Talking Books. Fostering Reading Habits through the Use of IT and AI
El curs aborda la lectura de manera integral, diferenciant entre la lectura intensiva i extensiva. S’exploren els principis generals de la lectura extensiva i s’analitza el paper de les Tecnologies de la Informació i Comunicació (TIC) en la promoció de la lectura, incloent internet, xarxes socials i intel·ligència artificial. A més, es presenten altres eines … Read more
ODS en acció: un curs lúdic de gamificació en llengües per al desenvolupament sostenible
El curs explora les diferències fonamentals entre Escape Room i Break Out educatiu, destacant com aquest últim es centra en la integració de continguts educatius de manera motivadora. Els participants aprendran a distingir les característiques clau de totes dues metodologies i a utilitzar el Break Out com a eina efectiva per enriquir la ensenyança mitjançant … Read more
ODS. Nous reptes de l’educació en valors en el marc dels ODS
La nostra societat s’enfronta actualment a nous reptes en els quals, els professionals de l’educació, hem d’oferir una resposta efectiva i eficaç. A través d’este curs podreu descobrir i posar en pràctica; ferramentes adequades, metodologies actives, bibliografia actualitzada, tècniques innovadores, recursos… per a poder desenvolupar-les en l’àrea d’Educació en Valors Ètics i Cívics des del … Read more
EduSalut. RCP bàsica, DESA i primers auxilis als centres educatius
Es busca reduir la mortalitat i les seqüeles de parades cardíaques mitjançant la difusió de tècniques de suport vital i capacitació ciutadana en primers auxilis, incloent-hi nocions bàsiques sobre patologies com a diabetis, epilèpsia, asma, al·lèrgies i intoxicacions. https://cefire.edu.gva.es/sfp/index.php?seccion=edicion&id=11714479&usuario=formacion
EduSalut. RCP bàsica, DESA i primers auxilis als centres educatius
Es busca reduir la mortalitat i les seqüeles de parades cardíaques mitjançant la difusió de tècniques de suport vital i capacitació ciutadana en primers auxilis, incloent-hi nocions bàsiques sobre patologies com a diabetis, epilèpsia, asma, al·lèrgies i intoxicacions. https://cefire.edu.gva.es/sfp/index.php?seccion=edicion&id=11714451
EduSalut. RCP bàsica, DESA i primers auxilis als centres educatius
Es busca reduir la mortalitat i les seqüeles de parades cardíaques mitjançant la difusió de tècniques de suport vital i capacitació ciutadana en primers auxilis, incloent-hi nocions bàsiques sobre patologies com a diabetis, epilèpsia, asma, al·lèrgies i intoxicacions. https://cefire.edu.gva.es/sfp/index.php?seccion=edicion&id=11714392&usuario=formacion
Taller COEDUCA. Formació per a la coordinació de la convivència en: EEI, CEIP, IES i CIPFP. CIC. SA
És el quart mòdul de la formació CIC que costa de quatre tallers. És una formació orientada a fomentar la convivència en els centres educatius proposant mesures que permeten la consecució dels valors democràtics i inclusius per a contextualitzar el Projecte Educatiu de Centre. Són 6 sessions de 2 hores distribuïdes en 5 sessions Teams … Read more
Taller COEDUCA. Formació per a la coordinació de la igualtat en: EEI, CEIP, IES i CIPFP. CIC. SA
És el tercer mòdul de la formació CIC que costa de quatre tallers. És una formació orientada a fomentar la igualtat en els centres educatius proposant mesures per a la consecució dels valors coeducatius del PEC des d’un enfocament de respecte a la diversitat sexual, de gènere i familiar i, en especial atenció, a la … Read more
Recursos musicals per a l’etapa d’infantil
Si treballes amb alumnat d’infantil, amb una tutoria o com a especialista de música, us presentem una formació molt pràctica en la qual trobareu recursos variats per a poder fer de la música una rutina, que és més que una sessió. https://cefire.edu.gva.es/sfp/index.php?seccion=edicion&id=11724356&usuario=formacion
Aules Transformadores (nivell mitjà). Organització i implementació individual
Conéixer en què consistix el projecte “Aules Transformadores d’espais i metodologies educatives” i el seu origen en els projectes “Aula del Futur i Future Classroom Lab”.Reflexionar sobre diferents maneres d’organitzar l’espai.Revisar diferents metodologies actives adaptades als interessos i necessitats concretes.Reflexionar sobre diferents tipus de tecnologia d’ús educatiu i la seua utilització en els processos d’ensenyament … Read more