MUSIESCOLA IX

El passat 15 de maig l’alumnat de 5è i 6é de primària va participar per segona vegada en la novena edició del projecte musical: Musiescola IX baix la temàtica: La música i el cinema.

Aquest és un projecte col·laboratiu intercentres de jornades anuals de convivència musical escolar. Aquesta experiència té la finalitat de ressaltar la importància de l’Educació Musical per despertar i desenvolupar les facultats humanes i aconseguir així una educació integral.

En aquesta trobada es posen en marxa de manera conjunta totes les activitats que s’han treballat al voltant del curs escolar: Interpretació conjunta de danses, coreografies, percussió corporal, cercaviles, cants comuns, instrumentacions… en definitiva, l’alumnat ha gaudit d’una experiència educativa artístic musical de convivència.

Feu clic en la imatge per a poder veure el vídeo resum:

MUSIESCOLA VIII

El passat 17 de maig l’alumnat de 5è i 6é de primària va participar per primera vegada, en la vuitena edició del projecte musical: Musiescola VIII baix la temàtica Patrimoni artístic i Cultural.

Aquest és un projecte col·laboratiu intercentres de jornades anuals de convivència musical escolar. Aquesta experiència té la finalitat de ressaltar la importància de l’Educació Musical per despertar i desenvolupar les facultats humanes i aconseguir així una educació integral.

En aquesta trobada es posen en marxa de manera conjunta totes les activitats que s’han treballat al voltant del curs escolar: Interpretació conjunta de danses, coreografies, percussió corporal, cercaviles, cants comuns, instrumentacions… en definitiva, l’alumnat ha gaudit d’una experiència educativa artístic musical de convivència.

Cliqueu en la següent imatge per a poder visualitzar un vídeo resum de l’acitivitat:

FAMÍLIES D’INSTRUMENTS

Al voltant del segon i part del tercer trimestre l’alumnat de 3r i 4t de primària ha estat investigant per equips a través de les TIC les diferents famílies d’instruments. Com a resultat d’aquesta investigació, han elaborat diferents lapbooks amb imatges dels instruments, les seves parts, el tipus de material, característiques…

Posteriorment, han exposat per equips a la resta de companys de classe tot allò que havien plasmat al seu lapbook. Amb l’ajuda d’instruments de veritat facilitats tant per la mestra com pels propis xiquets i xiquetes s’han treballat els instruments de la família de la percussió, de la corda, del vent metall i el vent fusta.

Amb qué construïm instruments? 6é

Aquest tercer trimestre l’alumnat de 6é a l’aula de música ha participat en el projecte: “Amb què construïm instruments?”

Han emprat  tant materials reciclats com d’us quotidià essent el resultat la construcció de maraques, pals de pluja, xilòfons, botellòfons, panderetes, triangles, campanes, trompes, tam tam, tamborets...

L’alumnat ha gaudit molt en la realització d’aquest projecte i els resultats han sigut molt gratificants esperem que us agrade!!!

DIA INTERNACIONAL DE LA DONA

Hui 8 de març, Dia Internacional de les Dones o Dia de les Dones Treballadores és un dia en què reivindiquem el feminisme denunciant el sexisme, commemorant la lluita de les dones per la seua participació en l'àmbit laboral i pel dret a la independència i la igualtat econòmica. El nostre col·legi no podia deixar de celebrar i reivindicar aquest dia. Per aquest motiu, tots els alumnes d’infantil i primària, des de l’àrea de música i amb la col·laboració de les tutores, han preparat aquest video amb llenguatge de signes sobre la cançó de Rozalén “La puerta Violeta”. Com deia Clara Campoamor: «És impossible imaginar una dona dels temps moderns que no aspiri a la llibertat».

Esperem que us agrade!!!

Avís de privacitat

Este lloc web utilitza només cookies tècniques necessàries per al seu funcionament. No s’emmagatzemen dades amb finalitats publicitàries ni es comparteixen amb tercers. S’utilitza analítica interna sense cookies, i només es recull la IP amb finalitats de seguretat.

Veure política de cookies