Pruebas de acceso o ingreso
Pruebas de ingreso a 1º y acceso a 2º, 3º, y 4º de Enseñanzas Elementales
Pruebas de acceso a Enseñanzas Profesionales
Ingreso y acceso con edad inferior a la ordinaria
Acceso al Centro con edad superior a la ordinaria
Prueba de acceso aprobada en otros centros
Estimación vacantes totales curso 2025-26
Matrícula curso 2025-26
Otra información
Ingreso y acceso- Preguntas frecuentes
Enlace a Consellería
Pianista acompañante
De manera opcional, los aspirantes podrán llevar pianista o base acompañante, pero en cualquiera de los casos, serán ellos quienes aporten los dispositivos y materiales necesarios. El centro no se responsabiliza de posibles problemas de funcionamiento de los mismos. El llamamiento se efectuará 15 minutos antes de la convocatoria en las puertas exteriores del centro. El profesor responsable dará instrucciones para la prueba y comprobará la documentación identificativa de los aspirantes (DNI, Pasaporte, Carnet escolar, Tarjeta de transporte o Libro de familia) .
Recepción de aspirantes
El llamamiento se efectuará 15 minutos antes de la convocatoria en las puertas exteriores del centro. El profesor responsable dará instrucciones para la prueba y comprobará la documentación identificativa de los aspirantes (DNI, Pasaporte, Carnet escolar, Tarjeta de transporte o Libro de familia) .
Partituras
Deberá actuarse de acuerdo con la normativa vigente.
Las partituras se enviarán a través del siguiente enlace hasta dos días antes de la prueba.
Ingreso a las Enseñanzas Elementales
El ingreso a las Enseñanzas Elementales se hace al centro y no por especialidad.
Los aspirantes son convocados a una prueba de ingreso, que consiste en la realización de un test de valoración de aptitudes musicales.
No es necesario tener conocimientos musicales previos.
Los aspirantes se ordenan por orden de puntuación obtenida y edad.
Como las edades son diferentes se aplica un índice corrector a los resultados.
Normativa que regula el Acceso a las Enseñanzas Elementales
- Decreto 159/2007 de 21 de septiembre del Consell, por el que se establece el currículo de las enseñanzas elementales de música y se regula el acceso a estas enseñanzas (DOCV 25/09/2007)
- ORDEN 28/2011, de 10 de mayo, de la Conselleria de Educación, por la que se regula la admisión, el acceso y la matrícula, así como los aspectos de ordenación general, para el alumnado que curse las enseñanzas elementales y profesionales de Música y Danza en la Comunitat Valenciana (DOCV Núm.6522/17.05.2011)
- ORDEN 49/2015, de 14 de mayo, de la Consellería de Educación, Cultura y Deporte, por la que se modifican aspectos de la Orden 28/2011, de 10 de mayo, de la Consellería de Educación, por la que se regula la admisión, el acceso y la matrícula, así como los aspectos de ordenación general, para el alumnado que curse las enseñanzas elementales y profesionales de Música y Danza en la Comunitat Valenciana.
Normativa que regula el Acceso a las Enseñanzas Profesionales
- Decreto 158/2007, de 21 de septiembre, del Consell, por el que se establece el currículo de las enseñanzas profesionales de música y se regula el acceso a estas enseñanzas (DOCV Núm. 5606/25.09.2007)
- ORDEN 28/2011, de 10 de mayo, de la Conselleria de Educación, por la que se regula la admisión, el acceso y la matrícula, así como los aspectos de ordenación general, para el alumnado que curse las enseñanzas elementales y profesionales de Música y Danza en la Comunitat Valenciana (DOCV Núm.6522/17.05.2011)
- ORDEN 49/2015, de 14 de mayo, de la Consellería de Educación, Cultura y Deporte, por la que se modifican aspectos de la Orden 28/2011, de 10 de mayo, de la Consellería de Educación, por la que se regula la admisión, el acceso y la matrícula, así como los aspectos de ordenación general, para el alumnado que curse las enseñanzas elementales y profesionales de Música y Danza en la Comunitat Valenciana.
Coro del CPMV

