Durant este trimestre, l’alumnat de 1r cicle s’ha iniciat en el món de la robòtica i el pensament computacional de la mà de Tale-Bot.
A través de jocs i reptes, han aprés a seqüenciar ordes i a planificar rutes, aconseguint entendre el codi i les bases de la programació d’una forma totalment lúdica.
Una de les activitats més divertides ha sigut unir tecnologia i art: programar els moviments del robot per a crear dibuixos sobre el paper! Veure com les seues instruccions es convertien en traços de colors ha sigut una experiència increïble.
En definitiva, un trimestre ple d’aprenentatge, treball en equip i, sobretot, molta diversió! Una estrena en gran per als nostres xicotets programadors.
Durante este trimestre, el alumnado de 1º ciclo se ha iniciado en el mundo de la robótica y el pensamiento computacional de la mano de Tale-Bot.
A través de juegos y retos, han aprendido a secuenciar órdenes y a planificar rutas, logrando entender el código y las bases de la programación de una forma totalmente lúdica.
Una de las actividades más divertidas ha sido unir tecnología y arte: ¡programar los movimientos del robot para crear dibujos sobre el papel! Ver cómo sus instrucciones se convertían en trazos de colores ha sido una experiencia increíble.
En definitiva, un trimestre lleno de aprendizaje, trabajo en equipo y, sobre todo, ¡mucha diversión! Un estreno por todo lo alto para nuestros pequeños programadores.
This term, our first-cycle students have been introduced to the world of robotics and computational thinking with Tale-Bot.
Through games and challenges, they’ve learned to sequence commands and plan routes, grasping code and the fundamentals of programming in a completely playful way.
One of the most fun activities has been combining technology and art: programming the robot’s movements to create drawings on paper! Watching their instructions transform into colorful strokes has been an incredible experience.
In short, a term full of learning, teamwork, and above all, lots of fun! A fantastic start for our budding programmers!




















