- Atenció secretaria: dimarts i dijous de 13:00h a 14:00h.
- Les mestres tutores i especialistes disposen els dijous de 14:00h a 15:00h.
- Atenció personal menjador els dimecres de 15:30h a 16:30h.
Sol·licitar cita prèvia al correu 03006301@edu.gva.es o al correu docent.
FAMÍLIES/AMPA
QUI SOM?
Som una associació de famílies d’alumnes de l’escola ECO, que treballem per contribuir a la millora de la qualitat del sistema educatiu i de les condicions d’escolarització de l’alumnat mitjançant l’aportació d’idees, projectes i recursos, tot fomentant el sentiment de pertinença al centre i al seu entorn.
COM ENS ORGANITZEM?
L’AMPA està coordinada, organitzada i dirigida per una Junta directiva, la qual està formada per un grup de mares i pares de l’escola que adquirim la responsabilitat de participar en el funcionament del centre. Fem assemblees obertes a la comunitat per recollir propostes i traslladar els acords de la comunitat educativa.
Dades de contacte: ampa@ecoxixona.com
FAMÍLIES/DELEGADES AULA
QUI SÓN I EN QUÈ ENS PODEN AJUDAR?
És aquella mare o pare d’un grup-aula de l’escola que, de forma voluntària, cada inici de curs, es presenten per a ocupar aquest càrrec de representació.
I que entre altres funcions estan les de:
- Comunicar-se deseguida amb els mestres i l’equip directiu per a resoldre qualsevol dubte de les famílies sobre el funcionament i organització de l’aula o de l’escola.
- Recollir i traslladar als mestres o l’equip directiu propostes de millora, suggeriments o qualsevol altre aspecte que millore el funcionament de l’escola que qualsevol família realitze, sobretot al aproximar-se una reunió del Consell Escolar.
- Ajudar a dinamitzar la participació de les famílies en el funcionament de l’escola.
- Facilitar les comunicacions entre les famílies i l’escola i fer-ho de la forma més ràpida possible.
FAMÍLIES/CONSELL ESCOLAR /ACORDS DEL CONSELL ESCOLAR
(Será una imagen de canva con el resumen de cada acta de consejo ordinario. En tenerla terminada te la envio.)
FAMÍLIES/CONSELL ESCOLAR/COMISSIONS MIXTES
El consell escolar constituirà totes aquelles comissions de treball que es determine en les seues pròpies normes d’organització i funcionament. En aquestes comissions, que no tindran caràcter decisori ni vinculant, es procurarà la paritat entre dones i homes. Podran incorporar-se a aquestes comissions, a criteri del consell escolar, altres membres de la comunitat educativa.
A l’Escola ECO es constitueixen les següents comissions:
- Comissió de gestió econòmica.
Coordina la secretaria, dos persones representant del professorat i dos persones representant de les famílies.
Funcions: La comissió de gestió econòmica formularà propostes a l’ equip directiu per a l’ elaboració del projecte de gestió i del pressupost del centre docent. Així mateix, analitzarà el desenvolupament del projecte de gestió, el compliment del pressupost aprovat, i emetrà un informe que s’ elevarà perquè en prenga coneixement el consell escolar. També emetrà un informe previ no vinculant a l’ aprovació per part del consell escolar del pressupost del centre i del compte anual amb la liquidació d’aquest.
- Comissió d’inclusió, igualtat i convivència.
Coordina la cap d’ estudis, la persona coordinadora d’ igualtat i convivència del centre, dos persones representant del professorat del centre i dos persones representant de les famílies.
Funcions: La comissió tindrà com a objectiu el disseny i la posada en marxa d’iniciatives encaminades a la inclusió i a l’eliminació de les barreres a l’accés, la participació i l’aprenentatge, i a la igualtat entre homes i dones, seguint les directrius del Pla director de coeducació i dels plans d’igualtat de la Generalitat, amb especial atenció als casos d’assetjament escolar i de discriminació de qualsevol índole, i a la mediació per a la resolució de conflictes, particularment els relacionats amb la violència escolar.
- Comissió i de serveis complementaris de menjador.
Coordina la cap d’estudis, la secretaria, l’ encarregada o encarregat de menjador, dos persones representant del professorat del centre i dos persona representant de les famílies.
Funcions: La comissió podrà proposar totes aquelles intervencions de caràcter organitzatiu i de funcionament del menjador escolar.
- Comissió pedagògica, d’ activitats extraescolars i complementàries.
Coordina la cap d’estudis, dos persones representant del professorat del centre i dos persones representant de les famílies.
Funcions: La comissió podrà proposar totes aquelles intervencions de caràcter pedagògic, artístic-cultural i cívic que promoguen la formació integral de l’alumnat i la consolidació dels aprenentatges formals i no formals realitzats, així com de les competències associades a aquests.
FAMÍLIES/TERTÚLIES DIALÒGIQUES
Les Tertúlies Literàries Dialògiques són una actuació educativa d’èxit que es troba dins del projecte d’investigació INCLUD-ED (Estratègies per la inclusió i la cohesió social a Europa des de l’educació). És un Projecte Integrat de la prioritat 7 del VI Programa Marco de la comisión europea (2006-2011), ja que afavoreix l’increment del nivell de competència lingüística, enriqueixen el vocabulari, milloren l’aprenentatge instrumental i la convivència a tot l’alumnat i especialment als que presenten més dificultats, al promoure transformacions personals, culturals i socials.
Aquesta eina educativa tracta d’una reunió d’un grup de persones, en la nostra escola de caràcter trimestral, que comença amb la lectura d’un article o visionat de vídeo de caràcter educatiu/criança per realitzar una tertúlia i acaba amb un debat sobre el que s’ha llegit o vist.
És un espai obert a tota la comunitat xixonenca. Un aspecte important a destacar en les tertúlies és que la capacitat d’aprendreno és qüestionada. Cap capacitat per llegir, comprendre o formular opinions és posada en dubte.
Principis de les tertúlies
Els principis són:
- Diàleg igualitari
- Intel·ligència cultural
- Transformació i adaptacions curriculars
- Dimensió instrumental
- Creació de sentit
- Solidaritat
- Igualat de diferències