Los ensayos serán los miércoles de 17.30 a 19:30
Requisitos
- Estar matriculado el curso que viene en 3º, 4.º de EEEE o en cualquier curso de EEPP (de cualquier especialidad).
- Tener un mínimo de afinación.
Pruebas
Martes 10 de junio de 16:30 a 19:30 en el aula 105 de Velluters
Martes 9 de septiembre de 16:30 a 19:30 en el aula 106 de Velluters
Alumnos admitidos en las pruebas de junio y septiembre
La prueba consistirá en cantar una canción elegida por el alumnado y se hará un ejercicio de vocalización guiado por las profesoras.
Convalidaciones
Los alumnos interesados y admitidos podrán cursar estas asignaturas asistiendo a dicho coro:
- Alumnos de 1º ó 2º de Conjunto de Canto.
- Alumnos de 5º ó 6º de la optativa de Complemento Coral.
- Alumnos de 3º ó 4º de EEPP de coro.
- Alumnos de 3º o 4º de EEEE de coro.
Para consultas más concretas podéis dirigiros a las profesoras:
- Maria Tamarit: m.tamaritsales@edu.gva.es
- Celia Máñez: c.manez@edu.gva.es
Sesiones de orientación para las pruebas de acceso a canto
Desde el Departamento de Voz se ofrecen sesiones de orientación para proporcionar información necesaria para cualquier persona interesada en presentarse a las pruebas de acceso a canto.
Solicitud de turno de atención
Tributo a Chopin
Información
Resumen de la Conferencia-concierto «Confluencias en la música de Chopin» a cargo de Alejandro Espina.
Clase magistral de Tuba Matt Tropman
Dr. Matthew Tropman
Profesor asociado de tuba y bombardino en la Universidad de Arizona (Estados Unidos)
Lunes 17 de febrero de 2025, de 16:00 a 20:00.
Aula Magna del edificio de Velluters.
Exposición de oboes
Imágenes
Programa
Sonata para oboe y Bajo continuo en sol menor Wotq 135 de Carl Philipp Emanuel Bach (1714-1788)
Adagio
Allegro
Adagio y Allegro para oboe y piano Opus 70 de Robert Schumann (1810- 1856)
Langsam, mit innigem Ausdruck (Adagio)
Rasch und feurig (Allegro con brio)
Javier Guna, oboe
Francisco Pérez, piano
Vibrant en harmonia (Proyecto de innovación y transferencia ACORD)
Componentes del Proyecto
Equipo Docente del CPMV:
Ricardo Baixauli Ferrer
Beatriz Corredor Blanco
Josep Vicent Giner Reus
Emilia Hernández Onrubia (Coordinadora)
Celia María Máñez Rodríguez
Enrique Roselló Navarro
Sara Carmen Ureña Cabrera
Equipo de investigación de la UJI de Castellón:
Merche Ventura Campos
Noelia Ventura Campos
Grupo de investigación de Neuropsicología y Neuroimagen Funcional (NFN)



Programa


Vídeo

Vídeos de la 3ª semana publicados en YouTube
| Martes, 7 de enero de 2025 | 17:30 | Taller de coherencia cardíaca: HR Velluters: Docentes coherentes (II) Una apuesta para conectar con la vida Jorge Moltó Doncel (CPM València) | Vídeo |
| Martes, 7 de enero de 2025 | 18:30 | Conferencia: Vivir felizmente con inteligencia emocional Dra. Sonsoles Frontera (Mentora de Talento y Bienestar) | Vídeo |
| Martes, 7 de enero de 2025 | 19:30 | Conferencia: El poder de la autoestima: estrategias para fortalecerla Dra. Alicia Catalá Seguí (Psicóloga) | Vídeo |
| Miércoles, 8 de enero de 2025 | 17:30 | Conferencia: Estrategias de la neurodidáctica para el profesorado de música Dra. Merche Ventura y Dra. Noelia Ventura (Universitat Jaume I de Castelló) | Vídeo |
| Miércoles, 8 de enero de 2025 | 19:30 | Conferencia-concierto: Promoviendo el bienestar en la interpretación y en la audición musical Dr. Ricardo Arguís (Guitarra y Especialista en psicología positiva) y Gonzalo Mairal (Narrador) | Vídeo |
| jueves, 9 de enero de 2025 | 17:30 | Taller: El taller de los objetivos Silvia Rodic Goronja (Asociación Desata tu potencial) | Vídeo |
| jueves, 9 de enero de 2025 | 19:00 | Aula de respiración: La inspiración como renovación y la espiración como liberación Emilia Hernández Onrubia (CPM València) | Vídeo |
| viernes, 10 de enero de 2025 | 19:00 | Aperitivo emotivo-musical: La Noria Emocional: una aplicación práctica de Vaga luna de Vincenzo Bellini Emilia Hernández Onrubia (CPM València) | Vídeo |
Divulgación proyecto de investigación Vibrant en harmonia – Dosier informativo breve
Imágenes de actividades del proyecto
Nota de prensa

Información
Taller-Conferencia impartida por el Dr. Eduardo Jáuregui
11 de septiembre de 2024 en el Aula Magna del Conservatorio

Divulgación del proyecto en el VI Congreso Nacional de Psicología Positiva
(Zaragoza del 15 al 18 de mayo de 2024).
Presentación del proyecto en el congreso a cargo de Emilia Hernández (CPMV), Noelia Ventura (UJI), Josep Vicent Giner (CPMV)



Representación, dentro de la Maratón Verdi del Palau de Les Arts, del taller de movimiento escénico-corporal sobre dos fragmentos de ópera de G. Verdi

Aula Magistral del Palau de les Arts
17 de abril de 2024
Participantes: alumnado y profesorado del CPMV
Coreografía y movimiento escénico: Chus Moreno
Colabora: Conservatorio Profesional de Danza de Castellón.

Vídeos
- Conferencia: Neurodidáctica y educación positiva
- La gestión del tiempo (Conferencia-Taller)
- Educación contemplativa: currículum interior y exterior
- La contemplación de las emociones a través de la iconografía musical
- Aula de respiración: Creando mi árbol interno
- El cerebro y la música: Cómo mejorar tu bienestar emocional
- Organizaciones saludables y felices
- Neurociencia y música contemporánea
- La presencia femenina en la música
- Neurociencia para el conocimiento del aprendizaje musical
- La noria emocional