Celebración del Día de la Mujer en nuestro pueblo: un homenaje a las mujeres que reivindican que las profesiones no tienen género

Hoy, 7 de marzo, nuestro centro ha celebrado el Día Internacional de la Mujer con una serie de actividades que han destacado el papel fundamental de las mujeres en la sociedad. Esta jornada especial ha estado dedicada a reconocer a aquellas mujeres que han roto barreras en diversas profesiones y han luchado por demostrar que las tareas no tienen género.

La escuela dentro del marco del proyecto interdisciplinar «Xàbia, nuestras raíces» ha organizado una actividad colectiva en la que cada clase ha tenido la oportunidad de realizar entrevistas a mujeres destacadas del pueblo, conocidas por su labor incansable en diversos campos profesionales. Las entrevistadas han compartido sus experiencias, dificultades y triunfos, dando un paso más para reivindicar la igualdad de oportunidades entre hombres y mujeres en cualquier ámbito de la vida. Además, hemos querido homenajearlas poniendo su nombre en las distintas aulas del centro.

Como parte de la celebración, cada clase ha creado una caja conmemorativa con fotografías y materiales que representan a la historia personal de las mujeres entrevistadas. Además, se ha diseñado un gran póster en formato A3 que se expondrá en cada aula, con el nombre de la mujer a la que se ha dedicado el proyecto.

Las mujeres seleccionadas para esta iniciativa incluyen a maestros, médicas, científicas, empresarias, policías, y otras figuras de referencia que han luchado por la igualdad y por abrir camino a futuras generaciones. Estas historias inspiradoras han sido una fuente de empoderamiento para los alumnos, que han podido aprender de primera mano la importancia de conseguir una sociedad libre de roles de género establecidos.

Con esta celebración, nuestro centro ha querido transmitir un mensaje claro: las profesiones carecen de género, y tanto hombres como mujeres tienen las mismas capacidades para destacar en cualquier campo que elijan.

La jornada ha sido un éxito rotundo, y cada aula ha quedado orgullosa de la labor realizada, que no sólo ha conmemorado el Día de la Mujer, sino que también ha impulsado la reflexión sobre la igualdad y la importancia de la solidaridad entre mujeres y hombres.

Las mujeres trabajadas han sido: Francesca Gil, Pepa Chorro, Rosana Chorro, Angelita Devesa, Maruja Varó, Maria Colomer, Sandra Castelló, Catalina Cardona, Milagros Lambert, Joaquina Segarra, Mari Marí, Rosa Cardona, Asunción Cruañes, Marta Espinós, Pepa Guardiola, Angeles Bas, Empar Bolufer, Lola Ivars, Dora Roselló.

El alumnado del CEIP Graüll llena las calles de Xàbia con el Carnaval “Xàbia, nuestras raíces”

Las calles de Xàbia se han llenado de color, música y alegría gracias al Carnaval, bajo la temática “Xàbia, nuestras raíces”. Esta celebración ha contado con la participación de todo el alumnado, que ha recorrido el pueblo en un animado pasacalle.

Este año, la fiesta ha querido rendir homenaje a la historia, las tradiciones y la cultura de nuestro municipio. Los niños y niñas han lucido disfraces inspirados en elementos emblemáticos de Xàbia, como el mar, la agricultura, la arquitectura típica y las fiestas populares.

Durante el recorrido, la música y la diversión han sido protagonistas, contagiando de alegría los vecinos y comerciantes que han salido a las calles para acompañar esta gran celebración. Con esta iniciativa, hemos querido poner en valor la riqueza cultural de nuestro pueblo, fomentando el sentimiento de pertenencia entre el alumnado y toda la comunidad educativa.

El evento ha sido un éxito y ha consolidado el Carnaval como una fiesta esperada por todos, reafirmando el compromiso del centro con la cultura y las tradiciones de Xàbia.

