usoscida

CURSO IoT

Durant aquest mes de gener i febrer, s’està duent a terme un Curs de IoT per a professorat de Formació Professional en diferents Famílies Professionals, organitzat per CIDA i Cefire d’Alcoi. A través del curs, els professors treballaran de manera pràctica l’ús de sensors, recollida de dades i gestió dels mateixos en el núvol. Es realitza mitjançant un Kit bàsic que s’ha administrat als centres.

Actualment, participen 31 centres de la Comunitat Valenciana, amb 20 Famílies Professionals diferents, i un total aproximat de 100 professors.

Els objectius fonamentals del curs són: acostar aquest tipus de tecnologies a l’aula, mitjançant reptes, treballant amb metodologies actives, a més de potenciar projectes interdisciplinaris entre Famílies Professionals i Centres en aquesta temàtica.

Aquest dissabte 22 de gener, vam tindre la primera sessió presencial, dividida en dues seus: Alacant i València, on el professorat va realitzar les pràctiques i va solucionar els seus dubtes

Què és el programa Innovatec?

El programa Innovatec, juntament amb el programa Emprén, Qualitas i Acredita conformen la Xarxa Novigi, una xarxa col·laborativa de centres educatius la finalitat dels quals és impulsar la qualitat de l’ensenyament de Formació Professional.

El programa Innovatec té com a objectiu la digitalització, les tecnologuies aplicades a totes les famílies professionals, així com la implantació de metodologuies actives o altres models innovadors, que juntament amb les futures tendències tecnològiques a implantar en els processos productius, milloren les comptències personals, socials i professsionals de l’alumnat de Formació Professional.

Una de les característiques principals del programa Innovatec és l’aplicació de Metodologies Actives, especialment la basada en l’aprenentatge col·laboratiu basat en proyectes (ACBP), on l’estudiant adopta un rol actiu i es convertix en el protagonista del seu propi aprenentatge, i el docent es converteix en guía i no en mer transmissor de coneiximents, fent ús de les tecnologuies aplicades, tant a la informació com al coneiximent (TIC/TAC), i aplicant una avaluació sumativa i certificadora com a eix central del procés d’ensenyament-aprenentatge, acompanyada d’una retroalimentació continua. Aixi mateix, es pretén l’implantació de competències avançades relacionades amb la digitalització, la innovació i el procediments tècnics que els diferents sectors necessiten en un mitjà termini.

Els beneficis de traballar amb aquesta metodología són:

  • Per a l’estudiant convertir-se en el protagonista del seu aprenentatge desenvolupant estratègies per a treballar en equip, resoldre reptes o projectes plantejats al llarg del curs escolar, afavorint la seua autonomía, creativitat i responsabilitat, aconseguint la competència general, els objectius generals i competències professionals, personals i socials marcats al seu currículum.
  • Per a les empreses, professionals i institucions col·laboradores, poder assessorar i acompanyar als centres educatius en el disseny, implantació i difusió de projectes i reptes empresarials. Col·laborar en el disseny dels perfils professionals i crear planter de professionals adaptats a les seues necessitats, així com participar en jornades, concursos i esdeveniments que s’organitzen, creant xarxes de col·laboració.

Durant aquest curs 21/22 estan participant 33 centres, que estan rebent formació en l’aprenentatge col·laboratiu basat en proyectes (ACBP) i en reptes (ETHAZI)

Els docents participants desenvolupen el seu treball tant en els seus respectius centres, implementat metodologies actives en els cicles formatius, com en les sessions de coordinació entre centres on comparteixen experiències i resultats en l’aula de l’aplicació d’aquestes metodologies.

El programa Innovatec continuarà aplicant-se en els propers cursos amb altres centres on s’imparteixen ensenyaments professionals, per assolir l’objectiu d’implementar les metodologies actives als cicles formatius de les diferents famílies professionals de la Comunitat Valenciana.

Visita 360º per les instal·lacions del CIDA

El contingut multimèdia 360º ha arribat per a quedar-se.


A més d’úsos lúdics, moltes empreses ja aposten per les cambres 360º pels seues avantatges. Així mateix també pot ser una eina (ferramenta) molt útil per a la docència en els cicles formatius de la Formació Professional. Una cambra 360º es pot utilitzar per a mostrar a la perfecció qualsevol instal·lació, empresa, visita turística i permetre a l’alumnat que realitzen visites virtuals des del centre educatiu o des de les seues cases.


