DOCUMENTACIÓ A APORTAR

19 de juny de 2025 per p_mora

DOCUMENTACIÓ A APORTAR

Els documents que s'han d'aportar al centre en el moment de la matrícula són els següents:

DNI, NIE o Passaport de l'alumne o alumna.
DNI, NIE o Passaport dels tutors o les tutores legals.
Targeta SIP o Targeta Pòlissa Privada de l'alumne o alumna.
Certificat de discapacitat de l'alumne o alumna.
Certificat de dependència de l'alumne o alumna (si el té).
Llibre de família i/o Carnet de família nombrosa i/o Carnet de família monoparental.
Certificat d'empadronament.
Documents que justifiquen una situació familiar específica (sentència de divorci, de limitació de la pàtria potestat, ordes d'allunyament...).
Certificat mèdic d'al·lèrgies i/o intoleràncies alimentàries.

La documentació ha d'aportar-se FOTOCOPIADA.

MENJADOR ESCOLAR

"*" indica camps obligatoris

Nom i cognoms

Presenta alguna alèrgia alimentària?*

En cas afirmatiu, a quins aliments?

Les alèrgies alimentàries han de ser certificades per un metge per poder ajustar el menú del menjador

Presenta alguna intolerància alimentària?*

En cas afirmatiu, a qué aliments?

Les intoleràncies alimentàries han de ser certificades per un metge per poder ajustar el menú del menjador

Presenta problemes al mastegat o la deglució?*

En cas afirmatiu, descriure el problema i donar indicacions

Marcar la dieta que es considere:*

General

General amb alèrgies o intoleràncies

Hallal

Vegetariana

Triturat

Descriga qualsevol circumstància especial en quant a la dieta i/o els hàbits alimentosos que hàgem de conéixer

CAPTCHA

Consell Escolar

20 d'octubre de 202522 de març de 2022 per p_mora

CONSELL ESCOLAR

COMPOSICIÓ

PRESIDENTA:

María Pardo Caballero

SECRETÀRIA

Pilar Mora Navarro

CAP D’ESTUDIS

Rebeca Cartagena Fernández

SECTOR PROFESSORAT

Encarnación Alemany Escrivá
Júlia Borrás Moreno
Susana Martínez Sáez
Mª Rosario Núñez Mora
Ana Mª Poveda García
Luis Alberto Pérez de Gea

SECTOR PAEC

Soledad Bautista Martín
Ester Verdú Pérez

SECTOR FAMÍLIES

José Alberto Agulló Tarí
María Teresa Benavent Ibáñez
Marta Bravo Merino
Ana Mª Gabaldón Gómez
Mª Eloísa Martínez Marí
Mª Amor Ortega Villena
Emilio José Ruiz Serrano

SECTOR ALUMNAT

Antonio Arjona Montahud
Bianca Beatriz Mihai

REPRESENTANT EXCEL·LENTÍSSIM AJ. D’ALACANT

Begoña León Brotons

CONVOCATÒRIES

PRÒXIMA CONVOCATÒRIA

DECEMBRE DE 2024

ÚLTIMA CONVOCATÒRIA

CONSELL ESCOLAR ORDINARI

13 D’OCTUBRE DE 2025

TEMES TRACTATS:

Informe inici de curs.
Informació balanç de menjador escolar.
Informació campanya de vacunació.
Informació eleccions Consell Escolar.

ACORDS:

Aprovació de l’acta anterior.
Aprovació de l’oferiment a les famílies de la campanya de vacunació.
Aprovació de la revisió del Projecte Educatiu de Centre (PEC)

PRETALLER LABORAL

El pretaller laboral està enfocat a adquirir eines i desenvolupar habilitats que els permeten guanyar autonomia en el taller que imparteix el centre per a l'etapa de TVA, al qual accediran quan canvien d'etapa.

Realitzant aquest tipus d'activitats fomentarem el treball cooperatiu, la iniciativa, l'interés i la responsabilitat personal.

Elaborem material per al projecte d'oci i per a participar en activitats culturals del centre.

PROJECTE “SANT JOAN”

23 de febrer de 2022 per p_mora

PROJECTE "SANT JOAN"

El projecte d'aula per al curs 21/22 permetrà conèixer l'entorn que envolta al centre i els serveis tant administratius com d'oci i culturals.

