CUENTOS FINALES PROYECTO INTERDISCIPLINAR 1º

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Os compartimos el resumen de lo que ha sido el proyecto interdisciplinar de 1º de Primaria:

Este curso que ahora finaliza, con la implantación progresiva de la nueva Ley de Educación, hemos realizado en algunos cursos una nueva área denominada “Proyecto Interdisciplinar”. Se trata de trabajar un mismo tema desde distintas áreas de aprendizaje.

En 1º de Educación Primaria decidimos poner en marcha un proyecto que hablara de Elda y de algo cercano a la mayoría de alumnos/as y sus familias: la industria del calzado, donde aplicando el aprendizaje cooperativo pudiéramos trabajar en equipo.

Comenzamos a principio de curso pidiendo a las alumnas y alumnos que trajeran al aula un zapato que fuera importante para ellos/as o sus familias. Algunos trajeron el zapato con el que dieron el primer paso, otros el zapato que llevo su madre en su boda…

En clase hablamos de diferentes cuentos donde los zapatos son importantes: el gato con botas, la cenicienta, el mago de Oz… visitamos el museo del calzado, donde tuvieron (por grupos) que buscar el zapato del personaje del cuento que les había tocado. Además, pudimos visitar todas las instalaciones del museo y ver sus colecciones de zapatos con historia o de personas famosas.

Visitamos después el IES La Torreta, donde la coordinadora del Ciclo Formativo en diseño y fabricación de calzado, María José, les enseño los talleres y donde pudieron aprender a diseñar y conocer las partes de un zapato.

En clase comenzamos la lectura del cuento que habían elegido: el Mago de Oz. Lo hicimos a través de las “tertulias dialógicas”, teniendo que leer en casa cada capítulo y luego comentar en clase lo leído.

En trabajo cooperativo diseñamos espantapájaros que luego colocamos en el huerto del colegio.

Con lo aprendido en nuestras visitas al museo y al IES La Torreta, en casa y ayudados por sus familias, tuvieron que decorar una horma de madera y convertirla en un zapato. Hicimos una exposición en el patio con todas las hormas y los/as alumnos/as de todo el cole pudieron votar qué zapato les gustaba más.

Por último, realizamos la segunda parte del cuento (en clase fueron diciendo como podía continuar cada capítulo). Los alumnos y alumnas serían los personajes de la historia (cada uno/a eligió donde salir).

Os compartimos los enlaces al cuento elaborado:

Cuento de 1ºA

Cuento de 1ºB

En septiembre, el alumnado del IES La Torreta nos fabricarán los zapatos ganadores de cada clase y los llevaremos (junto al cuento) al Museo del Calzado.

¡¡Gracias a todas las familias por vuestra implicación en el Proyecto!! El curso que viene hablaremos de las Fiestas, tradiciones y costumbres de Elda.

AYUDAS MATERIAL ESCOLAR NO CURRICULAR

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Os informamos de que ayer se publicó la resolución que regula la CONCESIÓN DE ayudas para MATERIAL ESCOLAR NO CURRICULAR para el curso 2023-2024. En el siguiente enlace tenéis la resolución completa:

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Los aspectos más relevantes que las familias deben tener en cuenta:

BENEFICIARIOS. Para resultar beneficiaria de esta ayuda es requisito imprescindible que en la primera resolución definitiva de ayudas de comedor escolar, la persona solicitante haya obtenido la puntuación necesaria para ser beneficiario de una ayuda completa de comedor o bien resulte beneficiaria directa

PLAZO. El plazo para presentar las solicitudes es desde el 08 de junio hasta el 05 de julio.

FORMA DE PRESENTACIÓN DE LA SOLICITUD. Existen 2 formas de solicitar las ayudas:

a) Mediante BORRADOR, para aquellas personas que solicitaron las ayudas de comedor, para el curso escolar 2022-2023, deberán marcar en el APARTADO D del borrador la casilla correspondiente a la Ayuda de material escolar en el borrador y presentarlo en el centro docente donde estarán matriculadas durante el curso 2023-2024, sin necesidad de presentar más documentación.

b) Cumplimentando una SOLICITUD NUEVA (para aquellas familias que NO tienen borrador porque no solicitaron la beca de comedor), que pueden recoger en conserjería o descargar desde:

Enlace

CUANTÍA DE LA AYUDA

  • La cuantía de la ayuda será la misma para todas las personas beneficiarias.
  • Será el resultado de dividir el crédito máximo consignado, entre todas las personas solicitantes que cumplan las obligaciones y requisitos para ser beneficiarias de la ayuda, con un importe máximo individualizado de 30 euros.

MATERIAL SUBVENCIONABLE.

Podrá ser objeto de financiación cualquier material escolar no curricular QUE NO SEA LIBRO DE TEXTO y siempre que este material haya sido adquirido, por la persona solicitante de la ayuda, entre el 22 de junio y el 30 de septiembre de 2023.

HORARIO DE CENTRO PARA PRESENTACIÓN DE BORRADORES Y SOLICITUDES.

