El pretaller laboral está enfocado a adquirir herramientas y desarrollar habilidades que los permiten ganar autonomía en el taller que imparte el centro para la etapa de TVA, al cual accederán cuando cambian de etapa.
Realizando este tipo de actividades fomentaremos el trabajo cooperativo, la iniciativa, el interés y la responsabilidad personal.
Elaboramos material para el proyecto de ocio y para participar en actividades culturales del centro.
Este curso, el taller está enfocado en la elaboración de material para las celebraciones del centro y en el área de Educación Física, para crear el material de los deportes programados. Teniendo en cuenta la “nueva normalidad” por el COVID, el alumnado es quien elabora su propio material para después darle uso de forma individual y, de esta manera, minimizar riesgos de contagio.
Objetivos:
La música, como las diferentes manifestaciones artísticas, tiene una presencia constante en el entorno y en la vida de nuestros alumnos y alumnas.
Desde esta perspectiva, el área de Música tiene el propósito de favorecer la percepción y la expresión estética del alumnado y de posibilitar la apropiación de contenidos imprescindibles para la formación general y cultural.
La educación artística involucra el aspecto sensorial, el intelectual, el social, el emocional, el afectivo y el estético, y desencadena mecanismos que permiten desarrollar distintas y complejas capacidades con una proyección educativa que influye directamente en la formación integral del alumnado, puesto que favorece el desarrollo de la atención, estimula la percepción, la inteligencia y la memoria a corto y largo plazo, potencia la imaginación y la creatividad y es una vía para desarrollar el sentido del orden, la participación, la cooperación y la comunicación.
La Educación Física de calidad es un derecho fundamental que reporta beneficios para quienes lo practican; desempeña un papel importante en el desarrollo del bienestar y las capacidades físicas; mejora la salud mental y las capacidades psicológicas y acrecienta las capacidades sociales.
En definitiva, la EF es fundamental para el desarrollo integral del alumnado. Por eso, debemos garantizar que se imparta de forma segura y responsable, asegurando así que nuestros alumnos adquieran las competencias básicas y les aporte las habilidades y oportunidades de promoción de la salud y bienestar, tan importantes durante estos tiempos inciertos y difíciles.
La danzaterapia busca trabajar a partes iguales la mente y el cuerpo, de modo que se basa en el proverbio latino mens sana in corpore sano.
OBJETIVOS
Con el Taller de Comunicación, pretendemos trabajar los usos sociales del lenguaje, es decir, los aspectos pragmáticos, los cuales suelen ser deficitarios en nuestros alumnos.
Este taller es impartido por la maestro de Audición y Lenguaje.
El taller surge por las necesidades de nuestro alumnado en la etapa de la adolescencia. Juegan un papel muy importante los aspectos relacionados con el desarrollo afectivo-sexual, lo que implica trabajar de forma holística las características individuales. Los objetivos propuestos, dentro del Plan X, son los siguientes:
Reconocer las partes del cuerpo y sus funciones (función de relación, reproducción, nutrición, y la relación entre estas funciones).
Utilización de las TAC para buscar, investigar y recabar información relacionada con el taller del cuerpo humano.
Interiorizar y poner en práctica hábitos de alimentación e higiene saludables (se tendrá muy en cuenta las medidas del COVID).
Aprender e interiorizar conductas necesarias para iniciar, establecer y mantener una relación interpersonal.
Tener actitudes positivas, respetuosas y tolerantes hacia las manifestaciones sexuales propias y de los demás.
Con este taller pretendemos que los alumnos sean más autónomos en sus actividades habituales para que puedan ser más independientes, desarrollen la confianza en sus posibilidades y mejoren su autoestima.
Las actividades se realizan en momentos y espacios contextualizados:
