Taller de monedas

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Taller de monedas

El taller de monedas está orientado a desarrollar la competencia matemática y el uso funcional del dinero.

El objetivo principal de este taller es que el alumnado desarrolle habilidades que favorezcan su autonomía a la hora de participar en actividades de compraventa en la vida diaria.

Para acercar esta enseñanza lo máximo posible a la vida real, se lleva a cabo de manera práctica con dinero ficticio con el que pueden manipular, contar y hacer intercambios de compraventa.

Se han diseñado diferentes niveles de dificultad adaptados a las características particulares del alumnado que oscilan desde la manipulación y el reconocimiento básico del dinero, hasta niveles más complejos que implican actividades de compraventa como: planificar una compra, calcular importe exacto, pagos, devolución de cambio,  estrategias de ahorro...

 

 

Para que el aprendizaje sea significativo se diseñan entornos de aprendizajes cercanos al alumnado, y se utilizan recursos manipulativos (billetes y monedas) y recursos interactivos (programas de Internet, juegos online...)

Se busca que todas las estrategias adquiridas durante el taller puedan ponerse en práctica en entornos reales en los cuales poder aplicar los contenidos aprendidos. Este uso real contribuye a dar seguridad al alumnado en el uso del dinero, así como a la generalización de estos aprendizajes.  Algunas de las actividades realizadas han sido salidas a comercios del entorno próximo como supermercados, cafeterías, mercadillos... Todas ellas han resultado muy motivadoras para el alumnado que ha participado en ellas.

 

Categorías TVA

Taller laboral de jardinería CS

Jardinería-olivos

Taller laboral de jardinería

La jardinería abarca aspectos fundamentales de cara a un óptimo desarrollo de los alumnos.

Además de aportar conocimientos específicos de las plantas, el cuidado de las mismas implica la puesta en práctica y el refuerzo de diversas cualidades humanas y supone, por otra parte, una estimulante vía de acceso a otras áreas de aprendizaje.

En nuestro centro, disponemos de un privilegiado espacio exterior que nos permite desarrollar las distintas actividades de este taller:

Zona del Huerto, donde los alumnos preparan el terreno, plantan, mantienen y recolectan los frutos de las plantas hortícolas de cada temporada.

Espacios para semilleros, donde se realizan las labores de producción de plantas que posteriormente serán empleados en el huerto o con funciones ornamentales.

- Zona de elaboración del compost, donde disponemos de un compostador para la elaboración del mismo, a partir de los residuos orgánicos generados en el propio centro.

- Espacios de plantas ornamentales, donde los alumnos siembran, trasplantan y realizan el mantenimiento de especies vegetales cuyo objetivo es el embellecimiento del centro escolar y la creación de espacios agradables a los sentidos: rosas, calas, girasoles, crisantemos... son algunas de las especie.

- Colección de olivos que nos permite realizar las labores de recolección de aceitunas para la posterior elaboración del aceite.

- Visita a los jardines y parques de nuestro entorno, donde conocerán especies autóctonas y podrán disfrutar de se evolución a lo largo de las distintas estaciones del año.

Categorías TVA

Los Salvadores

Los Salvadores CS

Los Salvadores.

Durante el mes de febrero en la clase de TVA 4 hemos tenido un invitado especial, Carlos, dibujante que nos ha enriquecido nuestro proyecto de superhéroes dándonos una visión muy humilde de su maravilloso talento. Nos transmite que su dibujo no es más que trabajo duro desde los cinco años, constancia, esfuerzo y perseverancia.

TVA4CS

 

 

Por un lado, nos ha explicado que hasta los superhéroes tienen una parte vulnerable, de sensibilidad.

Por otro lado, nos transmite la importancia de la cohesión de grupo, de  la unión, de lo que nos enriquece el trabajo en equipo,  el valor  de la confianza, la seguridad y la creencia en nosotros mismos y que la fuerza está en ese trabajo en equipo.

Además ha hecho que el alumnado se sienta creativo, de rienda suelta a su  imaginación valorándolos como personas únicas.

Talleres laborales en TVA

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Talleres laborales en TVA: Reprografía y Copistería

Los talleres prelaborales forman parte del programa educativo de la etapa de Transición a la Vida Adulta (TVA). Son talleres permanentes por los que pasa todo el alumnado de TVA durante los 5 cursos escolares que dura esta etapa.

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Las actividades que se proponen tienen diferentes grados de complejidad y de dificultad para que todas las chicas y chicos puedan adquirir nuevos aprendizajes y progresar en su desarrollo y maduración, independientemente de su punto de partida y de su singularidad.

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Como su nombre indica, los talleres prelaborales están concebidos para preparar al alumnado, en la medida de sus posibilidades, para su inserción laboral futura.

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En ellos, además de trabajar las competencias para realizar las tareas propias de cada taller (en nuestro caso, jardinería y servicios de reprografía), se busca sobre todo cultivar en el alumnado aquellos aspectos relevantes para su incorporación al mundo del trabajo, con independencia de cuál sea este.

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Nos referimos, entre otros, a aspectos sociales, funcionales y conductuales. Por ejemplo, comportarse adecuadamente en un ambiente diferente al propiamente académico, seguir una serie de instrucciones, integrarse en un trabajo de equipo y respetar a todos sus miembros, mantener el esfuerzo el tiempo necesario para realizar una determinada tarea, asumir que no todas las tareas nos gustan por igual, poder tomar decisiones o tener iniciativa para resolver problemas.

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TALLER1CS

En cuanto a la metodología, los talleres, como no puede ser de otra forma, se llevan a cabo de forma práctica. Para ello, en el taller de servicios, se ha puesto en marcha un servicio de reprografía, la “Copistería el Somni”.

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Se ha habilitado el espacio del taller para reproducir, de la forma más fidedigna posible, un establecimiento de copistería y de papelería. En él se ha centralizado todo el material escolar y todas las máquinas e instrumentos para realizar fotocopias, encuadernación, plastificado y demás servicios.

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Nuestra clientela es el personal del centro. Ofrecer este servicio implica la atención al público (en este curso, es en parte a través de las TIC por las limitaciones que la pandemia impone), pero también un trabajo interno de organización, reposición de materiales, aprendizaje paulatino de cada una de las actividades que se realizan y demás aspectos necesarios para llevarlo a cabo.

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Por el taller pasan los diferentes grupos, en desdobles de 3 a 5 alumnos/as, que atienden el servicio en sus diferentes aspectos.

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En general, esta actividad les resulta motivadora y atractiva, les permite aplicar muchas de las destrezas y habilidades que poseen y aprender otras nuevas.

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