Consulta lengua base

El próximo 25 de febrero a las 9 horas se abre el plazo de consulta a los representantes legales del alumnado para elegir la lengua base aplicable a partir del curso académico 2025-2026. La participación en esta consulta se realizará telemáticamente en un nuevo módulo de Encuestas y consultas de la plataforma Secretaría Digital.
Para poder participar en la consulta es imprescindible que sus datos estén correctamente registrados en el centro educativo. En la Ficha del alumno que el centro le ha proporcionado, figura la información registrada del alumnado y de sus familiares para que pueda contrastar si se encuentra actualizada. Revise atentamente la siguiente información:


•Tipo y número de documento identificativo: compruebe que su identificación es correcta y está actualizada.
•Relación de parentesco: padre, madre o representante legal
•Marca de tutor o tutora: debe figurar que Sí es tutor o tutora

En el caso de que alguno de estos datos no sea correcto, póngase en contacto con el centro educativo para su subsanación, tras comprobación de la documentación que aporte. Es importante que conserve esta Ficha del alumno porque en ella figura el Número de Identificación del Alumnado (NIA), imprescindible para ejercer el voto de elección de lengua.
En la Ficha del alumno figura también el Usuario de Secretaría digital (USUARIO SEC. DIG.), si es que se ha registrado anteriormente en dicha plataforma. Partiendo de que el documento identificativo sea correcto, o ya se haya actualizado, pueden darse las siguientes casuísticas:
1.Si la columna USUARIO SEC. DIG. le muestra un valor, podrá participar en la consulta en el periodo establecido con dicho usuario.
2.Si la columna USUARIO SEC. DIG. no le muestra ningún valor, deberá crearse un usuario de acceso a Secretaria digital. Puede hacerlo en cualquier momento, sin esperar a que se abra el plazo de la consulta:
a.Si su tipo de documento es un DNI o un NIE, debe crearse usted mismo usuario siguiendo las instrucciones disponibles en la Ayuda en formato PDF disponible en Secretaría Digital.
b.Si su tipo de documento es Pasaporte u Otros, debe solicitar al centro que le cree el usuario.

Nota: si usted tiene constancia de disponer de un usuario de Secretaría digital, pero éste no figura en la Ficha del alumno, deberá crearse un nuevo usuario para poder establecer con seguridad la relación con el alumno o la alumna.

IMPORTANTE: Su número de documento y el número del usuario de la secretaría digital deben coincidir para poder participar en la consulta.
Según el calendario que marca la Orden que regula la convocatoria de la consulta, el 17 de febrero los centros publicarán el Censo provisional de representantes legales participantes en la consulta sobre la preferencia de lengua base. Revise que figure correctamente en dicho censo y en caso de detectar un error, informe al centro. Para ello tiene de plazo hasta el 21 de febrero. Los centros educativos tienen de plazo hasta el 24 de febrero para publicar el Censo definitivo de representantes legales participantes en la consulta sobre la preferencia de lengua base: si en ese momento no figura en este censo o sus datos contienen errores, no podrá participar en la consulta.

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Premio Extraordinario Primaria

Los Premios extraordinarios de Primaria reconocen la excelencia académica de los estudiantes al finalizar la educación primaria. Se conceden al alumnado con las mejores calificaciones en el conjunto de las asignaturas cursadas.

Son una manera de valorar su esfuerzo y su dedicación en su formación académica, así como de motivarlos a continuar con su desarrollo educativo.

El CEIP Graüll se muestra muy orgulloso de que el alumno Oriol Piqueras Mas haya conseguido este galardón, le damos la enhorabuena y lo animamos a seguir con la misma motivación e ilusión que ha demostrado hasta ahora.

ENHORABUENA ORIOL!!!

