Aprenentatge-servei

L’aprenentatge-servei és una proposta educativa que combina l’aprenentatge amb el compromís social, mitjançant la realització d’activitats que contribueixen a millorar l’entorn i ajudar altres persones.

En aquest projecte, l’alumnat participa en diverses iniciatives solidàries adaptades a les seues possibilitats. Per exemple, han preparat activitats dirigides a persones amb Alzheimer i han compartit una jornada amb elles, posant en pràctica aquestes activitats i gaudint d’una experiència enriquidora.

A través d’aquestes accions, els xiquets i xiquetes aprenen valors com la solidaritat, l’empatia i la responsabilitat, alhora que desenvolupen habilitats socials i prenen consciència de la importància de contribuir positivament a la societat.


Tertúlies dialògiques

La tertúlia literària dialògica és una activitat cultural i educativa en la qual l’alumnat es reuneix per a llegir, compartir i dialogar sobre un tema escollit.

A través del diàleg igualitari, tots els participants poden expressar les seues idees, opinions i reflexions, fomentant el respecte, l’escolta activa i el pensament crític.

Per a dur a terme una tertúlia literària dialògica, es poden seguir aquests passos:

  1. Selecció de l’article: triar un article adaptat a l’edat de l’alumnat.
  2. Lectura prèvia: cada alumne llig a casa o a classe el fragment acordat.
  3. Selecció de paràgrafs: cada participant tria un fragment que li haja cridat l’atenció.
  4. Compartir en grup: durant la tertúlia, cada alumne llig el seu fragment en veu alta.
  5. Diàleg obert: es comenten les idees, emocions o reflexions que genera el text.
  6. Respecte dels torns de paraula: es fomenta un ambient de respecte i escolta activa.
  7. Valoració final: es fa una reflexió conjunta sobre el que s’ha treballat i après.

La tertúlia literària dialògica aporta nombrosos beneficis:

  • Millora de la comprensió lectora.
  • Desenvolupament de l’expressió oral.
  • Foment del pensament crític i reflexiu.
  • Aprenentatge del respecte i la convivència.
  • Increment de la motivació per la lectura.
  • Enriquiment cultural a través de grans obres literàries.
  • Desenvolupament de la confiança i l’autoestima en participar.

Escacs


Els Escacs

Els escacs formen part de les activitats educatives del centre, amb l’objectiu de desenvolupar habilitats com la concentració, la lògica i la presa de decisions.

Periòdicament, una vegada al mes, l’alumnat de 6é, 5é i 4t de Primària rep la visita d’un mestre o professional d’escacs, que els introdueix en aquest joc i els ensenya estratègies bàsiques d’una manera dinàmica i participativa.

A través d’aquestes sessions, els xiquets i xiquetes aprenen a planificar moviments, respectar les normes i desenvolupar el pensament crític, tot gaudint d’una activitat lúdica i educativa.


Instalaciones

Bienvenidos a la sección de instalaciones del centro:

A continuación, podéis ver una serie de imágenes que muestran como es nuestro colegio por dentro. A través de estas fotografías, queremos enseñaros los diferentes espacios donde se desarrolla la vida diaria del centro: aulas, patios, zonas comunes y otras instalaciones.

Esperamos que está galeria os ayude a conocer mejor nuestro entorno educativo y todo lo que ofrecemos al alumnado.

Biblioteca


Gimnasio


Patio de abajo


Patio de arriba


Aula primaria Proyectos


Aula infantil


Patio infantil


Comedor


Entrada del colegio

Aula infantil


Aula Música

Aula matemáticas

Instal·lacions

Benvinguts a la secció d’instal·lacions del nostre centre.

A continuació, podreu veure una sèrie d’imatges que mostren com és el nostre col·legi per dins. A través d’estes fotografies, volem ensenyar-vos els diferents espais on es desenvolupa la vida diària del centre: aules, patis, zones comunes i altres instal·lacions.

Esperem que esta galeria vos ajude a conéixer millor el nostre entorn educatiu i tot allò que oferim a l’alumnat.

Biblioteca


Gimnàs


Pati baix


Pati de dalt


Aula Primària Projectes


Aula Infantil


Pati Infantil


Menjador


Entrada col·legi


Aula Infantil


Aula de música


Aula de matemàtiques

Dia de la pau

CEIP Vall de la Casella celebra el Dia Escolar de la No Violència i la Pau amb el lema “Es busquen valents i valentes”

El passat 30 de gener, la comunitat educativa del CEIP Vall de la Casella va commemorar el Dia Escolar de la No‑violència i la Pau, una jornada que ens recorda la importància de construir espais de convivència basats en el respecte, la solidaritat i el diàleg.

