EDUCACIÓ INCLUSIVA
L'educació inclusiva és un dels fonaments del nostre sistema educatiu que té com a objectiu vetllar per les oportunitats d'aprenentatge de totes les persones, independentment de les seves capacitats, de la condició social o cultural, la religió, la diversitat sexual o la d'identitat de gènere.
El respecte de les diferències individuals i l'acceptació de la diversitat com un fet que enriqueix les persones és l'ideari d'una societat avançada i el principi de l'educació inclusiva.
L'equip de suport a la inclusió del nostre centre està format per l'orientador, la mestra de Pedagogia Terapèutica, la mestra d'Audició i Llenguatge i l'educadora d'Educació Especial. La coordinació i col·laboració de tot l'equip d'inclusió amb tot l'equip docent i les famílies, és essencial per a aconseguir una educació inclusiva.
Les actuacions dels especialistes de suport a la inclusió estan encaminades a adaptar el procés d'ensenyament-aprenentatge a les característiques i necessitats de tot el nostre alumnat.
Així mateix, una de les seues funcions essencials és la de coordinar-se i col·laborar amb les tutores i els tutors en les reunions amb les famílies o representants legals, per a informar sobre els objectius de la intervenció, les mesures dutes a terme i el progrés de l’alumnat, i orientar, si escau, sobre els aspectes que cal treballar des de l’àmbit familiar, demanant la seua opinió i fomentant-ne la participació.
Funcions Orientació Educativa:
- Col·laborar en la prevenció i detecció de necessitats educatives.
- Assessorament psicopedagògic a professors.
- Assessorament a les famílies en la seua labor educativa.
- Coordinació amb altres recursos i serveis.
Funcions Pedagogia Terapèutica:
- Col·laborar amb els equips docents en la personalització de les programacions didàctiques i en l’accessibilitat dels entorns, materials didàctics i curriculars per a facilitar l’accés, la participació i l’aprenentatge de l’alumnat amb necessitats específiques de suport educatiu (NESE).
- Donar suport personalitzat i individualitzat a l’alumnat amb NESE, d’acord amb els criteris establits en el Pla d’actuació personalitzat.
- Elaborar informes de valoració i seguiment de l’alumnat al qual donen suport.
Funcions Audició i Llenguatge:
- L'atenció cap a l'alumnat NESE se centra prioritàriament en l’àmbit de la comunicació, el llenguatge i la parla des d’una perspectiva educativa vinculada al currículum.
- Assessorar el personal docent d’Educació Infantil en el disseny, la implementació i el seguiment dels programes d’estimulació del llenguatge oral dirigits a tot l’alumnat, així com en les mesures d’aprenentatge intensiu i millora de la competència lingüística.
Funcions Educadora Educació Especial:
- Participar amb el professorat en la resposta educativa a l’alumnat amb necessitats educatives especials per tal d’incrementar la seua autonomia i facilitar l’accés al currículum.