ERASMUS+

En la quarta jornada del projecte Erasmus+ Future Guardians, hem dut a terme diverses activitats clau per a la finalització d’aquesta experiència internacional.

Durant el dia, els participants han rebut els certificats de participació, reconeixent la seua implicació i el treball desenvolupat al llarg del projecte.

A més, es va realitzar un Kahoot conjunt amb alumnat de tots els països participants, centrat en la temàtica del projecte, abordant continguts relacionats amb el reciclatge, la sostenibilitat i la cura del medi ambient, fomentant així un aprenentatge compartit de manera dinàmica.

La jornada va continuar amb una visita a la Facultat d’Enginyeria, on vam assistir a una xarrada sobre Advanced Virtual Power Plant, en la qual es van presentar solucions innovadores relacionades amb la gestió energètica i la sostenibilitat.

💚 Un dia que combina reconeixement, aprenentatge i tancament d’una experiència enriquidora.

#ErasmusPlus #FutureGuardians #Zagreb #Sustainability #Innovation #MoreGreen

On the fourth day of the Erasmus+ Future Guardians project, several key activities were carried out to bring this international experience to a close.

Participants received their certificates of participation, recognising their involvement and the work developed throughout the project.

A joint Kahoot session was also organised with students from all participating countries, focused on the project’s themes, including recycling, sustainability, and environmental awareness, promoting dynamic and shared learning.

The day continued with a visit to the Faculty of Engineering, where we attended a lecture on Advanced Virtual Power Plant, presenting innovative solutions related to energy management and sustainability.

💚 A day that brings together recognition, learning, and the closing of a meaningful experience.

#ErasmusPlus #FutureGuardians #Zagreb #Sustainability #Innovation #MoreGreen

En la tercera jornada del projecte Erasmus+ Future Guardians, el grup ha visitat la ciutat de Zadar, coneixent el seu entorn natural i cultural.

Durant la jornada, vam visitar la Universitat de Zadar, on ens van presentar el projecte BlueLightS, una iniciativa europea que promou l’educació sobre mars i oceans a les escoles, fomentant la consciència ambiental i la sostenibilitat des de l’àmbit educatiu.

Aquesta experiència ha permés connectar el nostre projecte amb altres iniciatives europees, reforçant l’aprenentatge i l’intercanvi entre participants.

💚 Una jornada de descobriment, aprenentatge i cooperació internacional.

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On the third day of the Erasmus+ Future Guardians project, the group visited the city of Zadar, exploring its natural and cultural environment.

During the day, we visited the University of Zadar, where we were introduced to the BlueLightS project, a European initiative that promotes ocean and water education in schools, fostering environmental awareness and sustainability through education.

This experience allowed us to connect our project with other European initiatives, strengthening learning and exchange among participants.

💚 A day of discovery, learning, and international cooperation.

#ErasmusPlus #FutureGuardians #Zadar #Sustainability #MoreGreen

Durante la segunda jornada en Zagreb, los participantes del proyecto Erasmus+ Future Guardians han desarrollado una intensa agenda de actividades educativas y culturales.

La jornada ha comenzado con la visita a la escuela Osnovna škola Ive Andrića, donde hemos podido conocer de cerca su funcionamiento y compartir experiencias educativas relacionadas con la sostenibilidad y el reciclaje.

Posteriormente, el grupo se ha desplazado al centro de energía de Zagreb, profundizando en aspectos relacionados con la sostenibilidad y el uso responsable de los recursos.

La visita ha continuado en la Biblioteca Nacional de Zagreb, un espacio de referencia cultural y académica, para finalizar con un recorrido por el centro histórico de la ciudad.

💚 Una jornada enriquecedora que combina aprendizaje, intercambio y conocimiento del entorno local.

#ErasmusPlus #FutureGuardians #Zagreb #InternationalCooperation #MoreGreen

During the second day in Zagreb, participants of the Erasmus+ Future Guardians project carried out a full programme of educational and cultural activities.

The day began with a visit to Osnovna škola Ive Andrića, where we had the opportunity to learn about its educational approach and exchange experiences related to sustainability and recycling.

Afterwards, the group visited the Energy Centre in Zagreb, exploring topics related to sustainability and responsible use of resources.

The programme continued with a visit to the National and University Library in Zagreb, a key cultural and academic institution, and concluded with a walk through the historic city centre.

💚 A valuable day combining learning, exchange, and local cultural exploration.

#ErasmusPlus #FutureGuardians #Zagreb #InternationalCooperation #MoreGreen

El equipo ha llegado a Zagreb tras viajar desde Rumanía 🇷🇴, Turquía 🇹🇷 y España 🇪🇸 para participar en el cuarto y último encuentro del proyecto Erasmus+ Future Guardians.

Este encuentro final supone una oportunidad para cerrar el proyecto, compartir los resultados obtenidos y poner en valor el trabajo desarrollado conjuntamente durante toda la experiencia.

💚 Continuamos fomentando el aprendizaje, la cooperación internacional y el compromiso con un futuro más sostenible 🌱

#ErasmusPlus #FutureGuardians #Zagreb #InternationalCooperation #MoreGreen

The team has arrived in Zagreb after traveling from Romania 🇷🇴, Turkey 🇹🇷, and Spain 🇪🇸 to take part in the fourth and final meeting of the Erasmus+ Future Guardians project.

This final meeting represents an opportunity to conclude the project, share the results achieved, and highlight the collaborative work developed throughout the entire experience.

