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La educación no cambia el mundo, cambia a las personas que cambiarán el mundo.

Pablo Freire

El que se atreve a enseñar jamás ha de dejar de aprender.

John Cotton

Novedades CEFIRE Valencia

COEDUCA. El texto, el gobierno y el poder de las mujeres

Por ticvalencia | 23 octubre, 2021

Esta formación trata de descubrir y recuperar una serie de mujeres fundamentales en nuestra historia y literatura a partir de los espacios que habitaron y los textos que escribieron. Las sesiones presenciales partirán de la lectura y trabajo de sus textos y además, destinaremos una de las sesiones a un paseo por los lugares de … Read more

Como si fuese una cereza: animación a la lectura y creación poética en el aula

Por ticvalencia | 23 octubre, 2021

El lenguaje poético tiene infinitas posibilidades en la infancia como motor de creación artística y de animación a la lectura. La formación consta de 6 sesiones presenciales que se centrarán en ofrecer un abanico de recursos, propuestas, actividades y juegos poéticos para acercar el lenguaje de la poesía al trabajo de aula. Ofreceremos un espacio … Read more

La diversidad en FPA: una perspectiva socioeducativa para la inclusión

Por ticvalencia | 17 octubre, 2021

Las asesorías del ámbito de FPA de los CEFIRE territoriales lanzan el curso La diversidad en FPA: una perspectiva socioeducativa para la inclusión, dirigido al profesorado que trabaja en centros de formación de personas adultas. Esta formación de modalidad semipresencial, de 20 horas de duración, se celebrará en tres sesiones: Una primera presencial, en días … Read more

Jornadas 21VA88IN014 – Itinerario didáctico por la Valencia de la Restauración (1874-1923). Del historicismo al modernismo

Por ticvalencia | 2 octubre, 2021

Este curso 2021-2022 el Ámbito Humanístico y Social del CEFIRE de Valencia reanuda la línea formativa de los itinerarios didácticos. En este caso, recorreremos los espacios urbanos y edificaciones particulares más representativos del período de la Restauración (1874-1923) en la ciudad de Valencia. Estamos seguros de que este itinerario os inspirará para la creación de … Read more

Formación semipresencial – Aplicación del trabajo cooperativo en el aula

Por ticvalencia | 19 septiembre, 2021

El objetivo es conocer situaciones de interacción que facilitan la cooperación, trabajar en equipo desarrollando dinámicas que parten de los principios básicos del aprendizaje cooperativo, del rol del alumnado y de los docentes, así como conocer y diseñar estrategias que potencian la interacción entre iguales. [INSCRIPCIÓN]

Curso: Iniciación a la práctica docente en el ámbito de la formación de personas adultas

Por ticvalencia | 24 julio, 2021

El profesorado que en el curso 2021-2022 se incorpora por primera vez a un centro público de FPA dispone de la oportunidad de participar en un curso que tiene como finalidad primordial dar a conocer la singularidad del contexto educativo de los centros de formación de personas adultas, de su funcionamiento y estructura organizativa, de … Read more

ITINERARI PELS ESPAIS FORTIFICATS VALENCIANS

Por ticvalencia | 20 julio, 2021

Este curso 2021-2022 el Ámbito Humanístico y Social del CEFIRE de Valencia reanuda la línea formativa de los itinerarios didácticos. Os esperamos en este recorrido por los espacios fortificados de la ciudad de Valencia que os descubrirá nuevas ideas para trabajar con el alumnado en espacios que parecen de sobra conocidos pero aportan nuevas experiencias … Read more

ITINERARI PEL PATRIMONI VALENCIÀ DE LA GUERRA CIVIL

Por ticvalencia | 20 julio, 2021

Este curso 2021-2022 el Ámbito Humanístico y Social del CEFIRE de Valencia reanuda la línea formativa de los itinerarios didácticos. Para este inicio de curso hemos planteado un recorrido por los espacios fortificados de la Guerra Civil que podemos visitar en la ciudad de Valencia y su entorno. Una formación que vale la pena. ¡No … Read more

HISTÒRIA DE LES DONES, com ensenyar-la?

Por ticvalencia | 20 julio, 2021

Impartidas por ponentes de acreditada experiencia investigadora y docente, estas jornadas se plantean con una doble vertiente. Por un lado, la científico-técnica, que expondrá las últimas aportaciones historiográficas en la historia de las mujeres. Por otro, la didáctica y metodológica que ofrecerá ideas y recursos para integrar la historia de las mujeres en el currículo … Read more

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