El Aula Ciclista llega al CEIP Graüll

El pasado mes de diciembre, los alumnos/as de 5º y 6º del CEIP Graüll vivieron una experiencia única con la visita de la FCCV (Federación de Ciclismo de la Comunidad Valenciana) en la escuela. Esta actividad se llevó a término dentro del programa «Aula Ciclista”, una iniciativa impulsada por la Generalitat Valenciana y la Conselleria de Educación que tiene como objetivo acercar el ciclismo a los más jóvenes de una manera educativa y lúdica.

Esta actividad no solo ha supuesto un momento de diversión para los alumnos, sino que también ha reforzado valores fundamentales como el respeto, la responsabilidad y la conciencia medioambiental. El uso de la bicicleta se presenta como una alternativa ecológica y saludable al transporte motorizado, contribuyendo así a la reducción de la contaminación y fomentando un estilo de vida activo. El CEIP Graüll valora mucho positivamente esta iniciativa y espera continuar colaborando con la FCCV en futuras ediciones del programa. Desde el centro educativo, se quiere agradecer a todos los participantes y organizadores por hacer posible esta actividad, que ha dejado una huella muy positiva entre el alumnado.

El programa Aula Ciclista tiene una finalidad clara: fomentar la práctica de la actividad física entre los escolares, darles a conocer el mundo del ciclismo y su importancia en el ámbito educativo, promover el uso de la bicicleta como modelo de movilidad sostenible 🌱 y formar a los niños y niñas en hábitos saludables y educación en valores. Los monitores de la FCCV impartieron una sesión teórica en la que explicaron la importancia de respetar las normas de circulación 🚦, la seguridad viaria y la mecánica básica de la bicicleta 🛠️. A continuación, los alumnos tuvieron la oportunidad de poner en práctica todo lo aprendido en un circuito adaptado en los alrededores del centro, recorriendo tanto el barrio como algunas zonas naturales próximas, siempre con el máximo respeto a las normas de circulación y a los otros peatones.

¡CONTINUAMOS TRABAJANDO POR UNA EDUCACIÓN BASADA EN VALORES, SALUD Y SOSTENIBILIDAD!

Talleres Interniveles de Navidad en el CEIP Graüll de Xàbia

Ayer, los alumnos de educación infantil del CEIP Graüll de Xàbia difrutaron de una jornada llena de actividades navideñas en el marco de los talleres interniveles. Todos los niños y niñas de 3, 4 y 5 años participaron en 5 talleres preparados con mucha ilusión por el profesorado.

Los talleres incluyeron actividades diversas, como un taller de cuentos donde se narró el cuento «Un camell d’Orient», juegos matemáticos para estimular la lógica y las habilidades numéricas, juegos simbólicos para fomentar la creatividad, danzas navideñas para mover el cuerpo y, finalmente, una instalación psicomotora que permitió a los más pequeños trabajar su coordinación y movimiento.

Con esta actividad, los maestros/as crearon un ambiente festivo y enriquecedor, a la vez que promovían la convivencia entre los diferentes grupos de edad. Fue una jornada muy especial para todos, que celebró la llegada de la Navidad con sonrisas y mucho ánimo.

El alumnado de infantil del CEIP Graüll con Hervé Tullet

Con motivo del lanzamiento mundial del nuevo libro de Hervé Tullet «La mano que dibuja», el artista ha realizado una clase a nivel mundial. Todo el alumnado del Colegio Público de Xàbia ha querido participar en esta maravillosa propuesta. Tullet se ha conectado en directo con las más de 2000 escuelas que participaban en todo el mundo.
Durante esta sesión han podido disfrutar de sus indicaciones y han realizado verdaderas obras de arte. Con solo tres colores han realizado diferentes formas y han creado dibujos muy originales.
Esta propuesta ha acercado a los niños a este fantástico artista.

Teatro «La primavera»

Los alumnos de 3º A han preparado la obra de teatro «La primavera». Hemos trabajado los personajes, utilizando diferentes técnicas plásticas y nos ha servido para mejorar la expresión oral y escrita. La hemos hecho con mucho amor e ilusión.

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