💚 We continue to promote learning, international cooperation, and commitment to a more sustainable future 🌱

#ErasmusPlus #FutureGuardians #Zagreb #InternationalCooperation #MoreGreen

La cuarta jornada de nuestra movilidad en Bruselas ha estado marcada por el trabajo colaborativo y la planificación. Los equipos de los cuatro países nos hemos reunido para avanzar en la elaboración de la guía del profesor, definiendo las próximas fechas clave y las actividades que darán forma al proyecto. Como broche a la mañana, el equipo anfitrión nos ha invitado a presenciar una actividad en el aula sobre el cuento de “Los tres cerditos”. En ella, el alumnado ha analizado las propiedades de diferentes materiales de construcción para determinar su eficacia, poniendo en práctica sus conclusiones mediante la creación de sus propias maquetas. Una sesión muy enriquecedora para observar metodologías de trabajo directo con los alumnos.

The fourth day of our mobility in Brussels was focused on collaborative work and planning. The teams from all four countries met to make progress on the teacher’s guide, defining upcoming key dates and the activities that will shape the project. To round off the morning, the host team invited us to observe a classroom activity based on the story of “The Three Little Pigs”. During the session, students analyzed the properties of different building materials to determine their effectiveness, applying their findings by creating their own models. It was a very rewarding session to observe direct working methodologies with students.

En nuestra tercera jornada de movilidad Erasmus+, hemos cambiado las aulas por la historia viva de Bélgica. El equipo docente ha disfrutado de una visita inolvidable a Brujas y Gante, compartiendo el día con nuestros compañeros de Turquía, Finlandia y los anfitriones belgas. Durante la jornada en Gante, hemos tenido la oportunidad de visitar las instalaciones de su Education Center, conociendo de cerca sus espacios de aprendizaje. Explorar estas ciudades Patrimonio de la Humanidad no solo nos permite enriquecer nuestro bagaje cultural, sino que refuerza los lazos personales fundamentales para el éxito del proyecto. Para cerrar el día, hemos compartido una cena degustando platos típicos de la zona, una oportunidad perfecta para charlar sobre nuestras tradiciones y seguir construyendo esta comunidad educativa europea.

On our third day of the Erasmus+ mobility, we traded the classroom for Belgium’s living history. Our teaching team enjoyed an unforgettable visit to Bruges and Ghent, spending the day with our partners from Turkey, Finland, and our Belgian hosts. During our time in Ghent, we also visited the facilities of their Education Center, getting a firsthand look at their learning spaces. Exploring these World Heritage cities not only enriches our cultural background but also strengthens the personal bonds essential for the project’s success. To wrap up the day, we shared a dinner featuring traditional local dishes—the perfect opportunity to chat about our traditions and continue building this European educational community.

Segunda jornada intensa de trabajo para nuestro equipo docente en el Maarif Education Center de Bruselas. Durante la visita, hemos conocido de primera mano sus instalaciones y su dinámico modelo de trabajo. El núcleo del día ha sido la puesta en común de los Lesson Plans desarrollados por cada país socio (Bélgica, Turquía, Finlandia y España), donde hemos analizado juntos las fortalezas y debilidades de cada propuesta para alcanzar la excelencia pedagógica. Como broche de oro, el alumnado del centro nos ha sorprendido con una demostración práctica de las actividades en las que están trabajando, permitiéndonos ver en acción la aplicación real del proyecto STEAM.

Our teaching team has completed a very productive second day at the Maarif Education Center in Brussels. During the visit, we explored their facilities and their dynamic working model. The core of the day focused on sharing the Lesson Plans developed by each partner country (Belgium, Turkey, Finland, and Spain), where we collectively assessed the strengths and weaknesses of each proposal to ensure pedagogical excellence. To top it all off, the center’s students gave us a practical demonstration of the activities they have been working on, allowing us to see the real-world application of the STEAM project in action.

Nuestro profesorado ya está en Bruselas para una nueva fase del proyecto Erasmus+ sobre cuentos de hadas y STEAM. Junto a docentes de Turquía, Finlandia y Bélgica, el equipo trabajará esta semana para crear nuevas actividades que unan la literatura y la tecnología. Este encuentro es clave para compartir ideas entre países y seguir mejorando la educación en nuestro colegio con las mejores prácticas de Europa.

Our teachers are already in Brussels for a new phase of the Erasmus+ project on fairytales and STEAM. Together with educators from Turkey, Finland, and Belgium, the team will work this week to create new activities that blend literature and technology. This meeting is key to sharing ideas between countries and continuing to improve the education at our school with Europe’s best practices.

Como broche de oro a nuestro intercambio docente Erasmus+ “Futuros Guardianes”, disfrutamos de una última jornada inolvidable en la histórica ciudad de Bursa. Comenzamos la mañana con un desayuno típico turco, un verdadero festín de sabores locales que nos permitió vivir de cerca la auténtica hospitalidad de nuestros anfitriones. Posteriormente, nos sumergimos en una visita cultural por la ciudad, recorriendo el Museo de Bursa, el casco antiguo y el vibrante centro histórico. Pasear por sus calles centenarias nos ofreció una visión profunda del patrimonio y la esencia de esta región. Este último viaje ha sido el cierre perfecto para el proyecto, dejándonos vínculos profesionales fortalecidos y un bagaje cultural inmenso para compartir con nuestros alumnos.

To conclude our “Future Guardians” Erasmus+ teaching exchange, we spent an unforgettable final day in the historic city of Bursa. We began the morning by enjoying a traditional Turkish breakfast, a true feast of local flavors that allowed us to experience the authentic hospitality of our hosts. Following this, we immersed ourselves in a comprehensive cultural tour of the city, visiting the Bursa City Museum and exploring the charming old town and the vibrant city center. Walking through its historic streets provided us with a deeper understanding of the region’s heritage and soul. This final journey has been the perfect closing chapter, leaving us with strengthened professional ties and a wealth of cultural knowledge to share with our students back home.