Elecciones a Consejo Escolar
Carta a la Comunidad Educativa
Cada dos años se celebran las elecciones en consejos escolares en los centros educativos. Familias, alumnado y personal de los centros docentes están convocados a votar para elegir las personas que representarán la voz de la comunidad educativa en este órgano de gobierno.
Los consejos escolares participan en las decisiones y proyectos más trascendentales que afectan la comunidad educativa, como por ejemplo: la Comisión de selección del director/a; el Plan específico de organización de la jornada escolar; el Plan de actuaciones para la mejora; el Programa plurilingüe e intercultural; el Plan de convivencia; etc. Por eso, este proceso electoral representa un reto y una oportunidad para contribuir a la mejora de la calidad de la educación.
Ahora es el momento en que podemos decidir y diseñar escenarios igualitarios y llenos de oportunidades para el alumnado. Esta participación, además, tiene que ser una decisión responsable y comprometida por parte de todos los miembros de la comunidad educativa porque es así como se garantiza un centro educativo democrático, solidario y plural.
Aquí podéis consultar una infografía sobre la renovación y el número de los miembros a una EOI: Infografía EOI
Qué es el Consejo Escolar?
El Consejo Escolar del Centro es el órgano de participación en el control y gestión del centro de los distintos sectores que constituyen la comunidad educativa: alumnado, profesorado, personal de administración y servicios, directiva y administración local.
Consell Escolar de nuestro Centro
En nuestro centro el Consejo Escolar está formado por:
– La directora: Maria Minsut Silvestre
– La jefa de estudios: Maria Martínez Soriano
– La secretaria, que actúa de secretaria del Consejo Escolar, con voz pero sin voto: Loles Terol Trenzano
– Un representante del Personal de Administración y Servicios: Miguel Rey Gilabert
– Tres representantes del profesorado elegidos por el Claustro: Cristina Cerdá, Maria José Climent, Cynthia Rushlow.
– Cinco representantes del alumnado elegidos por el alumnado de nuestro centro: Juan José Fuentes, Mari Carmen Garrote, Genís Tornero, Alejandrina Garcia i Paqui Vila.
Atribuciones del Consejo Escolar
El Consejo Escolar tiene las atribuciones siguientes:
a) Evaluar el proyecto educativo, un proyecto de gestión, las normas de organización y funcionamiento del centro.
b) Evaluar la programación general anual del centro, sin perjuicio de las competencias del Claustro, en relación con la planificación y organización docente.
c) Conocer las candidaturas a la dirección y los proyectos de dirección presentados por los candidatos.
d) Participar en la selección del director del centro según establezca la presente ley orgánica. Ser informado del nombramiento y cese de los otros miembros del equipo directivo. En su caso, previo acuerdo de sus miembros, adoptado por mayoría de dos tercios, proponer la revocación del nombramiento del director.
e) Informar sobre la admisión de alumnas, con sujeción al que establece esta Ley Orgánica y las disposiciones que la desarrollan.
f) Conocer la resolución de conflictos disciplinarios y velar porque se atengan a la normativa vigente. Cuando las medidas disciplinarias adoptadas por el director correspondan a conductas del alumnado que perjudican gravemente la convivencia del centro, el Consejo Escolar, a instancia de padres o tutores, podrá revisar la decisión adoptada y proponer, si procede, las medidas oportunas.
g) Proponer medidas e iniciativas que favorezcan la convivencia en el centro, la igualdad entre hombres y mujeres y la resolución pacífica de conflictos en todos los ámbitos de la vida personal, familiar y social.
h) Promover la conservación y renovación de las instalaciones y del equipo escolar e informar de la obtención de recursos complementarios.
y) Informar las directrices para la colaboración, con hasta educativos y culturales, con las administraciones locales, con otros centros, entidades y organismos.
j) Analizar y valorar el funcionamiento general del centro, la evolución del rendimiento escolar y los resultados de las evaluaciones internas y externas en que participo el centro.
k) Elaborar propuestas e informes, a iniciativa propia o a petición de la Administración competente, sobre el funcionamiento del centro y la mejora de la calidad de la gestión, así como sobre aquellos otros aspectos relacionados con la calidad de esta.
l) Cualquier otra que le sean atribuidas por la Administración educativa.