Al llarg de la setmana, l’alumnat va participar en activitats i reflexions orientades a fomentar l’empatia i la resolució pacífica dels conflictes. Tot aquest treball s’emmarca en la voluntat del centre de continuar avançant en el model dialògic de resolució de conflictes, una línia pedagògica que forma part del PIIE en què participem i que impulsa una convivència més democràtica i inclusiva.

La celebració va culminar amb un acte conjunt al gimnàs del centre, on tot el centre es va reunir per compartir un moment de germanor. L’alumnnat de sisé va preparar es van convertir en poetes i van recitar uns versos manifestat la pau creats per ells i elles. Un dels instants més especials va ser la interpretació col·lectiva de la cançó “Se buscan valientes” d’El Langui, un himne que anima a posicionar-se contra el bullying i a defensar la valentia de ser respectuós amb els altres. L’alumnat va cantar amb entusiasme, omplint el gimnàs d’energia positiva i compromís.

Amb iniciatives com aquesta, el CEIP Vall de la Casella reafirma el seu compromís d’educar no sols en coneixements, sinó també en valors que ajuden a formar persones capaces de transformar el seu entorn des del diàleg i la convivència.

Gràcies a l’alumnat, al professorat i a les famílies per fer possible una jornada tan significativa. Continuem sembrant pau cada dia.

Dia de l’esport


El dia 27 d’Març de 2026, el CEIP Vall de la Casella d’Alzira va celebrar el Dia de l’Esport, una jornada dedicada a promoure l’activitat física, la convivència i els hàbits de vida saludables.

Aquesta iniciativa, impulsada per la Generalitat Valenciana, té com a objectiu destacar el valor educatiu de l’esport i fomentar la participació activa de tot l’alumnat en un ambient lúdic i inclusiu.

Enguany, la proposta ha girat al voltant dels jocs populars i tradicionals, posant en valor el patrimoni lúdic de la nostra cultura. Durant la jornada, l’alumnat va poder conéixer i practicar jocs de sempre, redescobrint formes de joc senzilles, cooperatives i divertides.

Un dels aspectes més especials d’aquesta edició ha sigut la participació dels iaios i iaies, que van compartir amb l’alumnat els jocs de la seua infància. La seua implicació va enriquir enormement l’activitat, creant espais d’aprenentatge intergeneracional i reforçant els vincles entre escola i comunitat.

L’alumnat de 6é de Primària, com és habitual, va tindre un paper destacat en l’organització i dinamització de les activitats, col·laborant activament perquè tota la jornada es desenvolupara amb èxit.

El Dia de l’Esport es consolida així com una experiència educativa completa, que no sols promou l’activitat física, sinó també la transmissió de valors, tradicions i convivència entre generacions.

Des del centre, es valora molt positivament la implicació de tota la comunitat educativa, especialment la dels iaios i iaies, que han contribuït a fer d’aquest dia una jornada inoblidable.


Patis actius i coeducatius


Patis actius i coeducatius

Al CEIP Vall de la Casella apostem per uns patis més actius, inclusius i igualitaris. Per això, hem posat en marxa un projecte, de jocs de pati coeducatius, pensat perquè tot l’alumnat participe, gaudisca i se senta part del joc.

Organització dels patis

El centre compta amb dos espais diferenciats:

  • Pati de baix: jocs més tranquils i variats com tennis taula, corda, goma, pilota asseguda, rocòdrom, jocs amb música, jocs de taula (escacs, UNO, parxís) i activitats de dibuix.
  • Pati de dalt: jocs més actius i esportius com dàtsbol, pàdel, raspall, vòlei, bàsquet, petanca, sambori o jocs d’arena.

Per què aquest projecte?

El pati és un espai clau en la convivència escolar. Tradicionalment, s’han generat desigualtats, especialment de gènere, amb jocs que ocupen molt d’espai (com el futbol) i deixen fora a part de l’alumnat.

Amb aquest projecte volem:

  • ✅ Fomentar la igualtat d’oportunitats
  • ✅ Evitar estereotips de gènere en el joc
  • ✅ Afavorir la participació de tot l’alumnat
  • ✅ Promoure valors com el respecte, la cooperació i la inclusió

Com funciona?

  • Els patis es divideixen en zones de joc.
  • Cada classe rota per les diferents zones al llarg de la setmana.
  • Es treballa en grups mixtos i heterogenis.
  • El professorat guia les activitats, però l’alumnat té un paper actiu i autònom.

Avís de privacitat

Este lloc web utilitza només cookies tècniques necessàries per al seu funcionament. No s’emmagatzemen dades amb finalitats publicitàries ni es comparteixen amb tercers. S’utilitza analítica interna sense cookies, i només es recull la IP amb finalitats de seguretat.

Veure política de cookies