És un pas més a dins de les visites virtuals i una possibilitat amb molt bon acolliment especialment amb la pandèmia. També permeten conéixer instal·lacions que puguen ser perilloses o amb aforament molt limitat.


La possibilitat d’afegir informació, ja siga text, imatges o fins i tot videos a una visita virtual multiplica les seues possibilitats com a eina docent. També és posible realitzar aqueixes visites amb unes ulleres de Realitat Virtiual, augmanetat la sensació d’inmersió.


Visita 360º Al CIDA:

I FIRA D’OCUPACIÓ DE FORMACIÓ PROFESSIONAL – DISTRICTE DIGITAL

El dia 2 de Decembre de 2021, s’ha celebrat la I Fira d’Ocupació del Districte Digital.

Aquesta trobada forma part de l’estratègia de la Direcció General de Formació Professional i Ensenyaments de Règimen Especial, a través del Centre d’Innovació Digital Avançat (CIDA), per a implementar mesures que faciliten la formació i l’accés al mercat laboral tecnològic de l’alumnat de Formació Professional.

Han participat una treintena d’empreses tecnològiques de referència en el sector, com ara Accenture, Aire Networks, Avanade, Branch Creation, COCEMFE i Hub Diversidad, Dinamic Brain, Dodit, Ecommaster, Facephi, FUNDAE, Grupo Atu, Grupo Soledad, Harmonic, HUAWEI, Infojobs, Inycom, Laberit, MINSAIT by Indra, NTTData, Ofimare, Orizon, PavaBits, Solitium, Sopra Steria, Teralco Group, Upicus i Verne.

Aquestes empreses i entitats, junt a la Direcció General de Formació Profesisonal, han oferit un ampli programa d’activitats. L’alumnat de Formació Profesional assistent ha trobat stants i punts d’trobada per a conèixer les diferents ofertes d’ocupació de les companyies del Districte Digital, participant en tallers, presentacions, speed-dating i xarrades inspiracionals, podent conèixer de primera mà les tendències i necessitats actuals del mercat laboral tecnològic.

L’alumnat del cicle formatiu de 1º GIAT (Guia, Informació i Assistències Turístiques) de l’IES Miguel Hernández d’Alacant, han col·laborat com a auxiliars de serveis per a donar assistència en l’esdeveniment.

Projecte Erasmus+ Centre d’Excel·lència Professional (CoVE)

Des del Centre d’Innovació Digital Avançat (CIDA) s’ha realitzat una proposta de projecte dins de la convocatòria Erasmus+ de la Unió Europea.
L’objectiu general de la convocatòria és donar suport a la creació i el desenvolupament de plataformes de cooperació transnacional de Centres d’Excel·lència Professional (CoVE) per a connectar a Centres que operen en un determinat context local a escala europea.
Agruparan centres que comparteixen un interés comú en sectors o oficis específics i desenvolupen junts enfocaments innovadors per a abordar reptes socials, tecnològics i econòmics, com són el canvi climàtic, digitalització, intel·ligència artificial, objectius de desenvolupament sostenible, etc.
La proposta del CIDA tracta de desenvolupar una plataforma internacional que desenvolupe la creació d’un observatori de tecnologies innovadores en digitalització en les famílies professionals, dins de la Formació Professional en la comunitat Valenciana i a nivell europeu.

Programa Internacional Horitzó Europa

Horitzó Europa és el programa marc d’investigació i innovació (I+I) de la Unió Europea (UE) per al període 2021 -2027.

Instrument per a dur a terme les polítiques d’I+D+I de la UE. L’objectiu general del programa és aconseguir un impacte científic, tecnològic, econòmic i social de les inversions de la UE en I+I, fomentant la competitivitat de tots els Estats membres.

El Programa Horitzó Europa comptarà amb una estructura basada en tres pilars: Ciència Excel·lent, finançarà projectes d’investigació dissenyats i dirigits per investigadors. També donarà suport al desenvolupament professional i la formació del personal investigador.

Desafiaments Globals i Competitivitat Industrial Europea, finançarà la investigació, reforçarà les capacitats tecnològiques industrials cap als grans desafiaments globals (salut, canvi climàtic, energies renovables, mobilitat, seguretat, digital, materials, etc.). Europa Innovadora, té com a objectiu fer d’Europa una potència pionera en la innovació de creació de mercat i en el creixement de pimes innovadores.