda Reflexionem sobre com portar l’eco-psicologia i el disseny biofílic a les aules. A la vesprada, immersió cultural al Museu Etnogràfic de Liubliana.
Dia 6 – Connectar ciutat i natura Tanquem el curs amb noves pràctiques de meditació i idees per a fer les aules més amables i connectades amb la natura. Ens acomiadem amb la motxilla plena d’idees, energia i il·lusió per aplicar-ho tot al nostre centre.
Dia 7 – Descobrint l’entorn En el dia lliure visitem el màgic Llac Bled i el poble encantador de Radovljica. Una experiència Erasmus+ que ens ha fet créixer personalment i professionalment.
Dia 1 – Arribada a Poznań Iniciem el viatge amb molta il·lusió rumb a Poznań, una ciutat universitària plena d’història i ambient internacional. Després de deixar les maletes, descobrim el mercat de Nadal en la plaça Wolności, amb begudes calentes i gastronomia típica per a combatre el fred. La jornada acaba passejant pel centre històric i la Stary Rynek, ja plenament il·luminada i festiva.
Dia 2 – Primer contacte amb la universitat Ens endinsem en la Universitat Adam Mickiewicz i coneixem el funcionament del sistema universitari polonés. Assistim en la nostra primera classe de llengua i cultura catalanes amb estudiants de grau, participant activament en debats lingüístics. Completem el dia amb una visita guiada per Poznań i un menjar de cuina polonesa-ucraïnesa que ens acosta encara més a la cultura local.
Dia 3 – Aprenentatge i cultura Participem en classes de màster amb exposicions d’alt nivell sobre cultura catalana, compartint experiències acadèmiques. A la vesprada, continuem descobrint la ciutat i visitem es castell Imperial, un espai clau en la història de Poznań. El dia combina formació, patrimoni i descobriment personal.
Dia 4 – Universitat i mercats de Nadal Tornem a les aules amb l’alumnat de tercer de grau, observant el seu bon nivell i la seua motivació. Havent dinat, recorrem espais emblemàtics com Stary Browar i ens dirigim al recinte firal per a visitar el mercat de Nadal més gran de la ciutat. Una jornada de contrastos entre vida acadèmica i ambient nadalenc.
Dia 5 – Naturalesa, memòria i gastronomia Assistim en una última classe de màster i aprofitem el dia per a visitar el Parc de la Ciutadella, un espai verd carregat d’història. Descobrim monuments, museus i exposicions a l’aire lliure. La jornada culmina amb un autèntic menjar de cuina tradicional polonesa i una experiència esportiva en un partit de futbol europeu.
Dia 6 – Últimes classes i comiat universitari Comencem el dia fent turisme pel centre històric i els seus edificis més emblemàtics. Assistim en les últimes classes en la universitat, on coneixem projectes de fi de màster de gran complexitat. Tanquem l’experiència acadèmica amb un menjar en un típic “bar mleczny” i una nit d’ambient cultural i festiu a la ciutat.
Dia 7 – Excursió i volta Aprofitem les últimes hores per a visitar Gniezno, antiga capital de Polònia i ciutat clau en la seua història religiosa. Tornem a Poznań per a compartir un últim menjar amb plats típics com els pierogi. Finalment, ens acomiadem del viatge amb la satisfacció d’haver viscut una experiència Erasmus enriquidora i inoblidable.
Arribem a Dublín amb molta il·lusió i coneguem les famílies d’acollida, que ens reben amb calidesa i ambient nadalenc. El primer sopar tradicional irlandés ens fa sentir com a casa des del primer moment.
Dia 2 – Primer dia de classes i descoberta de la ciutat Comencem les classes d’anglés en un entorn internacional i dinàmic, posant en pràctica la llengua des del primer minut. A la vesprada, una visita guiada ens permet descobrir els carrers més emblemàtics de Dublín i el seu ambient únic.
Dia 3 – Cultura i tradició irlandesa Continuem aprenent anglés al matí i, a la vesprada, visitem la National Gallery, on descobrim grans obres d’art. El dia acaba amb música i dansa tradicional irlandesa en un pub típic.
Dia 4 – Excursió a Howth Després de classe, viatgem fins a Howth per gaudir de la natura i els seus impressionants penya-segats. L’albirament de dofins i foques converteix aquesta jornada en una de les més especials del viatge.
Dia 5 – Història i icones de Dublín Explorem el centre històric amb la visita al Castell de Dublín i a la Chester Beatty Library. A la vesprada, l’alumnat tria entre espais tan emblemàtics com el Trinity College o la Guinness Storehouse.
Dia 6 – Comiat i celebració final Rebem els certificats d’assistència i acomiadem les classes amb orgull pel camí recorregut. El dia culmina amb una emotiu sopar de grup, plena de records, rialles i complicitat.
