Itinerari didàctic per la València de la Restauració (1874-1923). De l’historicisme al modernisme
Aquest itinerari didàctic ens convida a recórrer els espais urbans i edificacions particulars més representatius del període de la Restauració (1874-1923) a la ciutat de València. Estem segurs que us inspirarà per a la creació de nous recursos didàctics i propostes d’actuació, tant a l’aula com fora de l’aula, que us ajudaran a treballar amb … Read more
EduSalut. Prevenció de disfonies
La tasca docent, com qualsevol altra professió, implica riscos i exposició a malalties derivades de l’esforç físic vocal que diàriament realitzem a l’aula. És per això que oferim aquest curs semipresencial per a conèixer quins són eixos riscos i quines les millors estratègies per previndre’ls. Tant si acabeu de començar la vostra carrera com si … Read more
Itinerari didàctic pels jardins de la ciutat de València
Des dels àmbits Humanístic i Social i CTEM del CEFIRE de València llancem un nou itinerari didàctic interdisciplinar. Coneixerem in situ els aspectes botànics, científics, històrics i paisatgístics més importants dels principals jardins de la ciutat de València: des del Botànic del segle XVIII fins el jardí ecològic en línia amb el context social de … Read more
Itineraris didàctics pel patrimoni valencià de la guerra civil
Dins la línia formativa dels itineraris didàctics, des de l’Àmbit Humanístic i Social del CEFIRE de València reeditem les jornades sobre els espais fortificats de la guerra civil. Visitarem el patrimoni de la ciutat de València i les rodalies de Sagunt per tal de conéixer i posar en valor dins la programació d’aula els llocs … Read more
Ús de les imatges per a l’ensenyament de la Història de l’Art. Reconeixement, interpretació i creació de museus virtuals
La imatge impera hui en el camp de la comunicació i és eina i contingut fonamental en el currículum de les humanitats i també d’altres matèries. Aquesta formació oferirà una aproximació a la didàctica de la història de l’art per a docents amb interès en una introducció o actualització, al mateix temps que desenvolupa nous … Read more
Jornades – Perspectives didàctiques en l’Ensenyament de l’Holocaust a partir dels valors humans
Reprenem la presencialitat de les Perspectives didàctiques en l’ensenyament de l’Holocaust a partir dels valors humans! Tornarem a vore’ns al mes de febrer a la Facultat de Geografia i Història de la Universitat de València. Aquesta edició del curs 2021-2022 la dedicarem a les dones al voltant de l’Holocaust: la seua vida abans de la … Read more