Según la UNESCO, la educación inclusiva es un proceso orientado a responder a las necesidades de los estudiantes y está relacionado con la presencia, la participación y los logros del alumnado. Garantizar las condiciones de aprendizaje equitativas y de calidad para todo el alumnado es el objetivo que queremos conseguir en todos los centros educativos, … Read more

Desde los ámbitos Humanístico y Social y CTEM del CEFIRE de València lanzamos un nuevo itinerario didáctico interdisciplinar. Conoceremos in situ los aspectos botánicos, científicos, históricos y paisajísticos más importantes de los principales jardines de la ciudad de València: desde el Botánico del siglo XVIII hasta el jardín ecológico en línea con el contexto social … Read more

Dentro de la línea formativa de los itinerarios didácticos, desde el Ámbito Humanístico y Social del CEFIRE de València reeditamos las jornadas sobre los espacios fortificados de la guerra civil. Visitaremos el patrimonio de la ciudad de Valencia y las cercanías de Sagunto para conocer y poner en valor dentro de la programación de aula … Read more

Escuela y represión franquista es una formación que continúa en la línea de trabajo en relación al franquismo. En esta cuarta edición trabajamos la escuela, tema clave para nosotros así como la represión franquista en maestras, maestros y personas relacionadas con el ámbito educativo. [FICHA DEL CURSO]

Las jornadas Herramientas para el pensamiento crítico y la memoria democrática en el aprendizaje a lo largo de la vida pretenden ser un espacio de diálogo abierto para dar a conocer y divulgar a las figuras de Joan Fuster y Almudena Grandes a las personas jóvenes y adultas que participan de la formación en los … Read more

La imagen impera hoy en el campo de la comunicación y es herramienta y contenido fundamental en el currículum de las humanidades y también de otras materias. Esta formación ofrecerá una aproximación a la didáctica de la historia del arte para docentes con interés en una introducción o actualización, a la par que desarrolla nuevos … Read more

El reto de la inclusión desde el aula de lengua extranjera es muy complejo. Nos encontramos con una gran diversidad de alumnado y, a menudo, con pocos recursos y apoyos educativos para hacer frente. En esta formación, tratamos de conocer propuestas didácticas concretas para atender a la diversidad en el aula de inglés y elaborar … Read more

Durante los últimos meses se han producido de forma muy rápida numerosos cambios que irremediablemente han repercutido sobre el bienestar emocional y el comportamiento de la infancia y la adolescencia. Aún estamos en proceso de asimilar estos cambios para poder comprender y dar, como adultos, una respuesta adecuada que permita a nuestro alumnado a integrarlos. … Read more

Retomamos la presencialidad de las Perspectivas didácticas en la enseñanza del Holocausto a partir de los valores humanos! Volveremos a vernos en el mes de febrero en la Facultad de Geografía e Historia de la Universitat de València.Esta edición del curso 2021-2022 la dedicaremos a las mujeres alrededor del Holocausto: su vida antes de la … Read more