Segunda jornada intensa de trabajo para nuestro equipo docente en el Maarif Education Center de Bruselas. Durante la visita, hemos conocido de primera mano sus instalaciones y su dinámico modelo de trabajo. El núcleo del día ha sido la puesta en común de los Lesson Plans desarrollados por cada país socio (Bélgica, Turquía, Finlandia y España), donde hemos analizado juntos las fortalezas y debilidades de cada propuesta para alcanzar la excelencia pedagógica. Como broche de oro, el alumnado del centro nos ha sorprendido con una demostración práctica de las actividades en las que están trabajando, permitiéndonos ver en acción la aplicación real del proyecto STEAM.
Our teaching team has completed a very productive second day at the Maarif Education Center in Brussels. During the visit, we explored their facilities and their dynamic working model. The core of the day focused on sharing the Lesson Plans developed by each partner country (Belgium, Turkey, Finland, and Spain), where we collectively assessed the strengths and weaknesses of each proposal to ensure pedagogical excellence. To top it all off, the center’s students gave us a practical demonstration of the activities they have been working on, allowing us to see the real-world application of the STEAM project in action.
