JOSEFA VIRGINIA, CATALAN HERNANDEZ

El passat dia 25 d’octubre l’alumnat de 2n de TASOCT junt a dos professors ens vam desplaçar al càmping “La Marina”, per tal de visitar les instal·lacions e infraestructures del càmping. Vam ser rebuts per Brian, instructor del Centre de Treball i per Sara Maldonado, alumna del CFGS TASOCT que el curs passat va realitzar la FCT en el càmping  i que en finalitzar el període de pràctiques va ser contractada per l’empresa. 

Tant Brian com Sara, van ser molt amables i ens van oferir una visita per totes les instal·lacions del càmping, mostrant-nos i explicant-nos els diferents espais i serveis, les instal·lacions esportives, el mini golf, l’SPA i el gimnàs, les diferents piscines on es realitza l’aquagym  i el Coliseu espai on es duen a terme els espectacles de la nit.  També ens explicaren l’organització de l’àrea d’animació,  i puntualitzaren la importància de l’actitud i la responsabilitat de cara no sols a treballar al càmping si no també com alumne de pràctiques.  Finalment ens despedirem i tornarem a casa, l’alumnat va quedar molt content i li va agradar moltíssim  el càmping així com l’oportunitat que ens donaren de adentrar-se i conèixer el túnel del terror, activitat preparada amb motiu de Halloween

Una docent del departament de Serveis Socioculturals i a la Comunitat ha realitzat del 27 al 31 de d’octubre, una estada formativa a San Sebastián (Guipúzcoa), organitzada per la professora Antigua Muñoz Luque, docent del Centre d’Excel·lència de la família professional de SSCC, el CIP FP Misericòrdia.

La professora ha assistit, junt amb professorat de diferents centres de la Comunitat Valenciana de la família professional. Durant la formació s’han visitat diferents centres, alguns d’ells de referència dins de la Formació Professional al País Basc.

La visita al centre integrat de FP «EASO Politeknikoa», ha permès conèixer al professorat com s’aplica la metodologia d’aprenentatge basat en reptes (ABR), així com l’aplicació de les noves tecnologies i l’aplicació de la realitat virtual a l’aula i en l’àmbit de l’atenció a la dependència.

La visita al Centre Donostia de la Fundació Uliazpi, organisme autònom de la Diputació Foral de Guipúscoa, que proporciona suports i serveis que contribueixen al desenvolupament de la qualitat de vida de les persones amb discapacitat intel·lectual severa i les seues famílies a Gipúscoa.

La visita al centre d’Educació Infantil «Tilin-Talan» de San Sebastià, on s’aplica una metodologia basada en diferents models, com Reggio Emilia, Montessori, Howard Gardner, Piaget, etc., a més del seu propi mètode d’aprenentatge primerenc de l’anglès, Maca’s House.

I la visita al Centre d’Investigació Aplicada de FP «Tknika» a Euskadi, en Errenteria. Centre impulsat per la Viceconsejería de FP del Departament d’Educació del Govern Basc, on es desenvolupen projectes d’innovació relacionats amb els àmbits tecnològics, formatius i de gestió.

Ha estat una oportunitat formativa molt enriquidora per al professorat assistent a l’estada, que ha pogut intercanviar experiències, formar-se, conèixer diferents recursos i observar com es treballa a Euskadi, on la FP es manté en l’avantguarda europea.