Programa escolar de consumo de frutas, hortalizas y leche
Buenas tardes familias,
Informaros que, como en cursos anteriores nos hemos inscrito en el programa escolar de consumo de frutas, hortalizas y leche financiado por la Unión Europea. Éste va dirigido al alumnado de primaria.
Este programa tiene por objetivo la distribución de frutas, hortalizas y leche en la población escolar para contribuir al desarrollo de hábitos saludables, la disminución de la obesidad y enfermedades asociadas. El programa, además, cuenta con medidas de acompañamiento proporcionando material didáctico sobre los productos, sus propiedades, beneficios en la dieta, curiosidades y juegos.
Los productos enviados se reparten entre el alumnado que así lo desea en horario de patio, además, nos proporcionarán una taza que guardaremos en el colegio durante todo el programa para poder consumir la leche, al finalizar el curso se la podrán llevar a casa.
A continuación os pasamos un listado de los días de recepción de los productos, para que los tengáis en cuenta y seáis conocedores y conocedoras:
14/01/2026 manzana/ leche sin lactosa
29/01/2026 mandarina y leche/ leche sin lactosa
19/02/2026 manzana y leche/leche sin lactosa
03/03/2026 pera y leche/ leche sin lactosa
30/03/2026 plátano y leche/ leche sin lactosa
21/04/2026 zanahoria y leche/ leche sin lactosa
11/05/2026 níspero y leche/ leche sin lactosa
26/05/2026 tomate cherry y leche/ leche sin lactosa
Para más información en la WEB de Consellería
Convivencia en Almedíjar
El martes 7 de octubre de 2024 todo el profesorado y alumnado del CRA Palancia-Espadán acudimos en Almedíjar para celebrar nuestra primera convivencia y relacionarnos con el resto de compañeros/as del colegio.
Pudimos disfrutar de diferentes actividades muy entretenidas, alguas de ellas: dinámicas de bienvenida, más de doce juegos populares con la colaboración del presidente de la Federación Juegos y Deportes Tradicionales de la Comunidad Valenciana, como por ejemplo: las tabas, el set y medio, las chapas, el *caixó, el cano, … Además, los más pequeños vieron una magnífica actuación de teatro de títeres, El mig pollatre de Enric Valor, realizado por la gran Empar Badenas.
Finalmente, después de comer toda la escuela junta acabamos la convivencia con el correfoc desde el aulario hasta la plaza de la iglesia donde acabaremos con un baile. Todo esto gracias a la Diabólica de Morvedre y con esto se acabó la convivencia y cada cual volvió a su pueblo.
Querríamos hacer un especial agradecimiento a una persona que desinteresadamente nos ha ayudado, organizado, acompañado con la música y más. Muchas gracias Fabri.
Fue una experiencia realmente enriquecedora, motivadora y muy divertida para todo nuestro alumnado.
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Vacunación de la gripe
Se inicia la campaña de vacunación de gripe.
Las familias que quieran vacunar a sus hijos e hijas pueden pedir cita en su centro de salud.
Más información en GVA SANIDAD
Innov@teatro
La Dirección General de Innovación e Inclusión Educativa ha desarrollado el nuevo proyecto Innov@ARTS con siete modalidades de programas en que confluyen la innovación, la inclusión, las lenguas y las artes, a través de la música, la danza, las tradiciones, la radio, el teatro, el cine y las artes plásticas y visuales.El arte es un medio de expresión para transmitir sentimientos y emociones, nos ayuda a interaccionar con el mundo que nos rodea a partir de imágenes, sonidos y otros formatos de acercamiento a la realidad más sensorial; nos conecta a nuevas experiencias y sensaciones desde una perspectiva más activa y crítica; permite al alumnado participar en la vida social y cultural. Del mismo modo, a través de proyectos artísticos significativos, teniendo en cuenta la transversalidad de las artes, trabaja la igualdad de género, la educación para la paz, la educación para el consumo responsable y el desarrollo sostenible, y la educación para la salud. Asimismo, pone especial atención en la educación emocional y de valores, y en la potenciación del aprendizaje significativo para el desarrollo de las competencias que promuevan la autonomía y la reflexión.
Proyecto Acuario
Este año hemos empezado el curso con el proyecto ACUARIO. En un primer momento hemos estado estudiando el habitat que iba a tener nuestro acuario y hemos aprovechado para hablar de la importancia del agua. Después de esto y con la ayuda inestimable de una familia de la escuela, experta en acuarios, nos ha ayudado a montarlo.
Aquí os dejamos unas imágenes de los montajes.
