25 de Noviembre: Día Internacional de la eliminación de la violencia contra la mujer
por biblioplurilinguisme Con motivo del próximo día 25 de noviembre, Día Internacional de la eliminación de la violencia contra la mujer, desde la biblioteca del Cefire de Plurilingüismo hemos preparado una pequeña compilación bibliográfica de álbumes ilustrados para poder trabajar el tema en las aulas. Todos los materiales forman parte de nuestra colección y podéis … Read more
Sesión informativa ARASAAC: comunicador AsTeRICS Grid
El próximo 6 de marzo tenemos prevista una sesión informativa en abierto a cargo del equipo de ARASAAC con el objetivo de dar a conocer el producto de apoyo para la comunicación AsTeRICS Grid, en el que colabora este equipo proporcionando asesoramiento en el desarrollo de esta aplicación. La sesión informativa tendrá lugar el 6 de marzo en horario de … Read more
Jornada sobre trastorno de déficit de atención con o sin hiperactividad
Los días 16 y 23 de octubre, el CEFIRE específico de educación inclusiva en colaboración con las asociaciones APNADAH Y APADAHCAS, ha participado en la Jornada sobre trastorno de déficit de atención con o sin hiperactividad. En la jornada ha participado profesorado de todas las etapas educativas. Las ponencias han sido desarrolladas por especialistas en … Read more
Informe de accesibilidad – Proyecto educativo
Pese a que próximamente lo presentará en el III Congreso de Educación Inclusiva, tenemos el honor de compartir ya con vosotras y vosotros el Informe de accesibilidad – Proyecto educativo elaborado por Miguel Ángel Font, director de cine inclusivo. Se trata de un sintético (y, por supuesto, accesible) manual compuesto por una serie de preguntas abiertas, dirigidas … Read more
Programas de atención educativa con el alumnado con TEA en Educación Infantil. Impacto del programa Erasmus + STAY-IN en los centros educativos
programa-21in99in058-val-1 Los días 2, 3 y 8 de junio, tendrá lugar la jornada “Programas de atención educativa con el alumnado con TEA en Educación Infantil. Impacto del programa Erasmus + STAY-IN en los centros educativos”, resultado de la participación en el Programa Erasmus + STAY-IN a través de el cual sus socios han compartido buenas … Read more
Cómo hablar con nuestro alumnado sobre el suicidio
El suicidio es la primera causa de muerte no natural en España. Cada día se suicidan en España 10 personas de promedio. Una de ellas de la Comunidad Valenciana. En los últimos años se está registrando un incremento de suicidios y tentativas en la adolescencia. Para la prevención, detección e intervención en caso de suicidio es muy … Read more
Programas formativos de cualificación básica en centros específicos de educación especial
PROGRAMAS FORMATIVOS DE CUALIFICACIÓN BÁSICA ADAPTADA COMO OPORTUNIDAD PARA LA INCLUSIÓN. La pasada tarde del jueves día 19 de noviembre tuvo lugar una sesión de intercambio de buenas prácticas centrada en los programas formativos de cualificación básica adaptada. En esta ocasión fueron cinco centros: CEE El Sueño (Alicante), CEE Virgen de la Esperanza (València), CEE … Read more
Unidades Educativas Terapéuticas. Formación para nuevos profesionales
Durante los 10 primeros días de julio se ha realizado la formación específica por profesionales de las UET. Los bloques de formación han sido: Normativa y buenas prácticas Salud mental infanto-juvenil Gestión de equipos Gestión curricular y metodologías Esta formación ha sido muy interesante, principalmente por la singularidad del contenido contenido tratado y los ponentes … Read more
Asesoramiento del DO a la organización de los ámbitos ESO
El equipo de orientadoras del CEFIRE Específico de Educación inclusiva ha sido formando a 100 orientadores/se con el objetivo de que estos profesionales apoyan en la programación y desarrollo curricular de la organización por ámbitos a 1.º de ESO para el curso 2020/21. Desde el CEFIRE Específico de Educación Inclusiva estaremos apoyando formativo y de … Read more
Herramientas de ayuda a la evaluación
Instrumentos evaluación – dossier (junio20)