Hem iniciat les activitats del projecte ACORD, tant els mestres fent formació com l’alumnat fent diferents dinàmiques amb Enric Piza.

L’alumnat de 5è i 6è d’Educació Primària se’n va anar 2 dies a Seidia, un centre mediambiental i d’oci de la Fundació Caixa Castelló, que té la seua colònia a Benassal. Durant aquests dies van formar part del programa d’Escola de Natura, on van realitzar itineraris i tallers amb l’objectiu de despertar l’interès de l’alumnat pel coneixement de l’entorn i la seua problemàtica, motivar la seua participació activa en la protecció del medi, i possibilitar les relacions de convivència i el treball en equip.
El 1r dia va ser el dimarts, on el grup va dur a terme una eixida a la Font d’en Segures i a l’embotelladora de l’Aigua de Benassal. Per la vesprada van fer un recorregur pel bosc mediterrani en el Paratge Natural Municipal de El Rivet, per conèixer les diferents espècies d’arbres que hi ha.
El 2n i últim dia van realitzar una activitat d’orientació i localització a Sant Cristòfol i per acabar es van tirar amb la tirolina i van fer tir amb arc.



Dilluns 15 de maig va ser el dia internacional de les famílies i a la nostra escola ho vam celebrar durant tota la setmana mitjançant una activitat molt divertida. Un dels objectius d’aquesta activitat va ser parlar de la diversitat familiar i la validesa de totes les famílies imaginables, del valor de la família i de les diferències entre unes i altres.
Després de la conversa inicial, cada grup tenia una capsa amb el material necessari per a dur a terme l’activitat. En ella hi havia un dau amb les persones que poden formar una la família i uns ninots. L’alumnat havia de tirar el dau les vegades que considerava, en funció del nombre de persones que volgueren que formara la família i anotar els membres que han eixit per atzar.
Com activitat final els xiquets i xiquetes d’infantil van jugar amb els ninots i van realitzar dos dibuixos, un amb la família de cadascú i un altre amb la família que havia eixit als daus.
En 1r cicle (1r i 2n d’Educació Primària), l’alumnat va escriure una oració i va fer un dibuix sobre la família que va eixir.
En 2n cicle (3r i 4t d’Educació Primària), els xiquets i xiquetes es van inventar una història col·lectiva sobre la família dels daus.
I, per últim, en 3r cicle (5è i 6è d’Educació Primària), cada xiquet i xiqueta, de forma individual, es va inventar un microrelat i el va exposar a la resta de companys i companyes.
El passat dimarts 23 de maig l’alumnat de 1r, 2n i 3r d’Educació Primària va participar en un projecte d’intercanvis escolars anomenat FIL (Foment d’Intercanvis Lingüístics). El nostre alumnat va fer una visita al CEIP Joan de Brusca d’Albocàsser per realitzar, de forma conjunta, tres tallers:


Per finalitzar l’intercanvi lingüístic vam fer un dinar de germanor, on vam gaudir moltíssim!!!
Divendres 19 de maig l’alumnat d’Educació Infantil va realitzar una excursió al Museu de Belles Arts de Castelló de la Plana. Allí, l’alumnat de 2, 3, 4 i 5 anys juntament amb les mestres d’infantil van dur a terme la proposta didàctica: Mirar un àlbum, llegir un quadre; on els van ensenyar a interpretar els quadres.
Els xiquets i xiquetes de la nostra escola van gaudir d’un matí diferent, d’art i esbarjo.



La II sessió de la trobada de proves motrius del Programa <<Juntos lo Logramos>> va tenir lloc el dimecres 3 de maig a les instal·lacions de la Universitat Jaume I de Castelló. L’alumnat de 2n cicle va continuar realitzant proves com tir amb arc. Per finalitzar la trobada es van repartir diplomes a tots els xiquets i xiquetes.




Dimecres 26 d’abril l’alumnat de 2n cicle va participar en la V trobada de proves motrius organitzada pel Centre Ocupacional de la Fundació Síndrome de Down de Castelló. Aquesta va tindre lloc al pavelló poliesportiu de la Universitat Jaume I (UJI), on l’alumnat del CEIP San Agustín i els xiquets i xiquetes de l’associació van realitzar un total de 7 proves:


Ha estat una experiència molt enriquidora i gratificant!