¿Cómo evaluamos las propuestas?
La evaluación es uno de los momentos del proceso de enseñanza-aprendizaje que más se ve afectado por las falsas creencias y los mitos que existen sobre las enseñanzas artísticas. Hay dos falsas creencias que resumen esta problemática (Morales, 2001): 1. La creación artística es cosa de genios, y por lo tanto su aprendizaje nunca satisface … Read more
¿Cómo acercarse a las obras?
Las estrategias de pensamiento visual son un método para facilitar la conversación alrededor de obras artísticas, mediante la observación, el descubrimiento y la construcción de significados. A menudo se confunde con Visual Thinking, Design Thinking o Art Thinking. El Visual Thinking es un relato generado a partir de imágenes (dibujos). El Design Thinking es un proceso de trabajo mediante … Read more
Recursos de andar por casa. Educación Plástica, Visual y Audiovisuales.
Desde el área de Artes plásticas, visuales y audiovisuales nos parece oportuno, dadas las nuevas circunstancias generadas por el estado de alarma, continuar ofreciendo recursos didácticos al profesorado que puedan activarse en el contexto que, inexorablemente, rodea actualmente al alumnado: la casa. Hemos cambiado el aula por la casa, por lo que hemos estado investigando … Read more