Reto 7 El alumnado inventa y resuelve problemas

# ReptesCEFIRE La resolución de problemas es, sin duda, la actividad más creativa e importante de las Matemáticas; también de otras ciencias, como Física, Química y Tecnología. Mediante la resolución de problemas, se movilizan muchas de las capacidades intelectuales del alumnado y la práctica totalidad de las competencias. Asimismo, la resolución de problemas contribuye al … Read more

RETO 6 Aprendiendo con un RAP

#ReptesCEFIRE Aprendiendo con un rap. Os proponemos crear un rap con vuestro alumnado para trabajar cualquier aspecto del currículo. Escoged un tema. Éste puede venir directamente de los contenidos de tu asignatura. Con el proceso cooperativo de creación y grabación podrás trabajar diferentes criterios de evaluación y estándares con los que tu alumnado irá adquiriendo … Read more

Reto 5 CREA TU AVATAR: Superhéroes y Superheroínas contra el COVID-19

#ReptesCEFIRE Durante esta cuarentena hemos descubierto que en nuestra sociedad hay muchos héroes y heroínas que demuestran su valor todos los días, desde los médicos y las enfermeras que nos cuidan, hasta los policías, pasando por los profesores y nuestras familias. Por este motivo, os proponemos crear/diseñar un avatar que represente un/a superhéroe/superheroina que lucha … Read more

Curs Online sobre Mindfulness per a docents

A causa de la situació actual generada per la Pandèmia del COVID-19, creiem interessant oferir als docents el següent curs semi presencial sobre Mindfulness, el qual consta de dos blocs: 1- Mindfulness docents (20h) el qual es realitzarà íntegrament online el mes de maig i 2- Mindfulness pràcticum (10h) el qual es realitzarà el mes de setembre … Read more

Reto 3 PENSAR, DIALOGAR Y CREAR A TRAVÉS DEL ARTE

#ReptesCEFIRE Desde el confinamiento todas y todos hemos mirado por la ventana. Las ventanas se han convertido en un símbolo en nuestro día a día. Por este motivo os queremos proponer trabajar a partir de ellas. Es una propuesta artística y reflexiva al mismo tiempo. Es interesante que se pueda dialogar sobre lo que elegís … Read more

Reto 4 #ReptesCEFIRE en tiempos de confinamiento

#RetosCEFIRE Seguramente habéis pensado mil y una maneras de continuar en contacto con vuestro alumnado, de hacerlo de la forma más próxima y efectiva posible, con la misma calidez que dabais las clases en el centro, con el mismo entusiasmo y la misma implicación o más. Lanzad un reto (#RetosCEFIRE). Poned un poema en el … Read more

Reto 2

CÁPSULA DEL TIEMPO: ESTADO DE ALERTA COVID-19 Propuesta de reto La actividad consiste en la realización, por parte de cada centro, de microrelatos de 10/20 palabras entre todo el profesorado (inicia una persona, se lo pasa a otra y así entre los miembros de la comunidad educativa) que quiera participar. Se pude incluir al alumnado, … Read more

I PER ALS MÉS MENUTS?

Ja són moltes les veus que han indicat que l’educació online no pot ser el trasllat de les classes presencials a la modalitat online. L’ensenyament a distància té unes característiques pròpies, ben distintes de l’ensenyament presencial i requereixen d’una sèrie de prerequisits i competències d’autoaprenentatge que els més menuts de la casa encara no han … Read more