Comenzamos proyecto «Somos artistas»

Mirad lo que hemos encontrado en las aulas de infantil de Castellnovo y Navajas!

Cuando llegamos por la tarde, teníamos alguno en medio de la asamblea, escondido bajo una sábana ... qué será?

Después de muchísimas hipótesis, lo hemos descubierto ... era un caballete como el de los artistas!

En él, encontramos a PINCELÓN, un divertido pincel que nos va a acompañar y enseñar muchas cosas durante toda esta aventura ... y hemos encontrado una carta donde PINCELÓN, nos ha preguntado qué sabíamos y que queríamos saber.

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Con toda esta información hemos empezado a trabajar, y hemos descubierto ya artistas tan importantes como Frida Kahlo, cuadros como la Gioconda o tipo de cuadros como los paisajes, bodegones o retratos ...

Y esto es sólo el principio.

¿Os apuntáis a esta nueva aventura?

¡Empezamos proyecto!

¡Mirad lo que nos hemos encontrado en clase!

Cuando llegamos ayer por la tarde, teníamos en medio de la asamblea tapada con una sábana…¿qué podía ser?

 

Después de muchas hipótesis lo hemos descubierto…¡era un caballete como el de los artistas!

 

En él, hemos encontrado a PINCELÓN, un divertido pincel que nos va a acompañar y enseñar cosas durante toda esta aventura…y hemos encontrado una carta donde PINCELÓN, nos ha preguntado qué sabemos de los artistas y qué queremos saber.

Con toda esta información hemos empezado a trabajar, y hemos descubierto ya artistas tan importantes como Frida Kahlo, cuadros como la Gioconda o tipos de cuadros como los paisajes o los bodegones…¡y esto es solo el principio!

¿Os apuntáis a esta nueva aventura?

 

Fdo. La clase de los búhos

Presentación del «Proyecto Maratón»

En los últimos años, desde el área de Educación Física, hemos realizado varias salidas programadas a la naturaleza con los cursos superiores. En una de estas salidas, algun@s alumn@s manifestaron su preocupación por la enorme cantidad de residuos que nos encontrábamos en cada una de estas salidas y propusieron pasar a la acción y ayudar a mantener nuestros pueblos limpios.

Con este proyecto intentamos dar respuesta a esta iniciativa de l@s alumn@s y, partiendo de la temática de los Juegos Olímpicos, hemos creado el Proyecto Maratón con el que intentamos centrarnos en tres aspectos:

  • Disfrutar de actividades en la naturaleza.
  • Aumentar el tiempo de compromiso motor del alumnado utilizando para el proyecto una sesión mensual de Educación Física y una sesión semanal del horario de patio.
  • Reducir la cantidad de residuos que hay en nuestro entorno próximo.

 

SOS – Necesitamos vuestra ayuda

Hemos estado hablando de los Juegos Olímpicos Antiguos.

Entre todas y todos hemos averiguado que en la Antigüedad, se jugaba a: carreras, salto de longitud; lanzamiento de disco, jabalina y peso, lucha pugilato, pancracio, carreras de carros, pentatlón, tiro con arco, carreras de hombres con escudo... pero ¿cuáles de todos pertenecían a los juegos olímpicos de entonces?

Hemos escrito unas cartas para ver si los otros aularios nos pueden ayudar.

¡Gracias Iván y Mari Cruz por hacer de corresponsales!

9 de octubre: Açò és or, xata!

Una de las leyendas que rodean la figura de Jaume I y que más «viva" ha llegado hasta nuestros días, es la del descubrimiento de la leche de chufa como horchata por parte del rey.

Cuentan  los/las mayores de los/ las más mayores del pueblo valenciano, que una joven ofreció 1 vaso de esta bebida blanca y dulce al monarca. Él quedó enamorado del sabor y quiso saber de que estaba hecha. La muchacha respondió: «Es leche de chufa", pero Jaume le replicó: «Açò no és llet, açò és or xata!».

Y nosotros, para conmemorar el 9 de octubre, hemos querido recuperar este mito, subirnos las mangas y hacer horchata de la manera tradicional.

No sabéis que buena, sabrosa y fresquita nos quedó! Ahora entendemos muy bien la reacción del rey.

Además, el alumnado de 5º y 6º ha escrito dos cuentos basados en otras leyendas e historias de la época.

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