AULA INNOVADORA

Estem habilitant nous espais educatius, més versàtils i innovadors. Hem començat per l’aula de música!

Estamos habilitando nuevos espacios, más versátiles i innovadores. Hemos empezado por el aula de música!

NOMENCLATURA INFORMES QUALITATIUS/NOMENCLATURA INFORMES CUALITATIVOS.

Próximament serà l’entrega d’informes qualitatius corresponents a la primera avaluació, per la qual cosa vos remetem la nomenclatura que anem a utilitzar (ja coneguda per l’alumnat) per a la seua correcta interpretació. Salutacions.

Próximamente será la entrega de informes cualitativos correspondientes a la primera evaluación, por lo que os remitimos la nomenclatura que vamos a utilizar (ya conocida por el alumnado) para su correcta interpretación. Saludos.

EXEMPCIÓ VALENCIÀ/EXENCIÓN VALENCIANO

Sol·licitar l’exempció de valencià.

L’exempció de valencià pot ajornar o impedir la consecució dels objectius d’una educació plurilingüe plena i l’assoliment dels objectius curriculars de totes les llengües i pot posar en desavantatge l’alumnat per afrontar les exigències i els reptes de la nostra societat en un futur immediat. Sol·licitut adjunta i cal aportar tota la documentació requerida.

Solicitar la exención de valenciano.

La exención de valenciano puede aplazar o impedir la consecución de los objetivos de una educación plurilingüe plena y la consecución de los objetivos curriculares de todas las lenguas y puede poner en desventaja al alumnado para afrontar las exigencias y los retos de nuestra sociedad en un futuro inmediato. Solicitud adjunta y hay que aportar toda la documentación requerida.

PIIE 24-26

«Aquest PIIE ha rebut una assignació econòmica per part de la conselleria competent en matèria d’educació de la Generalitat. Tot el que s’ha publicat en esta pàgina es fa baix una llicència Creative Common Reconeixement-CompartirIgual 4.0 Internacional.

En cas de publicació del projecte o dels recursos educatius generats, així com la de possibles obres derivades, s’ha de fer baix la mateixa llicència, indicar si s’ha fet
alguna modificació i enllaçar esta pàgina com a referència del projecte original i de la seua autoria».

DISTRIBUCIÓ DE L’AVALUACIÓ

Adjuntem la distribució de l’avaluació en primària, així com les rúbriques del saber fer, saber ser i saber estar. Les rúbriques del saber per àrees estaran en cada una de les programacions d’aula per matèries.

Adjuntamos la distribución de la evaluación en primaria, así como las rúbricas del saber hacer, saber ser y saber estar. Las rúbricas del saber por áreas estarán en cada una de la programaciones de aula por materias.

Avís de privacitat

Este lloc web utilitza només cookies tècniques necessàries per al seu funcionament. No s’emmagatzemen dades amb finalitats publicitàries ni es comparteixen amb tercers. S’utilitza analítica interna sense cookies, i només es recull la IP amb finalitats de seguretat.

Veure política de cookies