Dia 7 – Tornada a casa Ens acomiadem de Dublín i de les famílies d’acollida amb la sensació d’haver viscut una experiència inoblidable. Tornem a casa carregats d’aprenentatges, vivències i records per sempre.
Aprenent, compartint i descobrint Durant el mes d’agost de 2025, Míriam, professora del departament d’anglés, va participar en una estada Erasmus a Amsterdam amb un objectiu clar: formar-se en l’ús d’eines d’intel·ligència artificial aplicades a l’ensenyament. Una experiència intensa i enriquidora que va combinar aprenentatge, reflexió i descobriment cultural.
Dia 1 – Coneixent-nos i entrant en matèria La primera jornada va servir per trencar el gel i crear grup: activitats de speed-dating, dinàmiques de moviment, entrevistes entre companys i un Padlet col·laboratiu per compartir expectatives. També vam descobrir històries personals a partir d’una foto significativa per a cada participant. Després del descans, cadascú va presentar la seua escola i la seua visió sobre la integració de la IA a l’aula, i vam començar a experimentar amb algunes eines. A la vesprada, primer contacte amb Amsterdam: passeig pel centre i una tranquil·la ruta en barca pels canals, descobrint curiositats arquitectòniques i una ciutat on la natura forma part del paisatge urbà.
Dies 4 i 5 – IA a l’aula i racons amb encant Continuem treballant amb aplicacions d’IA pensades tant per a l’estudi de l’alumnat com per al disseny i creació de lliçons per al professorat. Idees pràctiques, recursos útils i molta inspiració per portar a l’aula. Les vesprades combinen cultura i relax: el Bloemenmarkt, el barri del Jordaan, la casa d’Anna Frank, les 9 Straatjes i una pausa dolça amb stroopwafels. El penúltim dia es tanca amb un respir a l’Amstelpark, un espai ideal per desconnectar.
Dies 2 i 3 – Pensament crític i noves generacions Aprofundim en qüestions clau com els prejudicis de les IA i la importància de fomentar l’esperit crític quan les utilitzem. També analitzem el context social de la Generació Z, el seu llenguatge propi (emojis i col·loquialismes), els reptes als quals s’enfronten i com tot això influeix en la seua relació amb la tecnologia i la salut mental. Les vesprades ens porten a espais tan diversos com el zoo Artis —un autèntic pulmó verd al centre de la ciutat—, el museu de ciència Nemo i agradables passejades pel centre, amb una parada obligada per tastar els famosos pancakes.
Dia 6 – Tradició i paisatge als afores d’Amsterdam Aquest dia el dediquem a descobrir Zaanse Schans, un poble encantador que sembla tret d’una postal. Passegem entre els seus molins de vent tradicionals, coneixem oficis i costums locals i gaudim d’una tast de menjar típic. Tot plegat, envoltats d’un entorn natural tranquil i preciós que convida a caminar sense presses.
Una experiència per créixer Aquesta estada Erasmus ha sigut una oportunitat excel·lent per aprendre, compartir i reflexionar sobre el paper de la intel·ligència artificial en l’educació, alhora que s’ha pogut gaudir d’una ciutat vibrant i inspiradora com Amsterdam. Un viatge que, sens dubte, tindrà continuïtat a les aules de la nostra escola.
La nostra experiència Erasmus+ a Budapest va ser inoblidable i molt enriquidora.
Durant la nostra estada, vam visitar la Universitat de Ludovika: Law and Reinforcement, on vam conéixer de prop el seu funcionament, les seues instal·lacions i la formació que reben els futurs professionals de la seguretat.
La convivència entre els participants va ser excel·lent, amb un ambient de col·laboració i aprenentatge constant. Compartírem experiències amb professors i estudiants internacionals, i descobrírem noves perspectives sobre l’educació i la formació en valors cívics.
Un dels moments més destacats de la mobilitat va ser la participació dels nostres alumnes representants de les forces de l’ordre, que van realitzar una presentació sobre la seua tasca professional davant del professorat i l’alumnat hongarés. La seua intervenció va despertar un gran interès i va ser tot un exemple de compromís, professionalitat i esperit de servei públic.
A Budapest vam aprendre, vam compartir i vam gaudir. Una experiència Erasmus+ que ens recorda que l’aprenentatge i la convivència són la millor manera d’avançar junts
Vam viatjar a Bratislava del 24 al 27 de setembre i l’experiència Erasmus+ a Bratislava va ser molt més que una estada formativa: va ser una vivència plena d’aprenentatges, convivència i moments inoblidables.
Durant la nostra visita vam compartir experiències amb professionals d’altres països, observant com treballen, intercanviant idees i aprenent noves metodologies que enriquiran la nostra tasca docent.