  • Del 07/06 al 21/06 de 13.00 a 14.00.
  • Del 22/06 al 05/07 de 12.00 a 14.00.

Si aún leído este mensaje tienen dudas, pónganse en contacto con nosotros.

BECAS DE COMEDOR CURSO 2023-24

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Ayer se publicó la resolución que regula las ayudas para el servicio de comedor para el curso 2023-2024.

En el siguiente enlace tenéis la resolución completa:

https://ceice.gva.es/documents/162640666/172239352/RESOLUCI%C3%93N+COMEDOR.pdf/a533c1c1-0fc2-ea82-d4e5-eed9e8d6c5b9?t=1685954494435

Aspectos más relevantes que las familias deben tener en cuenta:

PLAZO. El plazo para presentar las solicitudes es desde el 07 de junio hasta el 05 de julio.

FORMA DE PRESENTACIÓN DE LA SOLICITUD.

  1. Mediante Borrador, para aquellas personas que solicitaron las Ayudas para el curso escolar 2022/2023.
  1. PERSONAS USUARIAS DE LA APLICACIÓN WEB-FAMILIA. (Desde hoy está disponible el borrador en Web Familia con los datos pregrabados del curso anterior).

Si las personas solicitantes de la ayuda están conformes con los datos facilitados, deberán IMPRIMIR, FIRMAR y PRESENTAR EL BORRADOR EN EL CENTRO donde estarán matriculados/as el próximo curso (2023/2024), sin necesidad de presentar más documentación (el alumnado de 6º deberá presentarlo en el IES dónde vayan a formalizar la matrícula).

Si alguno de los datos que figuran en el borrador no es correcto, se procederá a imprimir y señalar la circunstancia que cambia en el apartado G del borrador, y presentarlo en el centro educativo, junto con la documentación justificativa.

  • NOVEDAD: las personas que presenten el borrador, en la casilla “D: Tipo de ayuda que solicita”, podrán marcar la solicitud de ayuda de material escolar, que está asociada al alumnado que resulte beneficiario con una ayuda completa de comedor escolar.
  • Si alguna familia no puede imprimir el borrador, por favor, pónganse en contacto con el centro para que lo imprima y se lo haga llegar. Una vez lo tengan, hay que proceder de la misma manera que hemos explicado antes.
  • Cumplimentando una nueva solicitud a través del ANEXO I de la resolución (se puede imprimir desde la misma resolución o en la página web del centro. Y también dispondremos de copias en conserjería) y adjuntando la documentación siguiente:
  • Libro de familia.
    • DNI/NIE/PASAPORTE de las personas solicitantes (padres, tutores o similares).
    • Documentación justificativa de las circunstancias sociofamiliares (apartado E). Se deberá presentar el original y una copia para ser compulsada por el Centro.

Para las solicitudes tramitadas con un número de pasaporte, debido a que la persona solicitante aún no dispone de NIE, se debe presentar, OBLIGATORIAMENTE, un informe de los servicios sociales, en el que se haga constar la situación económica de la familia.

DE TODA LA DOCUMENTACIÓN PRESENTADA (tanto modificaciones en el borrador como en nuevas solicitudes) SE DEBE PRESENTAR EL ORIGINAL Y TRAER UNA COPIA PARA SU COMPULSA.

ACLARACIONES DE LAS CIRCUNSTANCIAS SOCIOFAMILIARES

  • En el tablón exterior y en la página web del centro se colgará la documentación que es necesaria para justificar cada una de las circunstancias sociofamiliares. Leer detenidamente lo que es necesario para su justificación.
  • Para las familias de no convivencia de los progenitores, rogamos tengan en cuenta los siguientes apartados de la resolución:

“9.2. En caso de divorcio o separación legal de los padres, no se considerará miembro computable el que no conviva con la persona solicitante de la ayuda. Aun así, y esto se aplicará también en relación con la viudedad del padre o de la madre, sí que tendrá la consideración de miembro computable, si es el caso, el nuevo cónyuge o persona unida por una relación análoga, aunque no se encuentre legalizada su situación como pareja de hecho, la renta de la cual se incluirá dentro del cómputo de la renta familiar. Esta circunstancia quedará acreditada con la aportación de la documentación indicada en el apartado anterior.”

“9.3. En el caso de custodia compartida, se considerarán miembros de la unidad familiar aquellos que convivan en el domicilio en que se encuentre empadronado el alumnado; a este efecto tendrá que presentarse el acuerdo o la resolución por los cuales se establecen el régimen de custodia compartida y un certificado de empadronamiento.”

  • En el apartado de circunstancias sociofamiliares se puede obtener un máximo de 2 puntos.

ESCUELA DE VERANO JUAN RICO Y AMAT

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Os compartimos la información sobre la escuela de verano que se organiza en el centro, desde el 26 de junio hasta el 28 de julio.

En el cartel informativo disponéis de toda la información. Para cualquier duda, podéis contactar con el AMPA del centro.

Os compartimos el enlace para la inscripción:

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