Os dejo un video para acompañar con percusión corporal esta canción. ¡Mira el vídeo con atención!
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En este video acompañaréis con diferentes partes del cuerpo esta pieza tan bonita que representa la primavera. Miráis y seguís con atención, está todo explicado.
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Para realizar esta actividad, tienes que preparar una hoja como se muestra en el ejemplo:
En el siguiente video practicarás 4 ritmos. Después de practicar, tendrás que escuchar y anotar el ritmo que suena cada vez. El video lo podéis ver las veces que necesitéis y también parar cuando sea necesario. Al final de esta actividad tendréis que enviar a la maestra los resultados al correo revert_anamir@gva.es.
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Os dejo este video de Just Dance, de la canción “Can’t Stop The Feeling” para que os divirtáis bailando, lo podéis hacer solo o con algún miembro de la familia.
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Són les notes de l’escala que junts aprendrem,
si sabeu com combinar-les mil cançons farem
després d’una en vindrà una altra i unes quantes més,
saludem a la parella i el ball comencem.
DOnes una volta,
REmenes el cul,
MIres la parella,
FAs una ganyota,
SOLo de guitarra,
L’Abraces ben fort,
SÍ, el molinet!
Do, Re, Mi, Fa, Sol, La, Si…
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En el siguiente video, veréis como hacer vuestro pentagrama, lo podéis hacer igual o parecido, como más os guste. También veréis que han de hacerse las notas, pero no hace falta que las hagáis todas, solo necesitaremos el MI, SOL y LA.
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Para realizar la siguiente actividad, necesitas el pentagrama que has hecho a la actividad anterior.
Coloca las notas en su lugar del pentagrama en la orden que indicaré a continuación. Cuando lo tengáis, hay que hacer una foto para enviármela, en total tienen que ser 4 imágenes.
Cuando tengáis las 4 imágenes, con las notas colocadas a su lugar y en la orden indicado, enviadlas al correo revert_anamir@gva.es
A continuación, para relajaros escucharéis la “Danza China” de Txaikovski. En la siguiente página web, nos cuentan un poco la historia que representa esta danza y tenemos varios videos para ver. Seguro que os gustan todos. Abre las orejas y los ojos, relájate y escucha.
Esta canción de Dàmaris Gelabert, habla de las figuras que ya conocéis, la negra, las dos corcheas y la blanca. Podéis aprender la letra despacio, por ejemplo, lo aprendemos en tres veces, y cada vez, aprendemos una estrofa. Si os fijáis, la letra se repite. También podéis moveros a ritmo de las figuras, etc. Os dejo la letra y la música.
Ritme de negres farem tot seguit
Quan tots plegats cantarem pel camí.
Ara venen les corxeres
Saltarines van botant,
Corre corre que t’enxampen
Salten mentre van cantant.
I les blanques passegen
Mirant-se les flors.
x2
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En el siguiente juego, podrás tocar el pandero, y al mismo tiempo practicar ritmos con la negra, su silencio y la blanca. Puedes repetir tantas veces como quieras, los ritmos van cambiando.
¿Recordáis los trenes de figuras que hemos hecho en clase? Hoy os toca a vosotros dibujar vuestro tren. Recordad! Dentro de cada vagón, van dos corazones.
Aquí os dejo el que ocupa cada figura:
Negra = 1 corazón
Corcheas = 1 corazón
Silencio de negra= 1 corazón
Blanca= 2 corazones
También os dejo mi tren, yo también he hecho uno! Así podréis ver un ejemplo del que estoy pidiendo.
Cuando lo tengáis hecho, pedís a vuestros padres y/o madres que me envíen una foto.
A continuación os dejo un video tutorial para aprender un juego. Podéis hacerlo solo o con la familia, lo más importante es que aprendáis los pasos y después los hacéis con cualquier canción que os guste.
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El hada del azúcar.
Imagina que has llegado a un país nuevo, denominado el país del Azúcar. Cuándo has llegado te ha recibido una hada muy bonita, buena y educada, se llama el hada del Azúcar. Escucha la música e imagina que estás en el país del Azúcar, ¿qué aventura vivirás?
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Dibuja lo que has imaginado mientras escuchabas la «Danza del hada del azúcar». Con la ayuda de tus padres, haced una foto para enviármela.
Acompaña la canción con los ritmos que van apareciendo. Puedes tocar con dos cucharas de madera por ejemplo. Haz un video cuando lo sepas tocar muy bien y guardadlo, los próximos días os diré cómo enviármelo.
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A continuación verás un video donde tendrás que escuchar unos ritmos y adivinar cuál suena, cómo hacemos en clase con las pizarras blancas, ¿recordáis?
Recuerda que puedes parar el video y escuchar el ritmo las veces que lo necesites antes de saber la respuesta.
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“El tío Pep” es una canción tradicional de nuestra comunidad. Antiguamente vuestros abuelos y abuelas, y vuestros padres y madres la cantaban durante las fiestas de Pascua. Os invito a aprender a cantar la canción y a bailarla con “Els Bíters” d’àPunt. Aquí abajo os dejo el video:
Aquí os dejo un juego para trabajar algunos instrumentos. Si hacéis clic en la “i” que está rodeada por un círculo violeta podréis ver los instrumentos que van a salir en el juego. Hacer clic en el título de abajo para acceder al juego:
Recordáis este juego?
Podéis jugar con la música que vosotros escojáis. Una persona de la familia o tú, ha de controlar la música, para reproducirla y pararlo. Cuando la música suena podemos movernos libremente, Y cuando nos suena nos tenemos que quedar quietos y quietas (congelados y congeladas). Quien se mueve cuando la música no suena, queda eliminado o eliminada.
Aquí os dejo el siguiente vídeo donde también explican el juego:
Os dejo el siguiente vídeo, de Damarys Gelabert. En el podréis ver cómo realizan el masaje, esta actividad irá muy bien para relajaros. Podéis hacer un masaje a vuestro padre o a vuestra madre, y después ellos i ellas a vosotros i vosotras. También podéis hacerlo en círculo, como alguna vez lo hemos hecho en clase.
Hola a todas y todos,
He preparado unas actividades para estos días que estaremos en casa. Algunas de las actividades se pueden realizar en familia, como por ejemplo una danza o una canción, podemos cantar y bailar todos.
1.Canción “Toca-li el peu» de los “Bíters” de “àPunt”.
Aquí os dejo una canción muy divertida para mover el cuerpo. Hay que aprender bien la letra de la canción, cuando la cantamos debe entenderse la letra e intentar afinar. Venga que os divertiréis mucho!
2. Juego en línea
Aquí os dejo un juego donde podréis practicar los notas sol, mi y la.
3. Danza del Siete Saltos
És una danza acumulativa, es decir, tendremos que memorizar que parte de cuerpo bebemos mover y en el orden determinado. Os recomiendo seguir los pasos siguientes:
En primer lugar, mirar el vídeo y identificar las partes de la danza: cuando nos movemos en círculo grande y cuando hacemos algo con una parte del cuerpo.
En segundo lugar trabajar el paso de la danza (ritmo). Al principio cuando bailan en círculo cogidos de la mano, podemos hacer paso saltado individualmente en círculo grande. Y Cuando toque por ejemplo levantar una pierna nos quedamos quietos en el lugar.
En tercer y último lugar, tendríamos que empezar a añadir los movimientos con las partes del cuerpo, primero una pierna, después la otra, de rodillas con una pierna, de rodilla con ambas, etc.
Espero que os divirtáis con estas actividades igual que lo hacemos en la escuela.
Saludos,
Ana