La convivència entre participants va ser excel·lent, amb un ambient de col·laboració, respecte i entusiasme que va convertir cada jornada en una oportunitat per créixer, tant personalment com professionalment. A més, vam participar en activitats organitzades per ECO SLOVAK, on vam aprendre sobre reciclatge, sostenibilitat i la importància de ser conscients de l’impacte de la fast fashion. Aquestes sessions ens van fer reflexionar sobre com podem incorporar valors ecològics i pràctiques sostenibles en la nostra vida diària i en l’àmbit educatiu.
Ens vam endur inspiració, noves perspectives i, sobretot, el record d’una experiència que ens ha unit com a equip i ens anima a continuar millorant i innovant en la nostra escola.
A Bratislava vam aprendre, vam compartir i vam gaudir. Una experiència Erasmus+ que ens confirma que l’aprenentatge i la sostenibilitat van de la mà.
Experiència Erasmus+ a Bratislava i Budapest: sostenibilitat, llengües i nous contactes per a l’alumnat
Entre el 12 i el 16 de maig de 2025, una representant del nostre centre va realitzar una mobilitat Erasmus+ a Bratislava i Budapest amb l’objectiu de buscar institucions d’acollida per a futures estades d’alumnat i establir col·laboracions educatives alineades amb els valors del nostre projecte: sostenibilitat, plurilingüisme i inclusió.
La visita a Slovak EcoQuality a Bratislava va permetre conéixer projectes innovadors d’educació ambiental, com horts urbans, activitats de gamificació i iniciatives de turisme sostenible, amb un enfocament participatiu i comunitari. Aquestes experiències ens obrin la porta a integrar la dimensió ecològica en l’aprenentatge de llengües.
A Budapest, la visita a la Ludovika University of Public Service es va centrar en l’ensenyament de llengües per a finalitats específiques, observant metodologies adaptades a contextos professionals com el de la seguretat. També es va visitar el Departament de Traducció i Interpretació de la Universitat ELTE, on es van explorar pràctiques docents en entorns multilingües i multiculturalment enriquidors.
Fruit d’aquesta mobilitat, estem molt contents d’anunciar que un grup del nostre alumnat viatjarà a finals de setembre per continuar aquest intercanvi educatiu i viure una experiència de formació a l’estranger plena de valors europeus.
Del 6 al 13 de maig, un grup d'alumnat d'alemany i la seua professora van ser acollits a l'escola d'adults Volkshochschule Bergisch-Gladbach, on van tenir una rebuda inmillorable. El programa confeccionat per l'escola d'adults de la localitat alemanya Bergisch-Gladbach va oferir una gran varietat d'activitats als alumnes visitants, tant acadèmiques com culturals i gastronòmiques. Tant els alumnes com la docent van ser acollits en cases de diversos dels professors de la mateixa escola d'adults, resultant així en una ocasió excepcional per a poder fer una immersió real en la vida quotidiana de les famílies alemanyes, i poder posar en pràctica i potenciar tots els coneixements adquirits durant diversos anys a l'escola.
DIA 1 – Arribada i primer tast d’Alemanya Després d’aterrar a l’aeroport de Colònia, les famílies d’acollida ens reberen amb els braços oberts. A la nit, sopar tradicional en grup per conéixer-nos i començar l’aventura amb bon sabor de boca.
DIA 4 – L’espanyol des de fora i paisatges de postal Observació de classes d’espanyol on vam fer d’ajudants de conversa. Vam visitar una antiga fàbrica de paper i tastar el famós Bergische Kaffee-Tafel. De postres, bones vistes des d’un palau amb la catedral de Colònia al fons.
DIA 3 – Classes i Colònia Participació activa en classes d’alemany per a la integració. A la vesprada, visita guiada a Colònia seguint les petjades jueves i sopar en una cerveseria típica.
DIA 6 – Dia de la Mare i sopar d’acomiadament Brunchs especials amb les famílies. A la vesprada, visita a un museu d’artesania i últim sopar: vam cuinar plats típics espanyols per mostrar el nostre agraïment.
DIA 7 – Adéu amb el cor ple Ens vam acomiadar de l’escola i ens traslladàrem a Colònia per a passar l’últim dia. Passejades, compres i un dinar al costat del Rin van posar el punt final a una setmana inoblidable.
"He vist que puc parlar alemany… i m’entenen!", ens deia una alumna radiant. Aquesta experiència Erasmus+ ens ha regalat molt més que llengua: amistats, respecte, convivència i un munt d’anècdotes per contar.
Tu també vols viure-ho? Apunta’t a alemany i prepara la maleta!
46028661
Avís de privacitat
Este lloc web utilitza només cookies tècniques necessàries per al seu funcionament. No s’emmagatzemen dades amb finalitats publicitàries ni es comparteixen amb tercers. S’utilitza analítica interna sense cookies, i només es recull la IP amb finalitats de seguretat.