La finalitat del projecte és que ells participen activament en la presa de decisions i en la planificació de les activitats. Es valoren les seues opinions i propostes.

Són fonamentals per a contextualitzar els aprenentatges les eixides a l'entorn.

AEE

16 de febrer de 2022 per p_mora

GRUPOS INTERACTIVOS

Trabajamos con grupos interactivos que permiten organizar al alumnado de las tres aulas de Secundaria de manera heterogénea, con la finalidad de que establezcan interacciones entre sus iguales mientras que aprenden, y así fomentar los valores de la convivencia.

AEE: Actuaciones Educativas de Éxito en Secundaria

NUMICON

Se trata de un material manipulativo de enfoque multisensorial que ayuda a desarrollar el pensamiento matemático. Facilita la comprensión de las matemáticas utilizando materiales muy estructurados, teniendo en cuenta la complejidad de los conceptos numéricos, a su vez, tan esenciales para la vida en general.

Se proponen diferentes actividades grupales con un tiempo determinado porque intentan resolverlas con la ayuda de todos, mediante el diálogo y el consenso.

El objetivo no es resolver la actividad, sino su proceso.

Esta dinámica es muy positiva y enriquecedora para nuestro alumnado en su proceso de aprendizaje.

TERTULIES DIALÓGICAS

Las tertulias consisten en la construcción colectiva de significado y conocimiento mediante el diálogo sobre el libro elegido, generando un intercambio enriquecedor que permite profundizar en diferentes temas y promover la construcción de nuevos conocimientos.

Durante el presente curso, las tertulias dialógicas se han continuado con el clásico libro adaptado de “ La vuelta al mundo en 80 días”, puesto que se quedó pendiente el curso anterior por el confinamiento.

Durante la sesión, uno de los participantes asume el papel de moderador, con la idea de favorecer la participación igualitaria de todos mediante el turno de palabra.

Se garantizará la máxima comprensión por parte de todo el alumnado ofreciéndole material gráfico, visual y pictográfico que complemento y aumento la comunicación.

Además, los participantes leen en voz alta fragmentos del libro y dan su opinión al grupo, por lo cual se trabaja, la autoconfianza, la autoestima y el habla en público.

Las tertulias se llevan a cabo con el fin de trabajar:

El desarrollo de hábitos lectores.
La comprensión lectora.
La busca de información.
La expresión oral.
El respeto por las opiniones de los otros favoreciendo la inclusión.
La educación en valores.

Calendari Escolar

19 de juny de 202517 de setembre de 2021 per p_mora

CALENDARI ESCOLAR 2021-2022

PUNXA AÇÍ PER A VORE-LO

Protecció de dades en els centres educatius públics GVA

8 de maig de 20246 de maig de 2021 per p_mora

En compliment del que preveu el RGPD (Reglament (UE) 2016/679 del Parlament Europeu i del Consell, de 27 d'abril de 2016, relatiu a la protecció de les persones físiques pel que fa al tractament de dades personals i a la lliure circulació d'aquestes dades), i la LOPDiGDD (Llei Orgànica 3/2018, de 5 de desembre, de protecció de dades personals i garantia dels drets digitals), els tractaments de dades personals que es duen a terme en aquest centre, es recullen en els següents registres d'activitat de tractament (RAT).

Activitats i jornades

Alumnat

Alumni (antics alumnes)

Arxiu forogràfic i audiovisual

Autoritzacions

Comunicació institucional i promoció del centre

Contractació

Escrits de sol.licitud, subsanació i al.legacions, i declaracions responsables

Expedients disciplinaris

Gestió de bretxes de seguretat

Gestió de cita prèvia

Gestió de drets de protecció de dades

Gestió econòmica i pressupostària i pagaments a tercers

Intervenció en la gestió d'ajudes, beques i subvencions

Pràctiques formatives d'alumnat d'FP

Pràctiques formatives universitàries

Prevenció de la violència i millora de la convivència

Professorat

Protocol Covid-19 per als centres educatius públics i gestió del procés de vacunació del professorat i resta de personal que presta serveis en cada centre

Proves i acreditacions

Queixes, suggeriments i agraïments

Reclamacions

Trasllats d'expedient

Videovigilància

Pot obtindre més informació en matèria de protecció de dades accedint a la web www.ceice.gva.es, àrea Educació i Formació Professional, apartat "Protecció de dades en els centres educatius públics GVA", mitjançant el següent enllaç.